KHO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, TIỂU LUẬN, LUẬN VĂN…MẦM NON

KHO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, TIỂU LUẬN, LUẬN VĂN…MẦM NON
LƯU Ý:
BẤM CTRL + BẤM CHUỘT VÀO DANH SÁCH ĐỂ DẪN ĐẾN TRANG TẢI TÀI LIỆU VỀ MÁY TÍNH
+) Một số biện pháp phát huy tính tích cực của trẻ mẫu giáo 5 tuổi dân tộc Mông qua hoạt động giáo dục âm nhạc tại trường Mầm Non Sơn Bình Tam Đường
+) Giải quyết chế độ chính sách cho cán bộgiáo viên cơ sở
+) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “MỘT SỐ MẸO GIÚP HỌC SINH YÊU LỚP 8 YÊU TÁC PHẨM VĂN HỌC”
+) ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ NHÀ TRẺ
+) BÀI TẬP TỐT NGHIỆP HỆ ĐẠI HỌC TẠI CHỨC NGÀNH MẦM NON: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN CHIỀU CAO CỦA TRẺ MẪU GIÁO 35 TUỔI VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN
+) ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG MẠNG LAN VÀ WAN
+) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LỚP HAI
+) BIỆN PHÁP TẠO CẢNH QUAN SƯ PHẠM “ XANH, SẠCH, ĐẸP” GÓP PHẦN XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC
+) Nâng cao chất lượng hoạt động tại Chi bộ giáo dục I thuộc đảng bộ xã Đông Hiệp trong giai đoạn hiện nay
+) Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học Số 1 Hòa Mỹ Tây
+) HIỆU TRƯỞNG NÂNG CAO KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM Ở TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN THÀNH NĂM HỌC 2012 – 2013
+) Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng trong công tác xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp, an toàn
+) NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO, GIÁM SÁT HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
+) Một Sồ Biện Pháp Giáo Dục Văn Hóa Cho Trẻ Mẫu Giáo
+) THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN Ở CHI BỘ TRƯỜNG PTDT BÁN TRÚ THCS CHIÊU LƯU KỲ SƠN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
+) Phương pháp tổ chức học sinh học tập thực hành theo cặp, nhóm có hiệu quả
+) Những giải pháp xây dựng phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
+) CÂU HỎI THI PHẦN XỬ LÝ TÌNH HUỐNG HỘI THI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM GV MẦM NON, TIỂU HỌC
+) TẬP hợp SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, TIỂU LUẬN, LUẬN văn
+) BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP NGÀNH HỌC MẦM NON
+) Cái nhìn trẻ thơ trong thơ viết cho thiếu nhi của phạm hổ
+) Hiệu trưởng với công tác kiểm tra nội bộ trong trường mầm non
+) MỘT số BIỆN PHÁP HƯỚNG dẫn TRẺ NGHE NHẠC
+) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC CÂU CHUYỆN KỂ TRONG GIỜ SINH HOẠT LỚP
+) SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG
+) SKKN Kết quả 04 năm thực hiện Nghị định 432006NĐCP ngày 25042006 của Chính phủ đối với đơn vị sự nghiệp công lập
+) Kinh nghiệm thực hiện chuyên đề Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm ở vùng khó khăn
+) SKKN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ THÔNG QUA BỘ MÔN LÀM QUEN VĂN HỌC THỂ LOẠI TRUYỆN KỂ
+) SKKN Một vài kinh nghiệm quản lý phòng máy trong trường học
+) BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN Khoa: Tiểu học – Mầm non Lớp TT giảng dạy: 5 – 6 tuổi
+) BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG MẦM NON HƯỚNG DƯƠNG
+) Đề tài tốt nghiệp: Bếp ăn tại trường Mầm non
+) Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy bài tập khoảng cách trong không gian
+) THU HOẠCH TÌM HIIỂU THỰC TẾ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Khoa: TÂM LÝ GIÁO DỤCĐẠI HỌC SƯ PHẠM
+) Phương pháp tổ chức Câu lạc bộ khoa học nhỏ tuổi
+) 26 mẫu bìa đẹp cho tiểu luận
+) Thực trạng việc kiểm tra các hình thức tiến hành hoạt động giáo dục
+) Một số biện pháp quản lý của BGH nâng cao chất lượng giáo dục
+) Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng chuyên môn của phó hiệu trưởng trường THCS
+) Một số biện pháp đổi mới công tác quản lý để nâng cao chất lượng mẫu giáo 5 tuổi trường Mầm non Chợ Chậu Lùng Vai Mường Khương Lào Cai
+) MỐT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC PHỐI HỢP GIA ĐÌNH, NHÀ TRƯỜNG VÀ XÃ HỘI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ Ở VÙNG KINH TẾ XÃ HỘI ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN
+) Một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên
+) phương pháp dạy trẻ nâng cao chất lượng làm quen văn học
+) Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy trẻ mầm non kỷ năng sống
+) NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG
+) HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ VÀ CHỈ ĐẠO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRƯỜNG HỌC