KHDH TIN 7 TUẦN 10, 11

MÔ ĐUN II: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH

Tuần 10, 11
Tiết 19, 20, 21, 22
Ngày soạn: 18/10/2016
Ngày dạy:


Bài 5.
TÍNH TOÁN ĐƠN GIẢN TRÊN BẢNG TÍNH
(4 tiết)

A. MỤC TIÊU:
Như tài liệu HD học Tin học 7 - Trang 74.
Năng lực hướng tới: NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL CNTT-TT.
B. KẾ HOẠCH PHÂN CHIA BÀI DẠY:
Tiết 1: Từ đầu cho đến hết mục B.2).
Tiết 2: Mục B.3).
Tiết 3: Mục C).
Tiết 4: Mục D).
C. CHUẨN BỊ:
Thầy : Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH) trước khi lên lớp. Chuẩn bị phòng máy tính để hs thực hành.
Trò : Đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ. Đọc trước bài học trong TLHDH.
D. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
HĐ của học sinh
Định hướng hoạt động của giáo viên
Điều chỉnh

HOẠT ĐỘNG ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

-Hs ổn định trật tự.
-Hội đồng tự quản báo cáo tình hình lớp: sĩ số, trang phục, ...




A - HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG




HĐ 1:
(TLHDH-Tr 74)
-Đọc nội dung trong TLHDH
- Trả lời câu hỏi và chia sẻ kết quả với các bạn khác trong nhóm.
-Đại diện các nhóm báo cáo kết quả trước lớp.


-Quan sát các nhóm hs làm việc.
-Hd các nhóm hs làm bài nếu cần

-Gọi đại diện một vài nhóm hs phát biểu.
-Gv chuyển ý sang hoạt động tếp theo.



B - HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1) Sử dụng công thức để tính toán


HĐ 2:
(TLHDH-Tr 75, 76)
-Đọc nội dung trong TLHDH để tìm hiểu về cách sử dụng công thức để tính toán.
-Quan sát gv làm mẫu và tự thực hành theo mẫu.

-Quan sát, hd hs nếu cần.
-Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về nội dung 1.a, 1.b).
-GV giải thích thêm và thực hành mẫu cho học sinh xem.
-Y/c hs tự TH theo mẫu đã hướng dẫn.


2.a) Nhập công thức


HĐ 3:
(TLHDH-Tr 76 - 77)
-Đọc nội dung trong TLHDH để biết cách nhập công thức.
-Quan sát gv làm mẫu và tự TH theo mẫu.

-Quan sát, hd hs nếu cần.
-Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về nội dung 2).
-GV giải thích thêm và thực hành mẫu cho học sinh xem.
-Y/c hs tự TH theo mẫu đã hướng dẫn.


2.b,c)


HĐ 4:
(TLHDH-Tr 77)
-Đọc nội dung trong TLHDH
- Trả lời câu hỏi và chia sẻ kết quả với các bạn khác trong nhóm.
-Đại diện các nhóm báo cáo kết quả trước lớp.

-Quan sát các nhóm hs làm việc.
-Hd các nhóm hs làm bài nếu cần

-Gọi đại diện một vài nhóm hs phát biểu.
-Gv chuyển ý sang hoạt động tếp theo.



3) Sử dụng địa chỉ trong công thức


HĐ 5:
(TLHDH-Tr 77, 78)
-Đọc nội dung trong TLHDH để tìm hiểu về cách sử dụng địa chỉ trong công thức.
-Quan sát gv làm mẫu và tự TH làm theo.

-Quan sát, hd hs nếu cần.
-Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về nội dung 3).
-GV giải thích thêm và thực hành mẫu cho học sinh xem.


C - HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

1, 2) Thực hành:


HĐ 6:
(TLHDH-Tr 78, 79)
-Đọc nội dung trong TLHDH.
-Thực hành trên máy theo các bước trong TLHDH.
-Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc.
-Hd các nhóm hs làm bài nếu cần
-Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs.
-GV có thể thực hành mẫu và y/c hs làm theo.


D - HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG


HĐ 7:
(TLHDH-Tr 79, 80)
-Đọc nội dung trong TLHDH.
-Thực hành trên máy theo y/c trong TLHDH.
-Chia sẻ kết quả với bạn và báo cáo lại với thầy cô giáo