Kiểm tra học kì I
Chia sẻ bởi Trần Thị Búp |
Ngày 12/10/2018 |
20
Chia sẻ tài liệu: kiểm tra học kì I thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HỮU THỌ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
KHỐI 9 – NĂM HỌC: 2012 – 2013
THỜI GIAN: 45 phút
Câu 1: (3 đ)
Trong văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh”, vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh thể hiện trong cách sống và làm việc của Người như thế nào? Lê Anh Trà đã bình luận như thế nào về phong cách sống này ?
Câu 2; (3đ)
Các thành ngữ sau liên quan đến phương châm hội thoại nào?
a/ hứa hươu hứa vượn
b/ông nói gà, bà nói vịt
c/ăn đơm nói đặt
d/ điều nặng tiếng nhẹ
e/nói có sách, mách có chứng
g/ăn không nên đọi, nói không nên lời
câu 3: (4đ)
Chứng minh câu tục ngữ:”Có chí thì nên”
ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN 9
Câu 1: Vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh trong cách sống và làm việc:-Nơi ở và nơi làm việc
Câ u 3: Nghị luận về câu tục ngữ “Có chí thì nên”
a/ Yêu cầu kĩ năng:
-Nắm vững phương pháp làm văn nghị luận chứng minh
-Bó cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy
b/Yêu cầu kiến thức:
-Mở bài: -Giới thiệu câu tục ngữ
-Nêu ý nghĩa
-Thân bài:
(1)Giải thích nghĩ đen, nghĩa bóng câu tục ngữ
+Nghĩa đen: một thanh sắt thô, cứng mài nguy này qua ngày khác thàng cây kim nhỏ bé hữu dụng
+Nghĩa bóng: Có kiên nhẫn, quyết tâm cao, thì việc dù khó đến đâu cũng có thể làm xong.
(2) Chứng minh:
+Các tấm gương trong học tập (thời xưa và nay)
+Các tấm gương trong lao động
(3) Qua các tấm gương ta kết luận: chỉ có kiên trì , nhẫn nại, bền chí, con người có thể làm nên sự nghiệp như thanh sắt mài nên kim.
-Kết bài: Lấy câu TN làm bài học để trau dồi ý chí nhằm vươn lên.
c/Biểu điểm: (4đ)
+Mở bài : 0,5 đ
+Thân bài: 2,25đ
+Kết bài : 0,5đ
*Kĩ năng: Đảm bảo kĩ năng, không sai lỗi chính tả, trình bày sạch đẹp +0,75đ
+
Mức độ
Lĩnh
Vực
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
Văn học
Phong cách Hồ Chí Minh
Câu 1 (ý 1)
Câu 1(ý 2)
3
Tiếng việt
Các phương châm HT
Câu 2
3
TLV
Viết văn nghị luận
Câu 3
4
Tổng số câu
Tổng số điểm
1
1
1
4
3
10
KHẢO SÁT GIỮA HKII- NĂM HỌC: 2009-2010
Môn: Ngữ Văn Thời gian: 45 phút
Phần I: trắc nghiệm (3 điểm)
Câu 1:Hình ảnh mây và sóng trong bài thơ “Mây và Sóng” (Ta-go) biểu tượng cho điều gì?
A-Những thú vui lôi cuốn, hấp dẫn của cuộc sống.
B-Vẻ đẹp kì diệu của thiên nhiên.
C-Tặng vật của trời đất.
D-Những gì không có thực trong đời.
Câu 2:Nhà thơ Hữu Thỉnh thuộc lớp nhà thơ trưởng thành vào thời kì nào?
A-Kháng chiến đầu cuộc kháng chiến chống Pháp.
B-Thời kì đầu cuối kháng chiến chống Pháp.
C-Thời kì cuộc kháng chiến chống Mĩ.
D-Thời kì sau 1975.
Câu 3: Hãy tìm nghĩa tường minh và hàm ý của câu in đậm trong đoạn văn sau:
Bác sĩ cầm mạch, sẽ cắn môi, nhìn ông già giọng phàn nàn:
-Chậm quá. Đến bây giờ mới tới.
(Chu Văn, Bão biển)
Nghĩa tường minh:……………………………………
Hàm ý: ……………………………………………….
Câu 4:Điền vào các ô trống trong bảng sau:
A/Về nội dung
B/Về hình thức
(1)Liên kết chủ đề
(2)…………………
(1) Phép lặp từ ngữ
(2)
(3)
(4)
Câu 5:Văn bản nào sau đây viết về việc giữ gìn và bảo vệ môi trường sống?
