Kiểm tra 1 tiết

TRƯỜNG T. H. C. S PHỔ VĂN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Họ và tên giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm Năm học 2018 - 2019
Môn: Tiếng Việt Lớp: 9 Thời gian: 45’

I/ Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Đánh giá được năng lực của HS trong việc nắm kiến thức về Tiếng Việt trong học kì II.
- Nâng cao khả năng giao tiếp của học sinh trong nói và viết có hiệu quả.
Kĩ năng:
- Có kĩ năng sử dụng các đơn vị ngôn ngữ đã học và ôn tập phần tiếng Việt ở kỳ II.
- Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức vào bài làm cụ thể.
Thái độ: Giáo dục HS có thái độ học và làm bài kiểm tra nghiêm túc.
II/ Hình thức kiểm tra:
Tự luận
III/ MA TRẬN:

Mức độ

Chủ đề
Các cấp độ tư duy
Tổng


Nhận biết
Thông hiểu

Vận dụng





Thấp
Cao


Chủ đề 1:
Các thành phần câu

 - Nhận biết được thành phần biệt lập có trong một số câu cho trước.
- Nhận biết được thành phần chính, phụ và biệt lập có trong một đoạn văn cho trước.
Chuyển đổi câu thành câu có thành phần khởi ngữ.


Viết đoạn văn (kết hợp) có sử dụng thành phần khởi ngữ và thành phần biệt lập.










3C
5đ
50%

Số câu, số điểm
Tỉ lệ
1 ½ C (C1, 3a)
3đ
30%
1C (C2)
1đ
10%

½ C (½ C5)
1đ
10%


Chủ đề 2:
Liên kết câu và liên kết đoạn văn.


 Tìm thấy phép liên kết sử dụng trong đoạn văn và cho biết kiểu liên kết.

Viết đoạn văn ( kết hợp)có sử dụng các phép liên kết.





1C
3đ
30%

Số câu, số điểm
Tỉ lệ

½ C (C3b)
2đ
20%

½ C (½ C5)
1đ
10%


Chủ đề 3:
Nghĩa tường minh và hàm ý.


Xác định tình huống để đặt câu theo hai cách:
- Câu có nghĩa tường minh.
- Câu có nghĩa hàm ý.



Số câu, số điểm
Tỉ lệ


1C (C4)
2đ
20%

1C (C4)
2đ
20%

Tổng số câu, số điểm
Tỉ lệ %
1 ½ C (C1, 3a)
3đ
30%
1½ C (C2, 3b)
3đ
30%
1C (C4)
2đ
20%
1C
2đ
20%
5C
10đ
100%



IV/ Đề 2:
Câu 1: (2 điểm) Xác định thành phần biệt lập trong các câu văn sau và cho biết chúng thuộc thành phần biệt lập nào:
a. Vâng, mời bác và cô lên chơi.
b.Chà, con bé đó biết cả nấu ăn đấy!
c. Những ai đã từng được đặt chân tới Nam Định đều không thể nào quên được hương vị của món bún bò (một đặc sản của vùng đất Nam Định).
d. Hình như đó là bạn Lan.
Câu 2: (1 điểm) Chuyển câu sau thành câu có thành phần khởi ngữ:
Tôi không đi chơi được.
Câu 3: (3 điểm) Cho đoạn văn sau :
“Ngoài sân, lũ trẻ lặng yên nghe cụ Mết – cụ già trưởng bản – kể chuyện. Hômsau, bọn chúng rủ nhau ra cồn cát cao tìm những bông hoa tím.Khi về, tay đứa nào cũng đầy những bông hoa”
a. Xác định các thành phần chính, phụ, biệt lập của câu in đậm
b. Chỉ ra phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn .
Câu 4: (2 điểm) Cho tình huống sau: Em và mẹ cùng đi siêu thị. Ở đó em thấy có một đôi giày rất đẹp. Em muốn mẹ mua cho mình đôi giày đó. Hãy đặt một câu diễn đạt với mẹ ý muốn này của mình bằng 2 cách:
Cách 1: Diễn đạt bằng nghĩa tường minh.
Cách 2: Diễn đạt bằng nghĩa hàm ý.
Câu 5: (2 điểm) Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 – 7 câu) giới thiệu bài thơ “Viếng lăng Bác” trong chương trình Ngữ văn 9. Trong đó, có sử dụng:
Một thành phần khởi ngữ. Chỉ ra thành phần khởi ngữ đó.
Một thành phần biệt