KH TRUONG CHUAN QG

PHÒNG GD&ĐT SỐP CỘP
TRƯỜNG TH SỐP CỘP

Số: /KH-TH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Sốp Cộp, ngày 20 tháng 7 năm 2010


KẾ HOẠCH
XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA
Giai đoạn 2010- 2015

Căn cứ quyết định số: 32/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/10/2005 của Bộ GD&ĐT về ban hành quy chế công nhân trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia;
Căn cứ Quyết định số: 1221/2000/QĐ-BYT ngày 18/04/2000 của Bộ trưởng Bộ Y tế về vệ sinh trường học;
Căn cứ Quyết định số: 01/2003/QĐ-BGDĐT ngày 02/01/2003 và Quyết định số: 01/2004/QĐ-BGDĐT ngày 29/01/2004 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục&Đào tạo quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông;
Căn cứ Quyết định số: 1166/QĐ-UBND ngày 17 tháng 5 năm 2010 của UBND tỉnh Sơn La về việc ban hành Kế hoạch xây dựng trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học tỉnh Sơn La đạt chuẩn quốc gia giai đoạn từ 2010 đến năm 2015;
Căn cứ Kế hoạch số: 67/KH-UBND ngày 14 tháng 7 năm 2010 của UBND huyện Sốp Cộp về việc ban hành Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn từ 2010 đến năm 2015.
Trường tiểu học Sốp Cộp xây dựng kế hoạch trường đạt chuẩn Quốc gia Giai đoạn 2010- 2015 như sau:
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
Để thực hiện mục tiêu xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn từ nay đến năm 2015 cần quán triệt những phương hướng mục tiêu sau:
1, Tổ chức học tập, tuyên truyền sâu rộng trong đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên trong toàn huyện nắm được mục đích, ý nghĩa, sự cần thiết của công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2010-2015; Tập trung nguồn các nguồn lực đẩy nhanh tiến độ thực hiện việc xây dựng trường chuẩn quốc gia, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
2, Xây dựng đội ngũ giáo viên đạt chuẩn, học sinh đạt chuẩn; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, xây dựng trường lớp khang trang, sạch đẹp.
3, Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về cơ sở vật chất, môi trường Giáo dục-Đào tạo đáp ứng yêu cầu học tập tốt nhất cho con em các dân tộc trong huyện.
4, Giáo dục học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí, thể, mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống, tham gia lao động và bảo vệ tổ quốc.
5, Nhà trường chuẩn căn cứ các tiêu chuẩn quy định tại: Quyết định số quyết định số: 32/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/10/2005 của Bộ GD&ĐT phối hợp chặt chẽ với cấp uỷ chính quyền địa phương đóng trên địa bàn xã xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.
6, Phải củng cố, duy trì các tiêu chí đã đạt được, phấn đấu đạt các tiêu chí còn lại.
KẾ HOẠCH CỦA NHÀ TRƯỜNG THEO CÁC TIÊU CHÍ TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA.
I. Mục tiêu:
1. Tổ chức quản lý:
- Cán bộ quản lý: đạt chuẩn về bằng cấp, được học qua lớp bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý giáo dục và bồi dưỡng lý luận chính trị.
Có ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý chỉ đạo chuyên môn.
- Các tổ chức, đoàn thể và hội đồng nhà trường: Kiện toàn đủ các tổ chức, đoàn thể, hội đồng nhà trường theo quy định.
2. Đội ngũ giáo viên:
Đảm bảo đủ biên chế theo Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV về việc hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công lập.
Chất lượng: cơ bản đáp ứng yêu cầu giảng dạy theo hướng đổi mới và yêu cầu công việc.
Có ít nhất 90% số giáo viên đạt chuẩn về trình độ đào tạo, trong đó có ít nhất 20% số giáo.
Có ít nhất 20% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp huyện trở lên trên chuẩn về trình độ đào tạo.
Có ít nhất 50% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường. Không