A-Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
B- Ca Huế trên sông Hương
C-Cổng trường mở ra
D-Mẹ tôi
KHỐI 9 – NĂM HỌC: 2012 – 2013
THỜI GIAN: 45 phút
Câu 1: (3 đ)
Trong văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh”, vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh thể hiện trong cách sống và làm việc của Người như thế nào? Lê Anh Trà đã bình luận như thế nào về phong cách sống này ?
Câu 2; (3đ)
Các thành ngữ sau liên quan đến phương châm hội thoại nào?
a/ hứa hươu hứa vượn
b/ông nói gà, bà nói vịt
c/ăn đơm nói đặt
d/ điều nặng tiếng nhẹ
e/nói có sách, mách có chứng
g/ăn không nên đọi, nói không nên lời
câu 3: (4đ)
Chứng minh câu tục ngữ:”Có chí thì nên”
ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN 9
Câu 1: Vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh trong cách sống và làm việc:-Nơi ở và nơi làm việc
Câ u 3: Nghị luận về câu tục ngữ “Có chí thì nên”
a/ Yêu cầu kĩ năng:
-Nắm vững phương pháp làm văn nghị luận chứng minh
-Bó cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy
b/Yêu cầu kiến thức:
-Mở bài: -Giới thiệu câu tục ngữ
-Nêu ý nghĩa
-Thân bài:
(1)Giải thích nghĩ đen, nghĩa bóng câu tục ngữ
+Nghĩa đen: một thanh sắt thô, cứng mài nguy này qua ngày khác thàng cây kim nhỏ bé hữu dụng
+Nghĩa bóng: Có kiên nhẫn, quyết tâm cao, thì việc dù khó đến đâu cũng có thể làm xong.
(2) Chứng minh:
+Các tấm gương trong học tập (thời xưa và nay)
+Các tấm gương trong lao động
(3) Qua các tấm gương ta kết luận: chỉ có kiên trì , nhẫn nại, bền chí, con người có thể làm nên sự nghiệp như thanh sắt mài nên kim.
-Kết bài: Lấy câu TN làm bài học để trau dồi ý chí nhằm vươn lên.
c/Biểu điểm: (4đ)
+Mở bài : 0,5 đ
+Thân bài: 2,25đ
+Kết bài : 0,5đ
*Kĩ năng: Đảm bảo kĩ năng, không sai lỗi chính tả, trình bày sạch đẹp +0,75đ
+
Mức độ
Lĩnh
Vực
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
Văn học
Phong cách Hồ Chí Minh
Câu 1 (ý 1)
Câu 1(ý 2)
3
Tiếng việt
Các phương châm HT
Câu 2
3
TLV
Viết văn nghị luận
Câu 3
4
Tổng số câu
Tổng số điểm
1
1
1
4
3
10
KHẢO SÁT GIỮA HKII- NĂM HỌC: 2009-2010
Môn: Ngữ Văn Thời gian: 45 phút
Phần I: trắc nghiệm (3 điểm)
Câu 1:Hình ảnh mây và sóng trong bài thơ “Mây và Sóng” (Ta-go) biểu tượng cho điều gì?
A-Những thú vui lôi cuốn, hấp dẫn của cuộc sống.
B-Vẻ đẹp kì diệu của thiên nhiên.
C-Tặng vật của trời đất.
D-Những gì không có thực trong đời.
Câu 2:Nhà thơ Hữu Thỉnh thuộc lớp nhà thơ trưởng thành vào thời kì nào?
A-Kháng chiến đầu cuộc kháng chiến chống Pháp.
B-Thời kì đầu cuối kháng chiến chống Pháp.
C-Thời kì cuộc kháng chiến chống Mĩ.
D-Thời kì sau 1975.
Câu 3: Hãy tìm nghĩa tường minh và hàm ý của câu in đậm trong đoạn văn sau:
Bác sĩ cầm mạch, sẽ cắn môi, nhìn ông già giọng phàn nàn:
-Chậm quá. Đến bây giờ mới tới.
(Chu Văn, Bão biển)
Nghĩa tường minh:……………………………………
Hàm ý: ……………………………………………….
Câu 4:Điền vào các ô trống trong bảng sau:
A/Về nội dung
B/Về hình thức
(1)Liên kết chủ đề
(2)…………………
(1) Phép lặp từ ngữ
(2)
(3)
(4)
Câu 5:Văn bản nào sau đây viết về việc giữ gìn và bảo vệ môi trường sống?
A-Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
B- Ca Huế trên sông Hương
C-Cổng trường mở ra
D-Mẹ tôi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Búp
Dung lượng: 66,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)