Khái niệm số thập phân (tiếp theo)
Chia sẻ bởi Lê Thị Cẩm Vân |
Ngày 03/05/2019 |
25
Chia sẻ tài liệu: Khái niệm số thập phân (tiếp theo) thuộc Toán học 5
Nội dung tài liệu:
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
Kính chào quý thầy cô giáo về dự giờ lớp 5A!
Bài: Khái niệm về số thập phân (tiếp theo)
trường tiểu học phong khê
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
Kiểm tra bài cũ:
0,5 m
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a,
b,
0,03 m
0,004 m
0,006 m
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Toán: Khái niệm số thập phân (tiếp theo).
2 7
2m7dm
được viết thành 2,7 m
8 5 6
8m 56cm
hay
được viết
thành 8,56 m
0 1 9 5
2,7 m đọc là: hai phẩy bảy mét.
8,56 m đọc là: tám phẩy năm mươi sáu mét
0m 195mm
được viết
thành 0,195 m
0,195 m đọc là: không phẩy một trăm chín mươi lăm mét.
a, Ví dụ:
Các số: 2,7; 8,56; 0,195 cũng là số thập phân.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
b, Cấu tạo số thập phân:
*Đọc số thập phân sau:
8,56
Mỗi số thập phân gồm hai phần: phần nguyên và phần thập phân, chúng được phân cách bởi dấu phẩy.
Những chữ số ở bên trái dấu phẩy thuộc về phần nguyên. Những chữ số ở bên phải dấu phẩy thuộc về phần thập phân.
Phần nguyên
Phần thập phân
,
90,638
,
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Toán: Khái niệm số thập phân (tiếp theo).
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Toán:
Khái niệm số thập phân (tiếp theo)
2. Thực hành:
Bài 1: Đọc mỗi số thập phân sau:
9,4 ; 7,98 ; 25,477 ; 206,075 ; 0,307.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Toán:
Khái niệm số thập phân (tiếp theo)
Bài 3: Viết các hỗn số sau thành số thập phân (theo mẫu):
3,1
a,
8,2
61,9
5,72
b,
19,25
80,05
2,625
c,
88, 207
70,065
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
Khái niệm số thập phân (tiếp theo)
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Toán:
Bài 4: Chuyển số thập phân sau thành phân số thập phân:
0,5 = 0,92 = 0,075 =
b) 0,4 = 0,04 = 0,004 =
5
10
92
100
75
1000
4
10
4
1000
4
1000
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
Giờ học đến đây đã kết thúc.
Chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ.
Chúc các em học giỏi.
Kính chào quý thầy cô giáo về dự giờ lớp 5A!
Bài: Khái niệm về số thập phân (tiếp theo)
trường tiểu học phong khê
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
Kiểm tra bài cũ:
0,5 m
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a,
b,
0,03 m
0,004 m
0,006 m
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Toán: Khái niệm số thập phân (tiếp theo).
2 7
2m7dm
được viết thành 2,7 m
8 5 6
8m 56cm
hay
được viết
thành 8,56 m
0 1 9 5
2,7 m đọc là: hai phẩy bảy mét.
8,56 m đọc là: tám phẩy năm mươi sáu mét
0m 195mm
được viết
thành 0,195 m
0,195 m đọc là: không phẩy một trăm chín mươi lăm mét.
a, Ví dụ:
Các số: 2,7; 8,56; 0,195 cũng là số thập phân.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
b, Cấu tạo số thập phân:
*Đọc số thập phân sau:
8,56
Mỗi số thập phân gồm hai phần: phần nguyên và phần thập phân, chúng được phân cách bởi dấu phẩy.
Những chữ số ở bên trái dấu phẩy thuộc về phần nguyên. Những chữ số ở bên phải dấu phẩy thuộc về phần thập phân.
Phần nguyên
Phần thập phân
,
90,638
,
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Toán: Khái niệm số thập phân (tiếp theo).
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Toán:
Khái niệm số thập phân (tiếp theo)
2. Thực hành:
Bài 1: Đọc mỗi số thập phân sau:
9,4 ; 7,98 ; 25,477 ; 206,075 ; 0,307.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Toán:
Khái niệm số thập phân (tiếp theo)
Bài 3: Viết các hỗn số sau thành số thập phân (theo mẫu):
3,1
a,
8,2
61,9
5,72
b,
19,25
80,05
2,625
c,
88, 207
70,065
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
Khái niệm số thập phân (tiếp theo)
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Toán:
Bài 4: Chuyển số thập phân sau thành phân số thập phân:
0,5 = 0,92 = 0,075 =
b) 0,4 = 0,04 = 0,004 =
5
10
92
100
75
1000
4
10
4
1000
4
1000
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền
Giờ học đến đây đã kết thúc.
Chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ.
Chúc các em học giỏi.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Cẩm Vân
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)