Kế hoạch thi HK2 (14-15)

UBND HUYỆN DUY XUYÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số : 15 /PGD&ĐT Duy xuyên, ngày 03 tháng 4 năm 2015


KẾ HOẠCH ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 - 2015

Kính gửi : Hiệu trưởng các trường THCS trong toàn huyện

Căn cứ công văn số 436/SGDĐT ngày 02/4/2015của Sở GD&ĐT Quảng Nam về việc Kế hoạch tổ chức kiểm tra hoạch kỳ II năm học 2014-2015 . Nay phòng GD&ĐT hướng dẫn ôn tập, kiểm tra và sơ kết học kỳ II , tổng kết cả năm như sau:

I. Tổ chức ôn tập và kiểm tra :
- Trước khi kiểm tra các trường dành thời gian 1 tuần để ôn tập cho học sinh ở tất cả các môn học, số tiết ôn tập theo PPCT môn học, các môn không có tiết ôn tập phải dành tối thiếu 1 tiết để ôn tập cho học sinh trước khi thi.
- Việc tổ chức kiểm tra tại đơn vị, các trường phải thành lập Hội đồng kiểm tra học kỳ, phân công coi, chấm đúng qui chế, thực hiện nghiêm túc tính bảo mật trong kiểm tra, ngày giờ mở bì đựng đề kiểm tra, giờ phát đề cho học sinh,...;đảm bảo tính khách quan trong xác định kết quả kiểm tra làm căn cứ phân loại trình độ học sinh một cách công bằng và chính xác. Xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm qui chế thi đối với học sinh cũng như CB-GV được phân công làm nhiệm vụ coi và chấm thi.
- Các trường có CB-GV được PGD&ĐT mời tham gia vào Hội đồng chuyên môn ra đề kiểm tra học kỳ cần tạo điều kiện thuận lợi để các thành viên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
- Các môn trường tự ra đề kiểm tra có thể tổ chức kiểm tra trước hoặc xen kẻ vào lịch kiểm tra chung của PGD&ĐT.

II. Các môn kiểm tra theo đề của SGD&ĐT và PGD&ĐT :
- Sở GD&ĐT ra đề chung ở các môn Ngữ Văn 9, Toán 9 và Tiếng Anh 9. Nội dung kiểm tra bám sát theo chuẩn kiến thức- kỹ năng, phân phối chương trình từ tuần 20 đến hết tuần 32 thực học. Các nội dung được điều chỉnh, giảm tải không kiểm tra.
- Phòng GD&ĐT ra đề chung ở tất cả các môn còn lại của các khối 6,7,8,9 (Trừ các môn Công nghệ, Âm nhạc, Thể dục, Mỹ thuật, Tin học giao cho các trường THCS tự ra đề kiểm tra, trường có kế hoạch cụ thể và quản lý chặt việc kiểm tra học kỳ ở các môn PGD&ĐT không ra đề, không giao cho giáo viên tự lên lịch kiểm tra). Hình thức kiểm tra ở tất cả các môn PGD&ĐT ra đề là tự luận kết hợp với trắc nghiệm với cơ cấu điểm là 3 trắc nghiệm (trong đó 01 điểm dành cho trắc nghiệm nhiều lựa chọn đúng, thống nhất 02 lựa chọn đúng, phương án đưa ra cho học sinh lựa chọn tối thiểu phải là 05 phương án) – 7 tự luận. Nội dung kiểm tra bám sát theo chuẩn kiến thức- kỹ năng, phân phối chương trình từ tuần 20 đến hết tuần thứ 32 thực học. Các nội dung được điều chỉnh, giảm tải không kiểm tra.
- Xây dựng đề kiểm tra theo hướng đánh giá năng lực người học ở cả 4 mức độ nhận biết (40%), thông hiểu (30%), vận dụng (20%), vận dụng cao (10%) đáp ứng yêu cầu cơ bản và nâng cao, đảm bảo phân hóa trình độ học sinh.
- Riêng đối với việc kiểm tra môn tiếng Anh lớp 6: Các lớp tiếng Anh thí điểm, thực hiện đúng theo công văn số 1388/SGDĐT-GDTrH ngày 31/10/2014 của Sở GDĐT ở mục III.2 (Bài kiểm tra định kỳ); các lớp 6 chương trình 7 năm, có thể thực hiện theo công văn số 1388/SGDĐT-GDTrH ngày 31/10/2014 của Sở GDĐT bắt đầu thực hiện ở năm học 2015-2016.
* Lưu ý:
- Đề tham khảo của các trường cũng biên soạn theo tinh thần nầy để gửi về Phòng GD&ĐT .
- Tất cả các môn kiểm tra học sinh làm bài trên giấy thi (Phải có phần rọc phách)
- Đối với Nguyễn Thành Hãn và Chu Văn An khi chia phòng thi chú ý học sinh lớp 6 học Tiếng Anh thí điểm thi chung (các phòng thi này không có học sinh không học thí điểm) để thuận tiện trong việc kiểm tra môn Tiếng Anh.
- Tiếng Anh lớp 6 thí điểm đối với Nguyễn Thành Hãn và Chu Văn An, ngoài việc tổ chức kiểm tra theo lịch còn có 01 buổi Thi kỹ năng nói. Giám khảo là những giáo viên thuộc