Ke hoach van 8 hot nhat 08 - 09 KD

Kế hoạch môn ngữ văn 8

Nhiệm vụ năm học 2008 - 2009:
-Tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 40/200/QH10 về đổi mới chương trình Giáo dục phổ thông; gắn kết việc thực hiện Chỉ thị số 06- CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" với việc thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT – TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính Phủ về " Về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục". Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục, tăng cường hiệu lực quản lý, củng cố nề nếp, kỉ cương, ngăn chặn, khắc phục các hiện tượng tiêu cực trong thi cử. Thực hiện tốt cuộc vận động " Hai không" với 4 nội dung "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và hiện tượng học sinh ngồi nhầm lớp" và triển khai tốt chủ đề năm học "Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".


I. Đặc điểm tình hình
1. Đội ngũ:
Gồm 2 giáo viên có trình độ chuyên môn đào tạo chính quy, lại được tiếp cận dạy chương trình sách ngay từ đầu. Đó là điều kiện thuận lợi cho việc giảng dạy chương trình Ngữ văn 8 có hệ thống.
2. Đặc điểm bộ môn:
a. Chương trình
Tổng số là 132 tiết ( Văn 51 tiết - Tiếng việt: 35 tiết, tập làm văn: 46)
Ngữ văn
Nội dung
Số tiết

Văn
- Tác phẩm tự sự
17


- Tác phẩm trữ tình
12


- Tác phẩm nghị luận
7


- Kịch
4


- Văn bản nhật dụng
5


- Chương trình địa phương
2


- Tổng kết
2

Tiếng việt
- Hội thoại
2


- Từ vựng
9


- Ngữ pháp
20


- Chương trình địa phương
2


- Ôn tập kiểm tra
2

Tập làm văn
- Khái quát chung về văn bản
6


- Văn bản tự sự
8


- Văn bản thuyết minh
11


- Văn bản lập luận
10


- Tập làm thơ + hoạt động ngoài giờ
3


- Văn bản điều hành
4


- Chương trình địa phương + ôn tập kiểm tra.
4

 b. Nội dung:
- Chương trình Ngữ văn 8 được xây dựng theo nguyên tắc đồng tâm có nâng cao, nó cấu tạo theo bài ( mỗi bài gồm Văn - Tiếng việt - Tập làm văn).
- Văn 8 là vòng 2 của chương trình, nó vẫn mang tính tích hợp với lớp 6, 7, 9 chú trọng tới 4 kỹ năng của học sinh: Nghe, nói, đọc, viết.
- Nội dung văn 8 mang tính giảm tải, tăng cường thực hành, gắn với đời sống.
- 3 kiểu văn bản: Tự sự, nghị luận, điều hành đã học lớp 6, 7 nay tiếp tục học nay tiếp tục học ở lớp 8, nhằm củng cố nâng cao hơn.
- Riêng thuyết minh là kiểu