Ki-lô-mét vuông

GV: Nguyễn Văn Trung

Kính chào các thầy cô giáo và các em đến với tiết Toán 4
Trường tiểu h?C HO�NG HOA TH�M
Giáo viên : Nguyễn Văn Trung
GIÁO ÁN DỰ THI KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN
Năm học: 2010 - 2011
GV: Nguyễn Văn Trung
Toán
kiểm tra bài cũ
Trong các số: 57 234; 64 620; 5270; 77 285 số nào chia hết cho 2 và 5?
Các số chia hết cho 2 và 5 là 64 620; 5270.
GV: Nguyễn Văn Trung
Giáo viên giới thiệu bài
Ở các tiết học trước các em đã được học về các đơn vị đo diện tích cm2, dm2, m2 … Nhưng để đo diện tích của một khu rừng lớn hay một tỉnh, thành phố chẳng hạn thì ta phải dùng đơn vị đo diện tích nào để đo? Bài học hôm nay Thầy sẽ cùng các em tìm hiểu vấn đề đó qua bài Ki – lô – mét vuông.
Giáo viên ghi đề lên bảng học sinh đọc lại đề bài.
GV: Nguyễn Văn Trung
Toán : Ki – lô – mét vuông
Giới thiệu ki – lô – mét vuông
Ki – lô – mét vuông viết tắt là:
Km2
1 km = 1000 m
1 Km
1 Km
Chiều rộng của thành phố được mô phỏng trên tranh là ….km?
1 Km
Chiều dài của thành phố được mô phỏng trên tranh là …km?
1 Km
Vậy 1km = ….? m
GV: Nguyễn Văn Trung
Toán : Ki – lô – mét vuông
Vậy 1 Km2 = …..m2
vậy 1 km x 1 km = 1 Km2
1km2 = 1 000 000 m2
Giáo viên nêu thêm một số ví dụ
Để tìm được diện tích của thành phố trên ta phải làm như thế nào?
Ta lấy số đo của một cạnh mà nhân với với chính nó
1 000m x 1 000m = 1 000 000m2
GV: Nguyễn Văn Trung
BÀI 1: HS NÊU YÊU CẦU BÀI TOÁN.
Viết số thich hợp vào ô trống.

TOÁN : KI – LÔ – MÉT VUÔNG
Giáo viên treo bảng phụ lên bảng gọi 4 học sinh lên bảng làm bài
GV: Nguyễn Văn Trung
4 Học sinh lên bảng làm bài
921 km 2
2000 km2
Năm trăm linh chín ki – lô – mét vuông
Ba trăm hai mươi nghìn ki – lô – mét vuông
Học sinh, giáo viên nhận xét
Toán : Ki – lô – mét vuông
GV: Nguyễn Văn Trung
TOÁN : KI – LÔ – MÉT VUÔNG

Học sinh làm bài theo nhóm
BÀI 2:
Học sinh nêu y/cầu bài: Điền số thích hợp vào ô trống
GV: Nguyễn Văn Trung
TOÁN : KI – LÔ – MÉT VUÔNG
Ba nhóm trình bày bài dán lên bảng lớp
1km2 = 1 000 000 m2
1 000 000 m2 = 1km2
1m2 = 100 dm2
5 km2 = 5 000 000 m2
32m2 49 dm2 = 3249 dm2
2 000 000 m2 = 2 km2
Nhóm 1
Nhóm 2
Nhóm 3
Học sinh – Giáo viên nhận xét ( tuyên dưong)
GV: Nguyễn Văn Trung
TOÁN : KI – LÔ – MÉT VUÔNG
BÀI 3:
Học sinh nêu yêu cầu bài toán
- BT cho chúng ta biết khu rừng có chiều dài 3 km, chiều rộng 2 km.
-
- Tìm diện tích khu rừng = ….? km2
1 học sinh lên tóm tắt và giải bài toán
Tóm tắt:
Chiều dài: 3 km
Chiều rộng: 2 km
S khu rừng: …? km2
Bài giải:
Diện tích khu rừng hình chữ nhật là:
3 x 2 = 6( km2 )
Đáp số: 6 km2
Bài toán cho chúng ta biết gì?
Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì?
GV: Nguyễn Văn Trung
TOÁN : KI – LÔ – MÉT VUÔNG
Giáo viên nhận xét bài làm, ghi điểm
Học sinh nêu đề toán
và thảo luận nhóm đôi
BÀI 4:
Trong các số dưới đây, chọn ra số đo thích hợp chỉ
a. Diện tích phòng học: 81 cm2; 900 dm2 ; 40 m2.
b. Diện tích nước Việt Nam là: 5 000 000m2;
324 000 dm2; 330 991 km2 .
GV: Nguyễn Văn Trung
Đại diện hai nhóm lên bảng làm
a.
40 m2
b.
330 991 km2
Học sinh nhận xét
GV khen ngợi ghi điểm
Toán: Ki – lô – mét vuông
GV: Nguyễn Văn Trung
Toán: Ki – lô – mét vuông
Cũng cố - dặn dò
GV: Nguyễn Văn Trung
Xin chân thành cảm ơn quý Thầy, cô giáo đã dự giờ và các em học sinh đã chú ý quan tâm theo giỏi tiết học.
Chào tạm biệt
Hẹn gặp lại !