KIỂM TRA HỌC KÌ II NGỮ VĂN 8
Chia sẻ bởi Nguyễn Thu Hà |
Ngày 12/10/2018 |
21
Chia sẻ tài liệu: KIỂM TRA HỌC KÌ II NGỮ VĂN 8 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS MỸ ĐỒNG
-------------------------
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2013-2014
Ký hiệu mã đề:……………….
MÔN: NGỮ VĂN - 8
Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề)
I. Trắc nghiệm khách quan ( 2 điểm ):
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng.
“ Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy ”.
1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? A. Chiếu dời đô B. Hịch tướng sĩ C. Bàn luận về phép học D. Bình Ngô đại cáo
2. Đoạn văn trên của tác giả nào? A. Trần Quốc Tuấn B. Nguyễn Thiếp C. Nguyễn Trãi D. Lí Công Uẩn
3. Văn bản có đoạn trích trên viết theo thể loại gì? A. Tấu B. Cáo C. Hịch D. Chiếu
4. Mục đích của việc học được tác giả nêu trong đoạn trích trên là gì? A. Học là để biết rõ đạo. B. Học là để trở thành người có tri thức. C. Học để có thể mưu cầu danh lợi D. Học để góp phần làm hưng thịnh đất nước.
5. Nhận định nào đúng nhất với ý nghĩa của câu: “Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương ngũ thường.”? A. Phê phán lối học sách vở, không gắn với thực tiễn B. Phê phán lối học thực dụng, hòng mưu cầu danh lợi C. Phê phán thói học thụ động, bắt chước D. Phê phán thói lười học
6. Kiểu hành động nói nào đã được thực hiện trong câu: “Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền.”? A. Hành động bộc lộ cảm xúc B. Hành động hỏi C. Hành động trình bày D. Hành động điều khiển
7. Câu văn: “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo.” thuộc kiểu câu nào? A. Câu nghi vấn B. Câu cảm thán C. Câu cầu khiến D. Câu phủ định
8. Ý nào dưới đây nói lên chức năng chính của câu nghi vấn? A. Dùng để yêu cầu B. Dùng để kể lại sự việc
C. Dùng để bộc lộ cảm xúc D. Dùng để hỏi
Phần II. Tự luận (8 điểm) :
Câu 1 ( 3 điểm) :
a. Chép thuộc lòng 7 câu tiếp theo để hoàn chỉnh đoạn trích sau :
Như nước Đại Việt ta từ trước
.................................................
b. Viết đoạn văn ngắn ( 3-5 câu) trình bày nội dung của đoạn trích trên.
Câu 2 ( 5 điểm) : Phân tích bài thơ “Tức cảnh Pác Bó ” của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
---------------------------------HẾT--------------------------------
Người ra đề
(Ký, ghi rõ họ tên)
Người thẩm định
(Ký, ghi rõ họ tên)
BGH nhà trường
( Ký tên , đóng dấu)
UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS MỸ ĐỒNG
-------------------------
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2013-2014
MÔN : NGỮ VĂN 8
MA TRẬN
Chủ đề
Cấp độ nhận thức
Cộng điểm
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TN
TL
TN
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ
Cao
1. Bàn luận về phép học
C1,2,3 - Nhớ nội dung, tác giả, thể loại của văn bản
C4,5-Hiểu nội dung của đoạn trích
Số câu: 3
Số điểm: 0,75
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
Số câu: 5
1,25 điểm
= 12,5 %
2. Hành động nói
C6 - Nhận biết hành đông nói
Số câu: 1
Số điểm: 0,25
Số câu: 1
0,25 điểm
= 2,5%
3. Kiểu câu theo mục đích nói
C7
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS MỸ ĐỒNG
-------------------------
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2013-2014
Ký hiệu mã đề:……………….
MÔN: NGỮ VĂN - 8
Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề)
I. Trắc nghiệm khách quan ( 2 điểm ):
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng.
“ Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy ”.
1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? A. Chiếu dời đô B. Hịch tướng sĩ C. Bàn luận về phép học D. Bình Ngô đại cáo
2. Đoạn văn trên của tác giả nào? A. Trần Quốc Tuấn B. Nguyễn Thiếp C. Nguyễn Trãi D. Lí Công Uẩn
3. Văn bản có đoạn trích trên viết theo thể loại gì? A. Tấu B. Cáo C. Hịch D. Chiếu
4. Mục đích của việc học được tác giả nêu trong đoạn trích trên là gì? A. Học là để biết rõ đạo. B. Học là để trở thành người có tri thức. C. Học để có thể mưu cầu danh lợi D. Học để góp phần làm hưng thịnh đất nước.
5. Nhận định nào đúng nhất với ý nghĩa của câu: “Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương ngũ thường.”? A. Phê phán lối học sách vở, không gắn với thực tiễn B. Phê phán lối học thực dụng, hòng mưu cầu danh lợi C. Phê phán thói học thụ động, bắt chước D. Phê phán thói lười học
6. Kiểu hành động nói nào đã được thực hiện trong câu: “Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền.”? A. Hành động bộc lộ cảm xúc B. Hành động hỏi C. Hành động trình bày D. Hành động điều khiển
7. Câu văn: “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo.” thuộc kiểu câu nào? A. Câu nghi vấn B. Câu cảm thán C. Câu cầu khiến D. Câu phủ định
8. Ý nào dưới đây nói lên chức năng chính của câu nghi vấn? A. Dùng để yêu cầu B. Dùng để kể lại sự việc
C. Dùng để bộc lộ cảm xúc D. Dùng để hỏi
Phần II. Tự luận (8 điểm) :
Câu 1 ( 3 điểm) :
a. Chép thuộc lòng 7 câu tiếp theo để hoàn chỉnh đoạn trích sau :
Như nước Đại Việt ta từ trước
.................................................
b. Viết đoạn văn ngắn ( 3-5 câu) trình bày nội dung của đoạn trích trên.
Câu 2 ( 5 điểm) : Phân tích bài thơ “Tức cảnh Pác Bó ” của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
---------------------------------HẾT--------------------------------
Người ra đề
(Ký, ghi rõ họ tên)
Người thẩm định
(Ký, ghi rõ họ tên)
BGH nhà trường
( Ký tên , đóng dấu)
UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS MỸ ĐỒNG
-------------------------
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2013-2014
MÔN : NGỮ VĂN 8
MA TRẬN
Chủ đề
Cấp độ nhận thức
Cộng điểm
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TN
TL
TN
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ
Cao
1. Bàn luận về phép học
C1,2,3 - Nhớ nội dung, tác giả, thể loại của văn bản
C4,5-Hiểu nội dung của đoạn trích
Số câu: 3
Số điểm: 0,75
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
Số câu: 5
1,25 điểm
= 12,5 %
2. Hành động nói
C6 - Nhận biết hành đông nói
Số câu: 1
Số điểm: 0,25
Số câu: 1
0,25 điểm
= 2,5%
3. Kiểu câu theo mục đích nói
C7
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thu Hà
Dung lượng: 11,79KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)