Kiểm tra giữa kì I môn toán lớp 5
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Tuyết Nhung |
Ngày 09/10/2018 |
50
Chia sẻ tài liệu: kiểm tra giữa kì I môn toán lớp 5 thuộc Toán học 5
Nội dung tài liệu:
Họ và tên: ……………………………………. Lớp 5…
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I- LỚP 5
ĐỀ 1
Bài 1:Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống
Nếu nhân (chia hết) cả tử số và mẫu số của một phân số với (cho) cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số mới lớn hơn phân số đã cho.
Nếu nhân (chia hết) cả tử số và mẫu số của một phân số với (cho) cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số mới bằng phân số đã cho.
Nếu nhân (chia hết) cả tử số và mẫu số của một phân số với (cho) cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số mới bé hơn phân số đã cho.
Bài 2: Tính
2
5
2
7= ………………………..……………….;
5
6
3
8= …………………………………………
2
3
4
5= ………………………..…….……….…;
5
9
4
7= …………………………………………..
Bài 3: Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm
a) 3km 15m = ……………m; b) 4008kg = …...tấn .…..kg ; 26m = ……..…km; 7dam2=……….hm2
Bài 4: Hai hình chữ nhật A và B có diện tích bằng nhau. Hình chữ nhật A có chiều dài 28m, chiều rộng 16m. Hình chữ nhật B có chiều dài 32m. Hỏi chiều rộng của hình chữ nhật B là bao nhiêu mét?
Bài giải
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
Bài 5: Một đội sản xuất dự định đào một con mương dẫn nước vào ruộng trong 8 ngày, trung bình mỗi ngày đào được 15m. Nhưng do cải tiến kĩ thuật nên đội đó đã đào xong con mương trong 6 ngày. Như vậy, mỗi ngày đội đó đã đào vượt mức bao nhiêu mét? (năng suất mỗi ngày như nhau)
Bài giải
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………
Bài 6: Không quy đồng mẫu số hoặc tử số, hãy so sánh hai phân số sau:
𝟒
𝟕 và
𝟔
𝟏𝟓
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Họ và tên: ……………………………………. Lớp 5…
ĐỀ 2
Bài 1:Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống
a) Trong hai phân số có cùng mẫu số:
- Phân sô nào có tử số bé hơn thì lớn hơn
- Phân số nào có tử số bé hơn thì bé hơn.
b) Trong hai phân số có cùng tử số:
- Phân sô nào có mẫu số lớn hơn thì bé hơn
- Phân số nào có mẫu số lớn hơn thì lớn hơn.
Bài 2: Tính (Viết kết quả dưới dạng rút gọn, hỗn số)
3 +
2
3 = ……………………………………………;
45
12 – 3= …………………………………………
5
6 ×7 = ……………………………………………; 4 :
3
5 = ………………………………………….
Bài 3: Điền dấu (<; >; =) thích hợp vào chỗ chấm.
5,6 tấn …… 5085kg; 8km 405m …… 8,6km ; 5m2 6dm2 …….506dm2 ;
1
25 tấn …….
2
5 tạ
Bài 4: Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 500, một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài là 5cm, chiều rộng là 3cm. hỏi diện tích thật của thửa ruộng đó bằng bao nhiêu mét vuông?
Bài giải
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………
Bài 5: Có 60 bao gạo, mỗi bao đựng 20kg. Với số gạo đó, nếu đựng mỗi bao 30kg gạo thì phải đựng bao nhiêu bao gạo?
Bài giải
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 6: Cho phân số
𝟑
𝟓 . nếu cộng thêm vào tử số 12 đơn vị thì mẫu số phải cộng thêm bao nhiêu đơn vị để được phân số mới bằng
𝟏
𝟑
Bài giải
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
Họ và tên: ……………………………………. Lớp 5…
ĐỀ 3
Bài 1: Nối số thập phân với cách đọc số thập phân đó:
Số
Cách đọc
76,3
Mười tám phẩy năm trăm linh sáu
18,506
Chín mươi lăm phẩy không năm
206,008
Bảy mươi sáu phẩy ba
95,05
Hai trăm linh sáu phẩy không không tám
Bài 2: Tính
𝟒
𝟓−
𝟏
𝟐+
𝟏
𝟑 = ………………………………………..;
𝟐
𝟓 ×
𝟏
𝟐 :
𝟏
𝟑 = …………………………………….
= ………………………………………. = ………………………………….…
Bài 3: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
6542m = …………..km; 85kg = ………..tấn; 9g = ...………..kg; 6m2 4dm2= ………….m2
Bài 4: Một thửa ruộng hình chữ nhật có nửa chu vi đo được 52m, chiều dài hơn chiều rộng 16m. Tính diện tích thửa ruộng đó với đơn vị đo là hec-ta (ha)
Bài giải
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
Bài 5: Một đơn vị bộ đội dự trữ gạo đủ ăn cho 140
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I- LỚP 5
ĐỀ 1
Bài 1:Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống
Nếu nhân (chia hết) cả tử số và mẫu số của một phân số với (cho) cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số mới lớn hơn phân số đã cho.
