Kiểm tra 1 tiết
Chia sẻ bởi Ngô Văn Suốt |
Ngày 22/10/2018 |
57
Chia sẻ tài liệu: Kiểm tra 1 tiết thuộc Hình học 7
Nội dung tài liệu:
Tiết 16 KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC 7
Năm học 2017 - 2018
A. Mục tiêu:
Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trính hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho chương trình tiếp theo.
B.Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1.Hai góc đối đỉnh
Nhận biết được tính chất của hai góc đối đỉnh
Tính được góc dựa vào tính chất hai góc đối đỉnh
Số câu
1
1
1
3
Số điểm
0,5
0,5
1,0
2,0
Tỉ lệ %
20%
2.Hai đường thẳng vuông góc
Xác định được định nghĩa đường trung trực
Vận dụng được dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song để chứng minh hai đường thẳng song song
Số câu
1
1
2
Số điểm
0,5
1,0
1,5
Tỉ lệ %
15%
3.Hai đường thẳng song song
Tính được góc dựa vào tính chất hai đường thẳng song song
Số câu
1
1
Số điểm
1,0
1,0
Tỉ lệ %
10%
4.Tiên đề Ơclit
Nhận biết được tiên đề Ơclit
Số câu
1
1
Số điểm
0,5
0,5
Tỉ lệ %
5%
5.Từ vuông góc đến song song
Xác định được quan hệ vuông góc với song song
Vận dụng được tính chất hai đường thẳng song song để tính góc
Số câu
2
1
3
Số điểm
1
2
3
Tỉ lệ %
30%
6.Định lí
Vẽ được hình và viết được giả thiết, kết luận của định lí
Số câu
1
1
Số điểm
2
2
Tỉ lệ %
20%
Tổng số câu
2
1
4
2
1
1
11
Tổng số điểm
1,0
2,0
2,0
2,0
2,0
1,0
10,0
C. Đề kiểm tra:
Phòng GD & ĐT Yên Định ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – NĂM HỌC 2017- 2018
Trường THCS Yên Tâm MÔN: HÌNH HỌC 7 – CHƯƠNG I
Họ tên HS :……………………………………………… Lớp :…………
Điểm
Lời phê của thầy, cô giáo
Phần I: TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Thời gian làm bài 12 phút.
Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
Câu 1: Chọn câu đúng:
A. Hai góc có chung đỉnh và bằng nhau thì đối đỉnh. C. Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.
B.
Năm học 2017 - 2018
A. Mục tiêu:
Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trính hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho chương trình tiếp theo.
B.Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1.Hai góc đối đỉnh
Nhận biết được tính chất của hai góc đối đỉnh
Tính được góc dựa vào tính chất hai góc đối đỉnh
Số câu
1
1
1
3
Số điểm
0,5
0,5
1,0
2,0
Tỉ lệ %
20%
2.Hai đường thẳng vuông góc
Xác định được định nghĩa đường trung trực
Vận dụng được dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song để chứng minh hai đường thẳng song song
Số câu
1
1
2
Số điểm
0,5
1,0
1,5
Tỉ lệ %
15%
3.Hai đường thẳng song song
Tính được góc dựa vào tính chất hai đường thẳng song song
Số câu
1
1
Số điểm
1,0
1,0
Tỉ lệ %
10%
4.Tiên đề Ơclit
Nhận biết được tiên đề Ơclit
Số câu
1
1
Số điểm
0,5
0,5
Tỉ lệ %
5%
5.Từ vuông góc đến song song
Xác định được quan hệ vuông góc với song song
Vận dụng được tính chất hai đường thẳng song song để tính góc
Số câu
2
1
3
Số điểm
1
2
3
Tỉ lệ %
30%
6.Định lí
Vẽ được hình và viết được giả thiết, kết luận của định lí
Số câu
1
1
Số điểm
2
2
Tỉ lệ %
20%
Tổng số câu
2
1
4
2
1
1
11
Tổng số điểm
1,0
2,0
2,0
2,0
2,0
1,0
10,0
C. Đề kiểm tra:
Phòng GD & ĐT Yên Định ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – NĂM HỌC 2017- 2018
Trường THCS Yên Tâm MÔN: HÌNH HỌC 7 – CHƯƠNG I
Họ tên HS :……………………………………………… Lớp :…………
Điểm
Lời phê của thầy, cô giáo
Phần I: TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Thời gian làm bài 12 phút.
Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
Câu 1: Chọn câu đúng:
A. Hai góc có chung đỉnh và bằng nhau thì đối đỉnh. C. Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.
B.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Văn Suốt
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)