Kiểm tra 1 tiết (2012)

MA TRẬN VÀ ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN SINH HỌC LỚP 8
NĂM HỌC 2011 -2012
I. Xác định mục đích của đề kiểm tra
1. Mục đích kiểm tra:
- Đánh giá kết quả học tập của HS qua các chương trao đổi chất và năng lượng, bài tiết, thần kinh và giác quan
-Phát hiện ra những mặt đã và chưa đạt được mà môn học đề ra đối với HS, tìm ra những khó khăn và trở ngại trong quá trình học tập của HS. Xác định được những nguyên nhân lệch lạc về phía người dạy cũng như người học để đề ra phương án giải quyết.
-Điều chỉnh qua kiểm tra: GV điều chỉnh kế hoạch dạy học (nội dung và phương pháp), giải quyết những khó khăn, thúc đẩy quá trình học tập của HS.
2. Kiến thức:
- Trao đổi chất và năng lượng: Trình bày được khái niệm, nguyên tắc lập khẩu phần
- Bài tiết: Nêu cơ sở của các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết tránh các tác nhân có hại
- Thần kinh và giác quan: So sánh tính chất của phản xạ có điều kiện với phản xạ không điều kiện. Vận dụng kiến thức về cấu tạo tai hoàn thành chú thích cho hình vẽ.
3. Đối tượng: Học sinh trung bình khá. Mức điểm: 250
II. Xác định hình thức đề kiểm tra: Tự luận 100%
III. Xác định nội dung đề kiểm tra - lập ma trận đề kiểm tra
Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng ở cấp độ thấp
Vận dụng ở cấp độ cao

Chủ đề 1
Trao đổi chất và năng lượng (3 tiết)
Trình bày được khái niệm, nguyên tắc lập khẩu phần




 20% = 50 điểm
100 % = 50 điểm




Chủ đề 2
Bài tiết (3 tiết)
Nêu cơ sở của các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết tránh các tác nhân có hại




30 % = 75 điểm
100 % = 75 điểm




Chủ đề 3
Thần kinh và giác quan
(12 tiết)

So sánh tính chất của phản xạ có điều kiện với phản xạ không điều kiện
Chú thích cho cấu tạo tai ở hình vẽ


50% = 125 điểm

60 % = 75 điểm
40 % = 50 điểm


Tổng số điểm 250
Tổng số câu
 50 % = 125 điểm

Tổng số câu
2
30 % =75 điểm

Tổng số câu
1
 20 % = 50 điểm

Tổng số câu
1


IV. Biên soạn câu hỏi theo ma trận









V. Viết hướng dẫn chấm và biểu điểm cho đề kiểm tra
1. Viết hướng dẫn chấm cho đề kiểm tra
Câu 1 (50 điểm):
a. Khẩu phần là gì? (12.5 điểm)
b.Trình bày các nguyên tắc lập khẩu phần? (37.5 điểm)

Giá trị mong đợi
Mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh


Cao
Trung bình
Thấp

Khái niệm khoa học và sự hiểu biết
Nêu đúng khái niệm và đủ hai nguyên tắc lập khẩu phần
Nêu đúng khái niệm và thiếu 1 nguyên tắc lập khẩu phần hoặc chưa đủ.
Nêu đúng khái niệm và trong hai nguyên tắc còn sai sót nhỏ

Diễn đạt thông tin
HS sử dụng từ (ngôn ngữ, văn phong) của mình để trình bày. HS sử dụng từ khoa học phù hợp và chính xác từ đầu đến cuối.
Hầu như HS sử dụng từ của mình để trình bày bài làm. Nhìn chung HS dùng từ khoa học phù hợp, có thể còn sai sót nhỏ.
Đôi khi HS sử dụng từ của mình để trình bày. HS dùng một vài từ khoa học khi trình bày nhưng còn sai sót.

Điểm số
Từ 45 đến 50 điểm
Từ 35 đến dưới 45 điểm
 Dưới 35 điểm


Câu 2 (75 điểm):
Nêu cơ sở của các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết tránh các tác nhân có hại.

Giá trị mong đợi
Mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh


Cao
Trung bình
Thấp

Khái niệm khoa học và sự hiểu biết
Nêu đúng và đủ cơ sở của ba thói quen với 5 ý
Nêu đúng và đủ cơ sở của ba thói quen chưa đủ 5 ý
Nêu đúng và 2 cơ sở của ba thói quen chưa đủ 3 ý

Diễn đạt thông tin
HS sử dụng từ (ngôn ngữ, văn phong) của mình để trình bày. HS sử dụng từ khoa học phù hợp và chính xác từ đầu đến cuối.
Hầu như HS sử dụng từ của mình để trình