Nếu nhân (chia hết) cả tử số và mẫu số của một phân số với (cho) cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số mới bằng phân số đã cho.
Nếu nhân (chia hết) cả tử số và mẫu số của một phân số với (cho) cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số mới bé hơn phân số đã cho.
Bài 2: Tính
2
5
2
7= ………………………..……………….;
5
6
3
8= …………………………………………
2
3
4
5= ………………………..…….……….…;
5
9
4
7= …………………………………………..
Bài 3: Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm
a) 3km 15m = ……………m; b) 4008kg = …...tấn .…..kg ; 26m = ……..…km; 7dam2=……….hm2
Bài 4: Hai hình chữ nhật A và B có diện tích bằng nhau. Hình chữ nhật A có chiều dài 28m, chiều rộng 16m. Hình chữ nhật B có chiều dài 32m. Hỏi chiều rộng của hình chữ nhật B là bao nhiêu mét?
Bài giải
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
Bài 5: Một đội sản xuất dự định đào một con mương dẫn nước vào ruộng trong 8 ngày, trung bình mỗi ngày đào được 15m. Nhưng do cải tiến kĩ thuật nên đội đó đã đào xong con mương trong 6 ngày. Như vậy, mỗi ngày đội đó đã đào vượt mức bao nhiêu mét? (năng suất mỗi ngày như nhau)
Bài giải
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………
Bài 6: Không quy đồng mẫu số hoặc tử số, hãy so sánh hai phân số sau:
𝟒
𝟕 và
𝟔
𝟏𝟓
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Họ và tên: ……………………………………. Lớp 5…
ĐỀ 2
Bài 1:Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống
a) Trong hai phân số có cùng mẫu số:
- Phân sô nào có tử số bé hơn thì lớn hơn
- Phân số nào có tử số bé hơn thì bé hơn.
b) Trong hai phân số có cùng tử số:
- Phân sô nào có mẫu số lớn hơn thì bé hơn
- Phân số nào có mẫu số lớn hơn thì lớn hơn.
Bài 2: Tính (Viết kết quả dưới dạng rút gọn, hỗn số)
3 +
2
3 = ……………………………………………;
45
12 – 3= …………………………………………
5
6 ×7 = ……………………………………………; 4 :
3
5 = ………………………………………….
Bài 3: Điền dấu (<; >; =) thích hợp vào chỗ chấm.
5,6 tấn …… 5085kg; 8km 405m …… 8,6km ; 5m2 6dm2 …….506dm2 ;
1
25 tấn …….
2
5 tạ
Bài 4: Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 500, một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài là 5cm, chiều rộng là 3cm. hỏi diện tích thật của thửa ruộng đó bằng bao nhiêu mét vuông?
Bài giải
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………
Bài 5: Có 60 bao gạo, mỗi bao đựng 20kg. Với số gạo đó, nếu đựng mỗi bao 30kg gạo thì phải đựng bao nhiêu bao gạo?
Bài giải
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 6: Cho phân số
𝟑
𝟓 . nếu cộng thêm vào tử số 12 đơn vị thì mẫu số phải cộng thêm bao nhiêu đơn vị để được phân số mới bằng
𝟏
𝟑
Bài giải
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
Họ và tên: ……………………………………. Lớp 5…
ĐỀ 3
Bài 1: Nối số thập phân với cách đọc số thập phân đó:
Số
Cách đọc
76,3
Mười tám phẩy năm trăm linh sáu
18,506
Chín mươi lăm phẩy không năm
206,008
Bảy mươi sáu phẩy ba
95,05
Hai trăm linh sáu phẩy không không tám
Bài 2: Tính
𝟒
𝟓−
𝟏
𝟐+
𝟏
𝟑 = ………………………………………..;
𝟐
𝟓 ×
𝟏
𝟐 :
𝟏
𝟑 = …………………………………….
= ………………………………………. = ………………………………….…
Bài 3: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
6542m = …………..km; 85kg = ………..tấn; 9g = ...………..kg; 6m2 4dm2= ………….m2
Bài 4: Một thửa ruộng hình chữ nhật có nửa chu vi đo được 52m, chiều dài hơn chiều rộng 16m. Tính diện tích thửa ruộng đó với đơn vị đo là hec-ta (ha)
Bài giải
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
Bài 5: Một đơn vị bộ đội dự trữ gạo đủ ăn cho 140
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Tuyết Nhung
Dung lượng: 27,44KB|
Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)