Kiểm tra 1 tiết

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH DƯƠNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DẦU TIẾNG
TRƯỜNG THCS MINH THẠNH

STT
Họ và tên
Đơn vị
Chức vụ
Email

1
Hồ Thị Cẩm Hồng
THCS Minh Thạnh
Tổ trưởng
Số ĐT
0973. 925 164
[email protected]


ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 9 ( VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VN )
I/ XÁC ĐỊNH MỤC ĐÍCH ĐÁNH GIÁ
Đánh giá năng lực tổng hợp của học sinh sau khi học xong chương văn học trung đại VN học kì I
Nắm vững kiến thức ở các nội dung Đọc – hiểu, làm văn.
Khả năng vận dụng kiến thức Đọc – hiểu, Làm văn vào việc tiếp nhận văn bản và tạo lập văn bản.
Hình thức đánh giá: Tự luận
II/ XÁC ĐỊNH CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CẦN ĐẠT
KIẾN THỨC
Nhận biết được tác giả, tác phẩm.
Chỉ ra được biện pháp tu từ tiêu biểu và giá trị của biện pháp tu từ đó.
Xác định được nội dung của đoạn văn. Vận dụng được những hiểu biết của bản thân về chủ quyền biển đảo bằng một đoạn văn.
Nắm được cách viết một đoạn văn ngắn
2. KĨ NĂNG
Học sinh có kĩ năng Đọc – hiểu : Văn bản nghệ thuật, văn bản nghị luận, biết nhận diện tác giả, tác phẩm, các biện pháp tu từ và hiểu được nội dung của đoạn văn.
Biết viết đoạn văn nghị luận văn học có kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không sai lỗi chính tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp.
Học sinh có kĩ năng viết đoạn văn nghị luận.
Văn viết trong sáng, lưu loát, giàu hình ảnh, cảm xúc, không mắc lỗi hành văn.
THÁI ĐỘ
- Thêm yêu quý tự hào về truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm của DT ta.
- Lên án hành vi bạo lực gia đình, thông cảm với số phận người phụ nữ.
- Yêu quý những người lính đảo và có ý thức giữ gìn biển đảo quê hương
III/ LẬP BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC.
MA TRẬN TỔNG ĐỀ KIỂM TRA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VN NĂM 2018
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 9

Nội dung
Mức độ cần đạt
Tổng số


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao


I. Đọc hiểu

Câu 1
- Ngữ liệu: văn bản nghệ thuật / Văn bản nghị luận.
+ Chuyện người con gái Nam Xương,
+ Hoàng Lê nhất thống chí (hồi 14)
+ Truyện Kiều của Nguyễn Du
+ Các đoạn trích Truyện Kiều
+ Lục Vân Tiên

- Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu:
+ 01 đoạn trích.
+ Độ dài 3 đến 4 câu .
+ Tương đương với văn bản HS đã được học chính thức trong chương trình HKI
+ Câu 2: Ngữ liệu:: + Hoàng Lê nhất thống chí (hồi 14)
Bài ngữ văn 7 Nam quốc sơn hà của Lý Thường Kiệt .
- Tiêu chí lựa chọn Câu 2 phần I + - Tiêu chí lựa chọn: Liên quan đến các kiến thức đã học trong chương trình ngữ văn THCS ( hai câu cuối )
- Chủ quyền độc lập dân tộc

- Nhận diện:
Tác giả, tác phẩm
-
- Nêu chủ đề/ nội dung chính/ vấn đề chính mà văn bản đề cập.
- Hiểu được quan điểm/ tư tưởng của tác giả.
- Hiểuđược ý nghĩa/ tác dụng của việc sử dụng thể loại/ từ ngữ/ chi tiết/ hình ảnh/ biện pháp tu từ,... trong văn bản.
- Lí giải được một số kiến thức cơ bản về xã hội, văn học.








Tổng
Số câu
1
1


4


Số điểm
1
1


3


Tỉ lệ
10%
20%


30%

II.làm văn
Câu 1:
- Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đặt ra trong ngữ liệu đọc hiểu ở phần I



Viết bài văn ngắn



Câu 2:
Về một vấn đề xã hội,văn học đặt ra nạn bạo hành trong gia đình
Ngữ liệu :
Trong tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương,
Tiêu chí lựa chọn Phần kết thúc câu chuyện









Tái hiện được đoạn thơ bài thơ đã học .


Nêu suy nghĩ về phần kết thúc câu chuyện





Câu 3
Ngữ liệu liên quan đến bài Cảnh ngày xuân
Tiêu chí lựa chọn : 4 câu thơ đầu


Viết đoạn văn ngắn
Khoảng 10 dòng



Tổng
Số câu
1, câu 3a

2