KIỂM TRA 1 TIẾT LÍ 7 HKI(2 ĐỀ: MA TRẬN, ĐÁP ÁN)

Ngày soạn: ....../....../....
Ngày kiểm tra: ....../....../....
KIỂM TRA
Thời gian: 45 phút

I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI KIỂM TRA:
Phạm vi kiến thức: Bài 1 – bài 9
Mục đích:
- Đối với học sinh: Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức của HS từ bài 1 đến bài 9. Kiểm tra kĩ năng vận dụng kiến thức của học sinh.
- Đối với giáo viên: Phân loại đánh giá được học sinh, từ đó có biện pháp điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp.
II. CÁC KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CẦN KIỂM TRA
1. Kiến thức: Các chuẩn 1,2,4,5,6,7,8,12,13,14,
2. Kỹ năng: Các chuẩn 3,9,10,11,15,16

III. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận




























Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra
Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình

Nội dung
Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số




LT (cấp độ 1,2)
VD (cấp độ 3,4)
LT (cấp độ 1,2)
VD (cấp độ 3,4)

1/ Sự truyền ánh sáng. Định luật phản xạ ánh sáng
4
4
2,8
1,2
31,1
13,3

2/ Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm. (Tổng kết chương)
5
4
 2,8
2,2
31,1
24,5

Tổng
9
8
5,6
3,4
62,2
 37,8


b. Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra ở các cấp độ

Mức độ
Nội dung
Trọng số
Số lượng câu
Điểm số




T.số
TN
TL


Lí thuyết (cấp
độ 1,2)
1/ Sự truyền ánh sáng. Định luật phản xạ ánh sáng
31,1
1,55≈1,5

1,5(3đ)
Tg:12ph
3


2/ Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm. (Tổng kết chương)
31,1
1,55≈1,5

1,5(3đ)
Tg:12ph
3

Vận dụng
(cấp độ 3,4)
1/ Sự truyền ánh sáng. Định luật phản xạ ánh sáng
13,3
0,665≈1

1(2đ)
Tg: 8ph
2


2/ Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm. (Tổng kết chương)
24,5
1,225≈1

1(2đ)
Tg: 8ph
2

(Tính thời gian HS làm bài kiểm tra là 40 phút. 5 phút còn lại GV dùng để phát đề, thu bài, nhận xét tiết kiểm tra)



IV. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA SỐ 1
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao






1/ Sự truyền ánh sáng. Định luật phản xạ ánh sáng
1. Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.
2. Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng.
3. Nhận biết được ba loại chùm sáng: song song, hội tụ và phân kì.
4. Nêu được ví dụ về hiện tượng phản xạ ánh sáng.
5. Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng.
6. Nhận biết được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến đối với sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng.
7. Biểu diễn được đường truyền của ánh sáng (tia sáng) bằng đoạn thẳng có mũi tên.
8. Giải thích được một số ứng dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng trong thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, bóng nửa tối, nhật thực, nguyệt thực,...

9. Biểu diễn được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến trong sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng
10. Vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương phẳng và ngược lại theo cách vận dụng định luật phản xạ ánh sáng.




Số câu hỏi (