Kết luận thanh tra chuyen đề

PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG
ĐOÀN THANH TRA

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Rô Men, ngày 6 tháng 01 năm 2010


KẾT LUẬN
Về việc kiểm tra đội ngũ cán bộ giáo viên và nhân viên
Trường THCS Rô Men – Năm học 2009 – 2010

I. Tình hình đội ngũ:
Ban giám hiệu:
+ Tổng số : 01, Nữ : 0 Đảng viên : 01
Trong đó :
- Hiệu trưởng : 01 Nữ : 0
+ So với qui định : Còn thiếu Phó Hiệu trưởng.
Giáo viên :
Tổng số : 14 GV/6 lớp. Nữ : 09 Đảng viên: 02
Trong đó :
- Biên chế : 04
Nữ : 03

- Hợp đồng : 10
Nữ : 06

- Đại học : 03
Nữ : 01

- Cao đẳng : 11
Nữ : 08

- Trung cấp: 0
Nữ : 0

- Dân tộc : 02
Nữ : 02

Phân theo bộ môn :
TT
Môn
TS
Nữ
Biên chế
Hợp đồng
Dân tộc
Trình độ
Đang học ĐH








CĐ
ĐH


01
Văn
02
02
01
01
0
01
01


02
Sử - CD
01
01
0
0
01
01
0


03
Địa
01
01
01
0
0
0
0
01

04
Anh văn
02
02
0
02
01
02
0


05
Toán
02
01
0
02
0
01
0
01

06
Lý
01
0
01
01
0
0
01


07
Hoá
01
0
0
0
0
0
01


08
Sinh
01
0
0
0
0
0
01


09
Thể dục
01
0
01
0
0
01
0


10
Nhạc
01
01
0
0
0
01
0


11
Mỹ thuật
01
0
01
0
0
01
0


13
Tin học
0
0
0
0
0
0
0
Kiêm

14
TPT
0
0
0
0
0
0
0
Kiêm

 Tỷ lệ GV/lớp 2.3- So với qui định (Đủ, thiếu): đủ
Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn, trên chuẩn :
Đạt chuẩn trở lên: 14 giáo viên – Đạt 100%.
Nhân viên : Tổng số: 03 Nữ: 02 Đảng viên: 0

TT
Công việc
TS
Nữ
Biên chế
Hợp đồng
Dân tộc
Trình độ








TC
CĐ
ĐH
Chưa ĐT

1
Kế toán
01
01
01
0
0
01
0
0
0

2
Văn thư – TQ










3
Thư viện - TB
01
0
0
01
0
01
0
0
0

4
PT thiết bị










5
Y tế










6
Thủ quỹ










7
Bảo vệ
01
0
0
01
0
0
0
0
01

8
Phục vụ










Tổng cộng
03
02
01
02
0
02
0
0
01

So với qui định (Đủ, thiếu) : Thiếu văn thư
II. Nhận xét :
Ưu điểm :
Đội ngũ CB – GV – NV đủ về số lượng, được đào tạo chuẩn và trên chuẩn 100%. Hầu hết đội ngũ giáo viên, nhân viên trẻ, nhiệt tình
Nhà trường có phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên, phù hợp với chuyên môn đào tạo và điều kiện thực tế của đơn vị.
Khuyết điểm :
Tỷ lệ giáo viên trẻ mới vào ngành 10/14 còn cao nên kinh nghiệm trong giảng dạy và công tác còn hạn chế nhất định.
Chưa có giáo viên nòng cốt về chuyên môn
III. Kiến nghị :
Đối với nhà trường: tăng cường công tác bồi dưỡng chính trị tư tưởng cho đội ngũ, đặc biệt là yêu cầu, nhiệm vụ, chủ đề năm học chung của ngành và theo đặc thù của đơn vị.
Tăng cường bồi dưỡng đội ngũ nòng cốt về