Ke hoach su dung do dung sinh hoc 8(2010)

Kế hoạch sử dụng đồ dùng sinh học 8
Năm học: 2010 – 2011

Tuần
Lớp
Tên chơng, bài
(LT, TH)
Thứ tự tiết trong PPCT
Mục tiêu (Kiến thức, kĩ năng, thái độ) trọng tâm
Phơng pháp dạy học chủ yếu
Đồ dùng dạy học
 Tự đánh giá mức độ đạt
học


Tuần 1



8
Bài 1: Bài mở đầu
Bài 2: Cấu tạo cơ thể ngời
1


2
- HS thấy đợc vai trò, nhiệm vụ của môn học
- HS thấy đợc các hệ cơ quan trong cơ thể ngời.
- Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, hoạt động nhóm, cá nhân
- Bảng phụ, bảng nhóm

- Mô hình cấu tạo cơ thể ngời
Học sinh
hiểu bài

Tuần 2


8
Bài 3: Tế bào

Bài 4: Mô
3

4

-Hiểu CT, CN của tế bào, thành phần HH của TB.
- HS biết đợc CT, CN của các loại mô.
- Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, hoạt động nhóm, cá nhân.
- Tranh vẽ cấu tạo tế bào
động vật
- Bảng phụ, bảng nhóm.
Học sinh
hiểu bài

Tuần 3
8
Bài 6: Phản xạ


Bài 5: Thực hành Quan sát tế bào và mô.
5


6
- Hiểu đợc KN về phản xạ, cung phản xạ, vòng phản xạ, lấy đợc ví dụ.
- Biết làm tiêu bản tạm thời của mô, biết quan sát và vễ đợc các loại mô trong cơ thể.
- Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, hoạt động nhóm, cá nhân, thực hành.

 - Tranh vẽ cung phản xạ SD và cung phản xạ VĐ
- Kính hiển vi, lam kính, la men, bộ đồ mổ, khay mổ, hộp tiêu bản hiển vi nhân thể, hóa chất.
Học sinh
hiểu bài

Tuần 4



8
C.2: Hệ vận động
Bài 7: Bộ xơng.
Bài 8: Cấu tạo và TC của xơng.
7


8

- HS nắm đợc các thành phần chính của bộ xơng, các loại xơng và khớp xơng
- Nêu đợc CT và TC của cơ.
- Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, hoạt động nhóm, cá nhân.
- Mô hình bộ xơng ngời, tranh vẽ các loại khớp xơng
- Tranh vẽ CT xơng dài.
Học sinh
hiểu bài

Tuần 5


8



Bài 9: Cấu tạo và tính chất của cơ.

Bài 10: HĐ của
hệ cơ.
9

10

- Nêu đợc cấu tạo và tình chất của xơng.

- HS hiểu đợc thế nào là công
của cơ, sự mỏi cơ.
- Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, hoạt động nhóm, cá nhân.
- Tranh vẽ CT bắp cơ, máy ghi nhip co cơ, X đùi ếch, đèn cồn
-Máy ghi công của cơ
Học sinh
hiểu bài

Tuần 6
8
Bài 11: Tiến hóa của hệ vận động- vệ sinh HVĐ.
Bài 12: TH - Tập sơ cứu và băng bó cho ngời gãy xơng.
11


12
- HS hiểu sự tiến hóa của bộ xơng ngời so với đv, biết cách vệ sinh hệ vận động.
- Biết sơ cứu và băng bó khi bị gãy xơng.
- Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, hoạt động nhóm, cá nhân, thực hành.
- B