Kiểm tra chất lượng đầu năm toán 2011-2012

PHÒNG GD – ĐT NÔNG CỐNG
TRƯỜNG THCS TƯỢNG VĂN
/
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn : Toán 9
Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề)



 Câu 1: (2 điểm) Giải các phương trình sau :
5x – 2 = 2x +1
(x – 3)2 – (x + 2)2 = 0
c.

d.

Câu 2: (2 điểm )
Giải bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số
7x – (x + 2) > 5x + 4
Tìm x ở hình vẽ sau :






Câu 3: (2 điểm) Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình:
Hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ do nhà trường phát động, hai lớp 9A và 9B nộp được tổng cộng 120 kg giấy vụn. Nếu chuyển 32 kg giấy vụn từ lớp 9A sang lớp 9B thì số kg giấy vụn của lớp 9A chỉ bằng 2/3 số kg giấy vụn của lớp 9B. Hỏi mỗi lớp lúc đầu đã nộp bao nhiêu kg giấy vụn?
Câu 4: (3 điểm)
Cho hình thang cân ABCD có AB // CD và AB < CD, đường chéo BD vuông góc với cạnh bên BC. Vẽ đường cao BH.
Chứng minh


.
Cho BC = 15 ; DC = 25 . Tính HC, HD .
Tính diện tích hình thang ABCD.

Câu 5: (1 điểm)
a , Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: A =

b, Một lăng trụ đứng có chiều cao 7cm, đáy là tam giác vuông có hai cạnh góc vuông lần lượt là 3cm và 4cm. Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình lăng trụ.
---Hết---


HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM KHỐI 9
NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn : Toán 9

Câu
Nội dung bài giải
Điểm

1
(2 điểm)
Giải phương trình
5x – 2 = 2x +1
3x = 3
x = 1
Vậy phương trình có một nghiệm là x = 1
b. (x – 3)2 – (x + 2)2 = 0

[(x – 3) – (x + 2)][(x – 3) + (x + 2)] = 0

- 5 (2x – 1) = 0

(2x – 1) = 0

x = ½
c.
(3)
ĐKXĐ: x
2; x
- 3
(3)



(x2 - 3x +2) +(x2 + 5x +6)= x2 +3x +10

x2 - x – 2 = 0

(x - 2)(x +1) = 0

x = - 1 (TM) hoặc x = 2 (Không TM)
Vậy …..
d.
(1)
(1)
2x – 3 = 7 hoặc 2x – 3 = - 7

2x = 10 hoặc 2x = - 4

x = 5 hoặc x = - 2

0,5


0,5







0,5











0,5

2
(2 điểm)
Giải bất phương trình
và biểu diễn tập nghiệm trên trục số
6x – 5x > 4 + 2
x > 6


Theo tính chất đường phân giác của tam giác ta có


<=>

<=>




0,5
0,25
0,25



0,5

0,25

0,25

3
(2 điểm)
Giải bài toán bằng cách lập phương trình
Gọi x (kg) là số giấy vụn lớp 9A đã nộp, đk x > 0
từ đó ta có : số kg giấy vụn lớp 9B nộp là : 120 – x (kg)
sau khi chuyển 32 kg giấy vụn sang lớp 9A ta có :
số kg giấy vụn lớp 9A là : x – 32 (kg)
số kg giấy vụn lớp 9B là : 120 – x + 32 (kg)
theo bài toán ta có phương trình :
x – 32 = 2/3(152 – x)
3(x – 32) = 2(152 – x)
5x = 304 + 96
x = 400 : 5
x = 80 (T/m)
Vậy số kg giấy vụn lớp 9A đã nộp là : 80 kg
số kg giấy vụn lớp 9B đã nộp là : 120 – 80 = 40 kg


0,5