KIEM TRA CL DN

TRƯỜNG THCS Y JÚT ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN: Ngữ Văn 9
NĂM HỌC: 2009 – 2010

(((

Câu 1(3 điểm): Hai câu thơ dưới đây , tác giả đều dùng biện pháp so sánh:
- Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
- Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Em thấy hai cách so sánh trên có gì khác nhau? Mỗi cách có hiệu quả nghệ thuật riêng như thế nào?
Câu 2(2 điểm): Cho câu nghi vấn: “Sao không bảo nó đến”. Thử đảo trật tự các từ trong câu này để tạo ra những câu nghi vấn khác nhau.
Câu 3(5 điểm): Viết bài thuyết minh về lợi ích của việc trồng cây gây rừng.




























ĐÁP ÁN
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2009- 2010
MÔN: Ngữ văn 9
Câu 1: (3điểm)
Hai câu thơ trên, tác giả dùng biện pháp so sánh. Tuy nhiên mỗi câu lại có hiệu ủa nghệ thuật riêng.
- So sánh con thuyền ra khơi hăng như con tuấn mã tức là con thuyền chạy nhanh như con ngựa đẹp và khoẻ đang phi. (1 điểm).
- So sánh cánh buồm với mảnh hồn làng tức là so sánh một vật cụ thể hữu hình với một cái trừu tượng vô hình là có ý nghĩa thiêng liêng-> làm cho hình ảnh cánh buồm chẳng những trở nên sống động mà còn có vẻ đẹp và một ý nghĩa trang trọng lớn lao bất ngờ. Cánh buồm theo gió ra khơi trở thành biểu tượng rất phù hợp và đầy ý nghĩa của làng chài. (2 điểm)
Câu 2 (2điểm)
Tạo ra ít nhất 5 câu nghi vấn khác nhau. Ví dụ:
Nó đến sao không bảo?
Không bảo nó đến sao?
Đến sao nó không bảo?
Sao đến nó không bảo?
Sao bảo nó không đến?
Đến nó sao không bảo?
...
Câu 3 (5 điểm)
Yêu cầu: Bài viết có đủ 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài. Văn phong sáng sủa, không dùng từ sai, câu đúng ngữ pháp, chữ viết rỏ ràng, dễ đọc
Bài viết cần nêu được các ý chính sau:
Mở bài(1điểm): Nêu khái quát ý nghĩa to lớn của cây xanh đối với đời sống con người
Thân bài: -Phê phán hiện tượng tàn phá cây xanh và khai thác rừng bừa bãi(1điểm)
-Vai trò cụ thể của cây xanh đối voí­ đời sống con người và thiên nhiên(1 điểm)
-Khẳng định ý nghĩa to lớn của việc trồng cây gây rừng (0,5 điểm)
-Liên hệ thực tế như: phong trào xanh- sạch- đẹp…(0,5 điểm)
Kết bài: (1 điểm) Nêu suy nghĩ, cảm tưởng và ý thức trách nhiệm của mình trong việc trồng cây gây rừng
-Thông điệp về việc làm trên.