Khscl

TRƯỜNG THCS ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
NGUYỄN QUANG BÍCH Năm học: 2014 – 2015
(Thời gian 90 phút)
Câu 1: (2 điểm) Hãy phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn sau, cho biết nó là câu đơn hay câu ghép?
a. “Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh ,mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp, còn tôi lon ton theo mẹ, lòng đầy vui sướng.”

b. “Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn.”
(Tắt đèn – Ngô Tất Tố)
Câu 2: (1 điểm) Hai câu văn thuộc văn bản nào, cho biết tên tác giả của văn bản ấy?
“ Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân,
Quân điếu phạt trước lo trừ bạo.”
Câu 3: (2 điểm) Hãy triển khai câu chủ đề sau thành 1 đoạn văn (khoảng 8 - 10 câu).
“Bài thơ “Ngắm trăng” giúp ta cảm nhận được tâm hồn nghệ sĩ rất nhạy cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên của Bác Hồ ”
Câu 4: (5 điểm) Cảm nhận tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ “Khi con tu hú” (Tố Hữu).
“Khi con tu hú gọi bầy
Lúa chiêm đang chín trái cây ngọt dần
Vườn râm dậy tiếng ve ngân
Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào
Trời xanh càng rộng càng cao
Đôi con diều sáo lộn nhào tầng không…

Ta nghe hè dậy bên lòng
Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!
Ngột làm sao, chết uất thôi
Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!”
















TRƯỜNG THCS ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
NGUYỄN QUANG BÍCH Năm học: 2014 – 2015
(Thời gian 90 phút)


ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

Câu hỏi
 Nội dung kiến thức, kĩ năng cần đạt
Điểm

Câu 1
(2điểm)
a.
- Phân tích đúng cấu tạo câu :
“Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi //
Trạng ngữ C1
âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp,(còn) tôi //
V1 C2
lon ton theo mẹ, lòng // đầy vui sướng.”
V2 C3 V3
- Gọi tên kiểu câu: Câu ghép.
b.
- Phân tích đúng cấu tạo câu :
“Chị Dậu// xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn.”
C V1 V2 V3
(“Chị Dậu// xám mặt,…, chạy đến đỡ lấy tay hắn.”)
C V
- Gọi tên kiểu câu: Câu ghép


0,5 điểm





0,5 điểm


0,5 điểm



0,5 điểm


Câu 2 (1điềm)
- Văn bản “Nước Đại Việt ta”.
- Tác giả: Nguyễn Trãi.

0,5 điểm
0,5 điểm

Câu 3
(2điểm)
- Đoạn văn phải sử dụng câu chủ để đã cho triển khai đúng nội dung
+ Tâm hồn nghệ sĩ rất nhạy cảm của Bác thể hiện ở sự xao xuyến, bối rối khi gặp vầng trăng đẹp. Dù điều kiện để ngắm trăng không có, nhưng Người vẫn muốn được thưởng thức vẻ đẹp của trăng. Vì thế cái băn khoăn, bối rối trong cụm từ “nại nhược hà?” thực sự là rung động của một nghệ sĩ có tâm hồn vô cùng nhạy cảm.
+ Hình ảnh Bác say sưa ngắm trăng qua song sắt nhà tù, coi trăng là bạn tri âm tri kỉ cho ta thấy cách ngắm trăng ấy chỉ có thể có ở một tâm hồn nghệ sĩ lớn.
+ Bài thơ cho ta thấy được một trong những nét đẹp trong tâm hồn Chủ tịch Hồ Chí Minh đó là vẻ đẹp của một nghệ sĩ: yêu thiên nhiên, trân trọng vẻ đẹp của thiên nhiên.
- Hình thức đoạn văn rõ ràng, liên kết chặt chẽ, mạch lạc, diễn đạt tốt.




0,5 điểm



0,5 điểm


0,5 điểm


0,5 điểm


Câu 4
(5điểm)

Về kĩ năng:
Viết được bài văn Cảm nhận văn học hoàn chỉnh, có bố cục 3 phần cân đối.
Bài viết có hệ thống ý chặt chẽ, văn viết trôi chảy, diễn đạt mạch lạc, rõ ràng.
Về kiến thức:
Khái quát. (1 điểm)
- Giới thiệu nhà thơ Tố Hữu và bài thơ “Khi con tu hú”