KE HOACH TOAN 9 (MOI)

III. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN
A. ĐẠI SỐ

Chương
TT tiết theo PPCT
Mục đích yêu cầu chung của chương
Chuẩn bị của giáo viên

Phương pháp giảng dạy chủ yếu
Phân phối thời gian
Ghi chú
( Kiểm tra 1 tiết, 15 phút)






Từ tiết …..
Đến tiết….
Dạy tuần lễ
Từ ngày …..
Đến ……





Kiến thức
Thiết bị





CHƯƠNG
I

CĂN

BẬC

HAI

- Nắm được định nghĩa , kí hiệu căn bậc hai số học và biết dùng kiến thức này để chứng minh một số tính chất của phép khai phương .
- Biết được liên hệ của phép khai phương với phép bình phương . Biết dùng liên hệ này để tính toán đơn giản và tìm một số nếu biết bình phương hoặc căn bậc hai của nó .
- Nắm được liên hệ giữa quan hệ thứ tự với phép khai phương và biết dùng liên hệ này để so sánh các số .
- Nm được liên hệ giữa phép khai phương và phép nhân hoặc với phép chia và có kỹ năng dùng các liên hệ này để tính toán hay biến đổi đơn giản .
- Biết cách xác định điều kiện có nghĩa của căn thức bậc hai và có kỹ năng thực hiện trong
trường hợp không phức tạp .
- Có kỹ năng biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai và sử dụng kỹ năng đó trong tính toán , rút gọn , so sánh số , giải bài toán về biểu thức chứa căn thức bậc hai . Biết sử dụng bảng ( hoặc máy tính bỏ túi ) để tìm căn bậc hai của một số .
- Có một số hiểu biết đơn giản về căn bậc ba .


- Căn bậc hai: Định nghĩa,kí hiệu,điều kiện tồn tại .Hằng đẳng thức

- Khai phương một tích .Nhân các căn thức bậc hai .Khai phương một thương.Chia hai căn thức bậc hai.
- Bảng căn bậc hai.Khai phương bằng máy tính bỏ túi.
- Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai.Rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai.






Bảng phụ
Phấn màu
Máy tính bỏ túi,
Fx 220 hoặc
Fx 500
Hình vẽ Thước thẳng
phiếu học tập
Bảng căn bậc hai.


- Đàm thoại,gợi mở.
- Chia nhóm
- Hoạt động nhóm ,trực quan ,gợi mở.
- Hoạt động nhóm,thảo luận,đàm thoại
- Nêu vấn đề ,đàm thoại gợi mở,
phân tích ,quan sát,
hoạt động nhóm.
- Diễn giảng,gợi mở,thảo luận nhóm
- Phân tích,gợi mở,hoạt động nhóm
- Phân tích ,diễn giảng,
quan sát, thực hành
- Phân tích ,quan sát ,nhận xét.
T1 – T3
T4 – T6
T7
T8
T9 – T10
T11 – T12
T13 – T14
T15 – T16
T17 – T18

Tuần 1
(24/8 – 29/8/2009)
Tuần 2
(31/8 – 05/9/2009)
Tuần 3
(07/9 – 12/9/2009)
Tuần 4
(14/9 – 19/9/2009)
Tuần 5
(21/9 – 26/9/2009)
Tuần 6
(28/9 – 03/10/2009)
Tuần 7
(05/10 – 10/10/2009)
Tuần 8
(12/10 – 17/10/2009)
Tuần 9
(19/10 - 24/10/2009)




CHƯƠNG II.


HÀM

SỐ

BẬC

NHẤT

- Về kiến thức : Học sinh nắm được các kiến thức cơ bản về hàm số bậc nhất y = ax + b ( a ( 0 ) ( Tập xác định , sự biến thiên , đồ thị ) , ý nghĩa của các hệ số a , b ; điều kiện để hai đường thẳng y = ax + b ( a ( 0 ) và y = a’x+ b’ ( a’( 0 ) song song với nhau , cắt nhau , trùng nhau ; nắm vững khái niệm “góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b ( a ( 0 ) và trục Ox” , khái niện hệ số góc và ý nghĩa của nó .
- Về kỹ năng : Học sinh vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax + b ( a( 0 ) với các hệ số a và b chủ yếu là các số hữu tỉ ; xác định được toạ độ giao điểm của hai đường thẳng cắt nhau ; biét áp dụng định lý Pitago để tính khoảng cách giữa hai điểm trên mặt phẳng toạ độ ; tính được góc ( tạo bởi đường thẳng y