Kiem tra giua ki II - Li 9
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hằng Nga |
Ngày 14/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: kiem tra giua ki II - Li 9 thuộc Vật lí 9
Nội dung tài liệu:
Học kì II:
Tuần 20: Ngày soạn 21 / 11 / 2012
Ngày dạy
Lớp 9
Tiết 37:
Bài 32:
Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng
I - Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Xác định đợc có sự biến đổi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín khi làm TN với nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện.
- Dựa trên quan sát TN xác lập được mối quan hệ giữa sự xuất hiện dòng điện cảm ứng và sự biến đổi của số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín.
- Phát biểu được điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng để giải thích và dự đoán được những trường hợp cụ thể trong đó xuất hiện hay không xuất hiện dòng điện cảm ứng.
3. Thái độ: Nghiêm túc, tuân thủ, ham hiểu biết
II - Chuẩn bị:
* Cả lớp: - Tranh phóng to h32.1 ; 31.1-> 31.4 sgk
- Bảng phụ 1: Ghi bảng 1sgk
- Bảng phụ 2: Ghi nội dung sau
Hoàn thành các câu sau để có kiến thức đúng:
a. Dòng điện cảm ứng chỉ xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín trong thời gian có sự (1)........................................................................... qua tiết diện S của cuộn dây
b. Khi (2) ............................................................................ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín (3)............................................................................ thì trong cuộn dây xuất hiện (4) ............................................................................
III - Tổ chức hoạt động dạy học:
Hớng dẫn của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1: Bài cũ – Đặt vấn đề. Nhận biết được vai trò của từ trường trong hiện tượng cảm ứng điện từ (7 ph)
H: Hãy nêu các cách dùng nam châm để tạo ra dòng điện cảm ứng trong cuộn dây? Hiện tợng đó gọi là gì?
- Đánh giá HS đợc gọi
H: Việc tạo ra dòng điện cảm ứng phụ thuộc vào chính nam châm hay trạng thái chuyển động của nam châm?
* Đvđ: Vậy trong các trờng hợp xuất hiện dòng điện cảm ứng có điều kiện chung nào? => Bài học.
- 1 em lên bảng trả lời
- Lớp theo dõi nhận xét đánh giá.
Y/c: Cho nam châm lại gần hay ra xa 1 đầu cuộn dây dẫn kín; đóng ngắt mạch của nam châm điện đặt trớc 1 đầu của cuộn dây dẫn kín; cho nam châm quay trớc cuộn dây dẫn kín.
- Suy luận trả lời đợc: Không phụ thuôc vào trạng thái NC, cũng không phụ thuộc vào loại NC
Bài 32:
Điều kiện xuất hiện
dòng điện cảm ứng
HĐ2: Khảo sát sự biến đổi số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn khi một cực của nam châm lại gần hay ra xa cuộn dây (8 ph)
H: 1. Xung Quanh NC có điều gì?
2. Từ trờng xung quanh NC có đặc điểm gì?
3. Biểu diễn từ trờng bằng yếu tố nào?
* Thông báo: Các nhà bác học cho rằng chính từ trờng của NC tác dụng lên dây dẫn tạo ra dòng điện trong cuộn dây dẫn kín.
Mà từ trờng đợc biểu diễn bằng đờng sức từ, do đó trong các trờng hợp xuất hiện dòng điện cảm ứng ta phải xét xem số đờng sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây có biến đ
Tuần 20: Ngày soạn 21 / 11 / 2012
Ngày dạy
Lớp 9
Tiết 37:
Bài 32:
Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng
I - Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Xác định đợc có sự biến đổi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín khi làm TN với nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện.
- Dựa trên quan sát TN xác lập được mối quan hệ giữa sự xuất hiện dòng điện cảm ứng và sự biến đổi của số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín.
- Phát biểu được điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng để giải thích và dự đoán được những trường hợp cụ thể trong đó xuất hiện hay không xuất hiện dòng điện cảm ứng.
3. Thái độ: Nghiêm túc, tuân thủ, ham hiểu biết
II - Chuẩn bị:
* Cả lớp: - Tranh phóng to h32.1 ; 31.1-> 31.4 sgk
- Bảng phụ 1: Ghi bảng 1sgk
- Bảng phụ 2: Ghi nội dung sau
Hoàn thành các câu sau để có kiến thức đúng:
a. Dòng điện cảm ứng chỉ xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín trong thời gian có sự (1)........................................................................... qua tiết diện S của cuộn dây
b. Khi (2) ............................................................................ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín (3)............................................................................ thì trong cuộn dây xuất hiện (4) ............................................................................
III - Tổ chức hoạt động dạy học:
Hớng dẫn của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1: Bài cũ – Đặt vấn đề. Nhận biết được vai trò của từ trường trong hiện tượng cảm ứng điện từ (7 ph)
H: Hãy nêu các cách dùng nam châm để tạo ra dòng điện cảm ứng trong cuộn dây? Hiện tợng đó gọi là gì?
- Đánh giá HS đợc gọi
H: Việc tạo ra dòng điện cảm ứng phụ thuộc vào chính nam châm hay trạng thái chuyển động của nam châm?
* Đvđ: Vậy trong các trờng hợp xuất hiện dòng điện cảm ứng có điều kiện chung nào? => Bài học.
- 1 em lên bảng trả lời
- Lớp theo dõi nhận xét đánh giá.
Y/c: Cho nam châm lại gần hay ra xa 1 đầu cuộn dây dẫn kín; đóng ngắt mạch của nam châm điện đặt trớc 1 đầu của cuộn dây dẫn kín; cho nam châm quay trớc cuộn dây dẫn kín.
- Suy luận trả lời đợc: Không phụ thuôc vào trạng thái NC, cũng không phụ thuộc vào loại NC
Bài 32:
Điều kiện xuất hiện
dòng điện cảm ứng
HĐ2: Khảo sát sự biến đổi số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn khi một cực của nam châm lại gần hay ra xa cuộn dây (8 ph)
H: 1. Xung Quanh NC có điều gì?
2. Từ trờng xung quanh NC có đặc điểm gì?
3. Biểu diễn từ trờng bằng yếu tố nào?
* Thông báo: Các nhà bác học cho rằng chính từ trờng của NC tác dụng lên dây dẫn tạo ra dòng điện trong cuộn dây dẫn kín.
Mà từ trờng đợc biểu diễn bằng đờng sức từ, do đó trong các trờng hợp xuất hiện dòng điện cảm ứng ta phải xét xem số đờng sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây có biến đ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hằng Nga
Dung lượng: 1,06MB|
Lượt tài: 23
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)