Kế hoạch tổ Văn-Sử-Địa, năm học:2015-2016

TRƯỜNG PTCS TÂN HIỆP B3
TỔ: Văn-Sử-Địa-GDCD
 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc



 Tân Hiệp B3, ngày 01 tháng 9 năm 2015


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2015-2016

Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2015-2016 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Tân Hiệp.
Căn cứ kế hoạch, phương hướng thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 của trường PTCS Tân Hiệp B3
Căn cứ kết quả đạt được của tổ chuyên môn trong năm học 2014 – 2015 và tình hình thực tế giảng dạy của giáo viên trong năm học 2015– 2016.
Nay tổ Văn - Sử - Địa – Nghệ thuật xây dựng kế hoạch hoạt động , quy định chung của tổ chuyên môn trong năm học 2015– 2016 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Bối cảnh
Năm học 2015 – 2016 toàn ngành giáo dục tiếp tục thực hiện các cuộc vận động lớn: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, cuộc vận động “hai không” và phong trào thi đua “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo”
Năm học 2015– 2016 cũng là năm học tiếp tục với chủ đề “ Tiếp tục đổi mới công tác quản lí, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện”
Trên cơ sở những kết quả đạt được trong năm học qua và yêu cầu của năm học mới các thành viên trong tổ tiếp tục cố gắng phấn đấu đạt thành tích cao trong năm học này.
2. Thuận lợi
- Được sự quan tâm giúp đỡ của BGH, Công đoàn và các đoàn thể trong nhà trường.
- Đội ngũ giáo viên bộ môn có tất cả 06 giáo viên, tất cả đều đạt chuẩn và trên chuẩn.
- Đa số giáo viên trong tổ là người địa phương nên thuận lợi trong công tác.
- Đội ngũ giáo viên trong tổ có tinh thần cầu tiến ham học hỏi và thường xuyên được bồi dưỡng về chuyên môn trong thời gian qua nên việc truyền thụ và vận dụng các phương pháp đổi mới trong giảng dạy có nhiều thuận lợi.
- Tập thể giáo viên có tinh thần đoàn kết và gíup đỡ nhau trong công tác.


3. Khó khăn
- GV trong tổ thuộc 4 phân môn độc lập nhau nên khó khăn trong việc dự giờ, thăm lớp và đánh giá chuyên môn.
- Đồ dùng thiết bị còn thiếu nên chưa đáp ứng được công tác dạy học.
- Giáo viên cùng môn ít nên việc dự giờ đồng nghiệp còn gặp nhiều khó khăn.
- Đa số giáo viên trong tổ còn hạn chế về CNTT nên việc soạn giảng bằng CNTT còn hạn chế.
4.Tình hình đội ngũ
* Số lượng giáo viên
Toàn tổ có 6 đồng chí (4 nam, 2 nữ )
* Trình độ chuyên môn: 100% đạt chuẩn, trên chuẩn.
II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC
Mục tiêu thứ 1: Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận lớn do Nhà trường tổ chức thực hiện: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; cuộc vận động “ Hai không” và phong trào thi đua “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”; “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
Mục tiêu thứ 2: Nâng cao chất lượng giáo dục bộ môn Ngữ văn, Lịch Sử, Địa lý, GDCD áp dụng các biện pháp giáo dục nhằm hạn chế tỷ lệ học sinh yếu, kém của bộ môn. Tích hợp giáo dục kỹ năng sống, bảo vệ môi trường, tiết kiệm năng lượng, giáo dục dân số, giới tính, tình yêu quê hương đất nước... qua môn Ngữ văn, Địa lý, Lịch sử , GDCD. Thực hiện dạy học, kiểm tra đánh giá theo đúng chuẩn kiến thức kỹ năng và yêu cầu trong đổi mới nội dung dạy học.
Mục tiêu thứ 3: Tiếp tục đổi mới hình thức, nội dung sinh hoạt, quản lý tổ chuyên môn qua việc tăng cường thảo luận giữa các thành viên trong từng nhóm chuyên môn, triển khai thực hiện các chuyên đề chuyên môn, thao giảng, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém trong suốt năm học.
Mục tiêu thứ 4: Tăng cường ứng dụng CNTT vào giảng dạy, đổi mới phương pháp, sử dụng hiệu quả đồ dùng thiết bị dạy học,... nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy, trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên.
Mục tiêu thứ 5: Tiến hành bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên qua các đợt tập huấn, bồi dưỡng bộ môn, bồi dưỡng thường xuyên, tham gia dự giờ, thao-hội giảng, chuyên đề.
III. NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP