Kế hoạch phối hợp với chính quyền địa phương

Phòng gd&đt Nga Sơn Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Trường TH nga nhân Độc lập - Tự do- Hạnh phúc
Số : /KH-HT
Nga Nhân, ngày tháng 9 năm 2009

kế hoạch phối hợp
“ Giữa nhà trường với chính quyền, các tổ chức đoàn thể và nhân dân địa phương trong việc phát huy giá trị các di tích lịch sử văn hoá cách mạng cho cuộc sống và cộng động ở địa phương và khách du lịch”.

- Thực hiện Chỉ thị 07/2008/CT-BGD&ĐT ngày 23/12/2008 của Bộ GD&ĐT về tăng cường phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em, học sinh, sinh viên.
- Thực hiện kế hoạch xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2009-2010.
- Để đảm bảo tính thống nhất cao của các tổ chức, đoàn thể trong hệ thống chính trị của nhà trường với chính quyền, các tổ chức đoàn thể và nhân dân địa phương trong việc phát huy giá trị các di tích lịch sử văn hoá cách mạng cho cuộc sống và cộng động ở địa phương và khách du lịch. Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch phối hợp, kết hợp công tác như sau:
I - Trách nhiệm của các tổ chức đoàn thể trong nhà trường :
1) Đối với nhà trường
- Giáo dục HS trong chương trình nội khoá cũng như chương trình ngoại khoá về việc phát huy giá trị các di tích lịch sử văn hoá cách mạng cho cuộc sống và cộng động ở địa phương và khách du lịch.
- Giúp HS biết gìn giữ và bảo vệ bản sắc văn hoá quê hương cũng như bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam, lòng yêu quê hương đất nước.
- Bồi dưỡng ý thức chính trị, đạo đức cho CBGV và HS trong nhà trường.
- Tham gia quản lý nền nếp trong nhà trường giúp cho Hội đồng thi đua khen thưởng và hội đồng kỉ luật nhà trường đánh giá, xếp loại thi đua chính xác, đồng thời ra những nghị quyết đúng đắn, kịp thời.
- Ngăn ngừa có hiệu quả các tệ nạn xã hội xâm nhập vào học đường.
2) Hội cha mẹ học sinh nhà trường:
- Tham gia quản lý học sinh, động viên giáo dục học sinh phấn đấu rèn luyện trở thành công dân tốt.
- Thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục, hỗ trợ một phần kinh phí để động viên cán bộ giáo viên, nhân viên hoàn thành tốt nhiệm vụ và xây dựng cơ sở vật chất nhà trường.
- Giúp giáo viên chủ nhiệm thông tin kịp thời tình hình học sinh đến gia đình và địa phương để cùng phối hợp quản lý, giáo dục học sinh chậm tiến, động viên khen thưởng những học sinh có thành tích cao trong học tập và rèn luyện.
- Họp giao ban mỗi tháng một lần với ban giám hiệu để thông tin tình học tập của học sinh ở các lớp và ý kiến của phụ huynh với nhà trường.
3) Chính quyền địa phương:
- Xây dựng tái tạo khu di tích lịch sử văn hoá của địa phương.
- Tham gia quản lý học sinh, động viên giáo dục học sinh biết gìn giữ và bảo vệ bả