Kiểm tra giữa kì 2 lớp 4

ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG VIỆT LỚP3
1/ Gạch dưới những từ chỉ đặc điểm trong câu văn sau :
Trên những cành khẳng khiu đã lấm tấm những lộc non và lơ thơ những cành hoa đỏ
thắm đầu mùa.
2/ Điền từ ngữ chỉ đặc điểm thích hợp vào chỗ chấm :
Em bé …………..…………………..
Con thỏ ….………………………….
3/ Em hãy viết một câu trong đó có sử dụng biện pháp nhân hoá nói về cái trống trường .
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4/ Hãy khoanh tròn vào trước dòng là câu hỏi và điền dấu chấm hỏi vào câu đó .
Hà Nội có sân bay quốc tế Nội Bài
Thành phố nào lớn nhất và đông dân nhất nước ta
5/ Tìm từ cùng nghĩa với từ ‘ tổ quốc ‘.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6/ Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch dưới :
Con rùa chậm chạp.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Cây cau cao vút.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
7/ Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống các câu sau : ( lễ nghi , lễ chào cờ , lễ đài , lễ độ )
Đoàn người diễn hành qua ……………………………………..….
Đối với người lớn tuổi cần giữ ……………………………….…….
Đám tang tổ chức theo ……………………đơn giản .
Thứ hai đầu tuần , trường em thường tổ chức ……………….………..
8/ Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau :
Vì chạy chơi ngoài nắng Long đã bị cảm sốt .
Do mất điện cuộc liên hoan văn nghệ phải tạm dừng .
9/ Gạch dưói từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hoá của tre trong khổ thơ sau :
Vươn mình trong gió tre đu .
Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành
Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm .
10/ gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?” của câu dưới đây và đặt câu hỏi cho bộ phận đó: ( 3 cách)
Ngoài vườn, hoa hồng và hoa loa kèn đang nở rộ.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
11/: Điền c, k hay q vào ..... các câu văn sau:
a) Loanh .....uanh mãi, chúng tôi cũng đến được Thác bản Dốc.
b) Tổ ...uốc Việt Nam yêu dấu, bao đời nay, chúng ta đã ......iên ......uyết bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ.
c) ....ứ đến mùa xuân, .....ây .....ối lại đâm chồi, nảy lộc
12/ Điền iên hay yên vào ....
a) Các thu...........vào cập bến, l........... tiếp nối đuôi nhau.
b) Để trở thành học sinh giỏi, học sinh t .........t........., Khu.......... chăm chỉ học tâp.
c) Việc tu........ tru.......... năm an toàn giao thông 2012 được nhà trường phổ b...... đến từng học sinh các lớp.
13/ Điền dấu chấm (.), dấu phẩy (,) vào dấu ngoặc thích hợp trong đoạn văn sau: "Na không hiểu mình có nghe nhầm không ( ) đỏ bừng mặt ( ) cô bé đứng dạy liên tục ( ) tiếng vỗ tay vang dậy ( )"
14/ a) Viết 2 câu theo kiểu: "Ai làm gì?" nói về việc làm của những bạn trong lớp, khi học bài và thảo luận nhóm.
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b) Đặt 1 câu hỏi khi nào? có kèm theo câu trả lời, về chủ đề mùa xuân ở nông thôn, nơi em đang sinh sống.
..........................................................................................................................................................................................
15/ Từ in đậm trong các câu sau dùng với biện pháp nào? (so sánh hay nhân hóa):
a) Trâu ơi, ta bảo trâu này
b) Những ngôi sao thức ngoài kia.
c) Quả dừa đàn lợn con nằm trên cao.
d) Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào mưa ơi!
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................