KẾ HOẠCH NGỮ VĂN 9-KỲ II

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TỦA CHÙA
TRƯỜNG THCS MƯỜNG ĐUN




(((((





KẾ HOẠCH DẠY HỌC

MÔN HỌC: NGỮ VĂN 9
CHƯƠNG TRÌNH: PHỔ THÔNG CƠ BẢN

Họ và tên : Phan Minh Đức
Tổ : Khoa học Xã hội
Trường : THCS Mường Đun



















Học kỳ: II _ Năm học : 2010 - 2011

1. Môn học: Ngữ văn 9
2. Chương trình:
Cơ bản
Nâng cao
Khác
Học kỳ: II Năm học: 2010 -2011
3. Họ và tên giáo viên:
- Họ và tên: Phan Minh Đức
- Điện thoại: 01645758210
Địa điểm : Văn phòng Tổ bộ môn Khoa học Xã hội.
Điện thoại: E-mail: [email protected]
Lịch sinh hoạt Tổ: chiều thứ 6 tuần 2 & 4 hàng tháng
Phân công trực Tổ: Đ/c Nguyễn Thị Huấn- Tổ trưởng
4. Chuẩn của môn học ( theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế.
Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ:
* Kiến thức
- Nắm được những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp văn chương của một số tác giả tiêu biểu như: Chu Quang Tiềm, Nguyễn Đình Thi, Vũ Khoan, Hi-pô-lít Ten, Chế Lan Viên, Thanh Hải, Viễn Phương, Hữu Thỉnh, Y Phương, R. Ta-go, Nguyễn Minh Châu, Lê Minh Khuê, Đ. Đi-phô, Guy đơ Mô-pa-xăng, Giắc Lân –đơn, Nguyễn Huy Tưởng, Lưu Quang Vũ…
- Hiểu được giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của các tác phẩm trong SGK…
- Có những hiểu biết về các thành phần câu; nghĩa tường minh và hàm ý…
- Hiểu sâu hơn những vấn đề về văn bản và tạo lập văn bản cũng như các kiểu văn bản đã được học …
* Kỹ năng:
- Có kĩ năng phân tích một khía cạnh nội dung và nghệ thuật của tác phẩm VH.
- Rèn luyện kĩ năng sống.
- Hiểu rõ hơn về tiếng Việt và cách sử dụng đúng từ ngữ TV trong giao tiếp…
- Có kĩ năng tạo lập các kiểu văn bản đã học…
5.Yêu cầu về thái độ (theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành), phù hợp thực tế:
- Học sinh yêu thích môn Ngữ văn, có mục đích học tập đúng đắn, có thái độ học
tập nghiêm túc.
- Có ý thức tu dưỡng và rèn luyện đạo đức, lối sống đẹp, lành mạnh.
- Luôn có ý thức bảo vệ môi trường.
- Hình thành năng lực tự học, tự nghiên cứu tìm hiểu…


6. Mục tiêu chi tiết:

Mục tiêu
Nội dung
MỤC TIÊU CHI TIẾT


Bậc 1
Bậc 2
Bậc 3

LỚP:9

 1. TIẾNG VIỆT:
1.1. Ngữ pháp:
- Các thành phần câu.


- Nắm được tác dụng & cách sử dụng khởi ngữ & các thành phần biệt lập.
- Hiểu đặc điểm, tác dụng của khởi ngữ & các thành phần biệt lập trong câu
- Biết cách tạo câu có khởi ngữ & các thành phần biệt lập.

- Nghĩa tường minh và hàm ý.

- Nắm được thế nào là nghĩa tường minh & hàm ý.
- Biết điều kiện & cách sử dụng hàm ý.
- Biết dùng hàm ý để đặt câu phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp.


2.TẬP LÀMVĂN:
2.1.Những vấn đề chung về văn bản & tạo lập văn bản:


- Nhận biết phép phân tích tổng hợp trong các văn bản nghị luận.
- Nắm được các phép liên kết câu và liên kết đoạn văn trong VB.
- Hiểu tác dụng của
phép phân tích tổng hợp trong các văn bản nghị luận.
- Hiểu được tác dụng của phép liên kết câu và liên kết đoạn văn trong VB.
- Biết viết đoạn văn, bài văn theo phép phân tích tổng hợp.
- Biết viết đoạn văn, bài văn nghị luận có sử dụng các phép liên kết đã học.


2.2.Các kiểu văn bản:
- Nghị luận






- Hệ thống hóa những hiểu biết cơ bản về văn bản nghị luận.



- Hiểu và nắm được yêu cầu, bố cục, cách xây dựng đoạn & lời văn trong bài NL về một sự việc, hiện tượng đs; về một vấn đề tư tưởng, đạo lí;