Kiểm tra 1 tiết

TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG KIỂM TRA TRUYỆN TRUNG ĐẠI
Họ và tên HS: …………………………… Lớp 9/… Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ A

I/ TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Chọn một phương án trả lời đúng nhất trong các phương án A,B,C,D của mỗi câu hỏi sau:
Câu 1: Trong “Chuyện người con gái Nam Xương”, câu văn nào nói lên cách xử sự của Vũ Nương trước tính hay ghen của chồng?
A. Nàng biết giữ gìn khuôn phép không để vợ chồng đến nỗi thất hòa.
B. Cách biệt ba năm giữ gìn một tiết.
C. Đâu có mất nết hư thân như lời chàng nói.
D. Vũ Thị Thiết […] tính đã thùy mị nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp.
Câu 2: Trong “Hoàng Lê nhất thống chí”, chi tiết nào nói lên sự sáng suốt của Quang Trung trong việc xét đoán và dùng người?
A. Cách xử trí với các tướng sĩ tại Tam Điệp. B. Phủ dụ quân lính tại Nghệ An.
C. Thân chinh cầm quân ra trận. D. Sai mở tiệc khao quân, ăn tết sớm.
Câu 3: Nhận định nào nói đầy đủ nhất về giá trị nội dung của Truyện Kiều?
A. Truyện Kiều có giá trị hiện thực. B. Truyện Kiều có giá trị nhân đạo.
C. Truyện Kiều thể hiện lòng yêu nước. D. Kết hợp cả A và B
Câu 4: Các hình ảnh trong hai câu thơ sau có tính chất gì?
“Làn thu thủy, nét xuân sơn –Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh”
A. Tính ước lệ. B. Tính cụ thể. C. Tính đa nghĩa. D. Cả A,B.C đều đúng.
Câu 5: Trong 8 câu thơ cuối đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích”, việc nhắc lại 4 lần cụm từ “Buồn trông” có tác dụng gì?
A. Nhấn mạnh tâm trạng đau đớn của Kiều. B. Tạo âm hưởng trầm buồn cho các dòng thơ.
C. Nhấn mạnh các hoạt động khác nhau của Kiều. D. Nhấn mạnh sự ảm đạm của cảnh vật.
Câu 6: Câu thơ “Mai cốt cách, tuyết tinh thần” nói lên nội dung gì?
A. Miêu tả vẻ đẹp của cây hoa mai và tuyết trắng.
B. Gợi tả vẻ đẹp duyên dáng, thanh cao, trong trắng của người thiếu nữ.
C. Nói lên cốt cách, tinh thần trong sáng của nhà thơ.
D. Giới thiệu vẻ đẹp chung của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.
Câu 7: Tên gọi đầy đủ của Truyện Kiều là gì?
A. Kim Vân Kiều truyện. B. Thanh Tâm Tài Nhân.
C. Đoạn trường tân thanh. D. Truyện Vương Thúy Kiều.
Câu 8: Hai câu thơ “Vân Tiên tả đột hữu xông – Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang” dùng phép tu từ gì?
A. Nhân hóa. B. So sánh. C. Ẩn dụ. Nói quá.
Câu 9: Hai câu thơ “Gẫm câu báo đức thù công – Lấy chi cho phỉ tấm lòng cùng ngươi” thể hiện tâm trạng gì của Kiều Nguyệt Nga trước việc làm của Lục Vân Tiên?
A. Coi thường việc làm của Lục Vân Tiên.
B. Thán phục trước việc làm nghĩa hiệp của Lục Vân Tiên.
C. Băn khoăn, áy náy vì chưa biết cách nào để trả ơn Lục Vân Tiên.
D. Ngưỡng mộ tài năng của Lục Vân Tiên.
Câu 10. Qua cung đàn mà Kiều sáng tác, em hiểu thêm điều gì về nhân vật này?
A. Là người luôn vui vẻ, lạc quan. B. Là người có tình yêu chung thủy.
C. Là người gắn bó với gia đình. D. Là người có trái tim đa sầu, đa cảm.
Câu 11.“Truyền kì mạn lục” có nghĩa là gì?
A. Ghi chép tản mạn những câu chuyện lịch sử của nước ta từ xưa đến nay.
B. Ghi chép tản mạn những điều có thật trong xã hội phong kiến.
C. Ghi chép tản mạn những điều kì lạ vẫn được lưu truyền.
D. Ghi chép tản mạn cuộc đời của những nhân vật kì lạ từ trước đến nay.
Câu 12. Truyện “Lục Vân Tiên” được viết bằng ngôn ngữ nào?
A. Chữ Hán. B. Chữ quốc ngữ C. Chữ Pháp. D. Chữ Nôm.
II/TỰ LUẬN (7 điểm):
Câu 1(2 điểm): Trong đoạn trích “Chị em Thúy Kiều”, những hình tượng nghệ thuật nào mang tính ước lệ khi gợi tả vẻ