Kiểm tra chương I. Đại số 8

Trường THCS Lê Lợi KIỂM TRA 1 TIẾT
Họ và tên:………………………………………… Môn: Đại số 8
Lớp 8A…

Điểm
Lời phê của giáo viên






ĐỀ:
I/ TRẮC NGHIỆM: (3điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.
1) ( – x )6 : ( – x )3
A. – x3 B. x3 C. – x4 D. x4
2) ( x2 – 2x + 1 ) : ( x – 1 ) =
A. x + 1 B. x – 1 C. x – 2 D. x + 2
3) ( x – 2 )( –x – 2 ) =
A. x2 – 4 B. x2 + 4 C. –x2 + 4 D. –x2 – 4
4) –2x ( x – 1 ) =
A. 2x2 – 2x B. 2x2 + 2x C. – 2x2 – 2x D. – 2x2 + 2x
5) ( x – 3 )( x2 + 3x + 9 ) =
A. x2 – 9 B. x2 + 9 C. x3 – 27 D. x3 + 27
6) (3 + x ) ( 3 – x ) =
A. 6 – x2 B. 6 + x2 C. 9 + x2 D. 9 – x2
II/ TỰ LUẬN: (7iểm)
Câu 1: (3 điểm) Tìm x biết:
a/ x3 – 3x = 0
b/ 2x ( x – 2 ) – ( x – 2 ) = 0
Câu 2: (3 điểm).
Cho A = x3 + x2 – x + m và B = x + 2
a/ Làm tính chia A cho B.
b/ Tìm các giá trị của m để A
B
Câu 3: (1 điểm)
Chứng minh giá trị biểu thức x2 + 6x +12 > 0 với mọi
.
Bài làm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
Ma trận đề kiểm tra:

Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


1. Hằng đẳng thức
Nhận dạng được hằng đẳng thức
Dùng hằng đẳng thức để nhân hai đa thức
Dùng hằng đẳng thức để tính nhanh



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5 %


1
0,5
5 %

1
0,5
5 %





3
1,5
15%

2. Phân tích đa thức thành nhân tử

PTĐT thành nhân tử bằng phương pháp cơ bản
Biết vận dụng các phương pháp PTĐT thành nhân tử để giải toán
Dùng phương pháp tách hạng tử để tìm x


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



1
1,0
10 %

3
3,5
3,5 %

1
1,0
10 %
5
5,5
55 %

3. Chia đa thức
Nhận biết đơn thức A chia hết cho đơn thức B
Thực hiện phép chia đa thức đơn giản
Thực hiện phép chia đa thức một biến đã sắp xếp



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5 %

2
1,0
10 %


1
1,5
15 %


4
3,0
30 %

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2
1,0
10 %

3
1,5
15%
 1
1,0
10 %
1
0,5
5 %
4
5
50 %

1
1,0
10 %
12
10
100 %



























ĐÁP ÁN :
TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Mỗi câu đúng cho (0,5đ)

Câu
1
2
3
4
5
6

Đáp án
A
B
C
D
C
D

TỰ LUẬN: (7 điểm)

Bài
NỘI DUNG
Điểm

1
(3 điểm)
a/ x3 – 3x = 0
x ( x – 3 ) = 0

x = 0 ; x = 3