KHBM van 9

TT
Tiết (PPCT)
Tên bài
Yêu cầu về chuẩn kiến thức có yêu cầu cụ thể đối với học sinh yếu,kém (nếu có)
Yêu cầu về chuẩn kỹ năng có yêu cầu cụ thể đối với học sinh yếu,kém (nếu có)
Thời gian thực hiện bổ sung theo chuẩn KTKN

1
1+2
Phong cách Hồ Chí Minh
- Một số biểu hiện trong phong cách Hồ Chí Minh trong đời sồng và sinh hoạt.
- Ý nghĩa của phong cách Hồ Chí Minh trong việc giữ gìn bản sắc dân tộc.
- Đặc điểm của kiểu bài nghị luận qua một đoạn văn cụ thể
- Nắm bắt nội dung văn bản nhật dụng thuộc chủ đề hội nhập vì thế giới và bảo vệ bản sắc dân tộc.
- Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong việc viết văn bản về một vấn đề thuộc lĩnh vực văn hóa lối sống.
* HS yếu kém: Nắm bắt nội dung văn bản nhật dụng thuộc chủ đề hội nhập vì thế giới và bảo vệ bản sắc dân tộc.


 


3
Các phương châm hội thoại
Nội dung phương châm về lương, phương châm về chất.
Nhận biết và phân tích được cách sử dụng phương châm về lượng và phương châm về chất trong một tình huống cụ thể.

 


4
Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
- Văn bản thuyết minh và các phương phá thuyết minh thường dùng.
- Vai trò của các biện pháp nghệ thuật trong bài văn thuyết minh.
- Nhận ra các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản thuyế minh.
- Vận dụng các biện pháp nghệ thuật khi viết bài văn thuyết minh.

 


5
Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
- Cách làm bài thuyết minh về một thứ đồ dùng (cái quạt, cái bút, cái kéo...).
- Tác dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh.
- Xác định yêu cầu của một đề bài thuyết minh về một đồ dùng cụ thể. - - Lập dàn ý chi tiết và viết phần mở bài cho bài văn thuyết minh. (sử dụng một số biệm pháp nghệ thuật) về một đồ dùng.

 

2
6+7
Đấu tranh cho một thế giới hòa bình.
- Một số hiểu biết về tình hình thế giới những năm 1980 liên quan đến văn bản.
- Hệ thóng luận điểm, luận cứ và cách lập luận trong văn bản.
- Đọc hiểu văn bản nhật dụng bàn luận về một vấn đề liên quan đến nhiệm vụ đấu tranh vì hòa bình của nhân loại.
 


8
Các phương châm hội thoại (tiếp).
Nội dung phương châm quan hệ, phương châm cách thức, phương châm lịch sự.
-Vận dụng hiệu quả phương châm quan hệ, phương châm cách thức, phương châm lịch sự trong giao tiếp. -Nhận biết và phân tích đươc cách sử dụng phương châm quan hệ, phương châm cách thức, phương châm lịch sự trong 1 tình huống giao tiếp cụ thể.

 


9
Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh
- Tác dụng của yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh: Làm cho đối tượng thuyết minh hiện lên cụ thể, gần gũi, đế cảm nhận hoặc nổi bật, gây ấn tượng.
- Vai trò của miêu tả trong văn bản thuyết minh: Phụ trợ cho việc giới thiệu nhằm gợi lên hình ảnh cụ thể của đối tượng cần thuyết minh.
- Quan sát các sự vật hiện tượng. Sử dụng ngôn ngữ miêu tả trong việc tạo lập văn bản thuyêt minh.
 


10
Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh
- Những yếu tố miêu tả trong bài văn thuyết minh. -Vai trò của yếu tố miêu tả trong bài văn thuyết minh.
Viết đoạn văn, bài văn thuyết minh sinh động hấp dẫn.
 


3




11+12
Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.

- Thực trạng cuộc sống của trẻ em hiện nay, những thách thức, cơ hội và nhiệm vụ của chúng ta.
- Những thể hiện của quan điểm về vấn đề quyền sống, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em Việt Nam
- Nâng cao một bước kĩ năng – hiểu một văn bản nhật dụng. Học tập phương pháp tìm hiểu, phân tích trong tạo lập văn bản nhật dụng.
- Tìm hiểu và biết được quan điểm của Đảng, nhà nước ta về vấn đề được nêu trong văn bản.
 


13
Các phương châm hội thoại (tiếp)
- Mối quan hệ giữa phương