KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013

PHÒNG GD&ĐT TRẢNG BÀNG
TRƯỜNG THCS PHƯỚC CHỈ

Số : 01/KH-CM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do  - Hạnh phúc


Phước Chỉ, ngày 01 tháng 10 năm 2012

                         

KẾ HOẠCH
Về việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2012 - 2013
 
* Những căn cứ để xây dựng kế hoạch:
Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012 – 2013 theo công văn số 1602/HD-SGD&ĐT-GDTrH ngày 31/8/2012 của Sở GD-ĐT Tây Ninh;
Căn cứ vào văn số: 437/PGD&ĐT Trảng Bàng ngày 01/9/2012 của Phòng GD-ĐT Trảng Bàng về việc hướng dẫn phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012 – 2013;
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 của Trường THCS phước Chỉ;
Nay BGH trường Phước Chỉ xây dựng kế hoạch thực hiện công tác chuyên môn năm học 2012 - 2013 như sau:
I.  ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm chỉ đạo của Hiệu trưởng và đóng góp tích cực của tập thể cán bộ giáo viên cho hoạt động chuyên môn.
- Nề nếp dạy và học của nhà trường đã đi vào ổn định, có phòng tin học phục vụ cho việc dạy tin học.
- Cơ sở vật chất đủ phục vụ tốt cho việc dạy và học.
- Đội ngũ giáo viên đủ về số lượng ở hầu hết các bộ môn, năng lực giáo viên ngày càng được nâng lên.
- Chất lượng dạy và học năm sau cao hơn năm trước.
2. Khó khăn:
- Cơ sở vật chất mức độ khai thác và sử dụng thiết bị còn nhiều hạn chế.
- Còn có khó khăn trong công tác quản lý, chỉ đạo và thực hiện nâng cao chất lượng giáo dục; đặc biệt là trong bồi dưỡng HSG cấp huyện, tỉnh (vì trường có qui mô nhỏ, số lượng HS từng khối ít, nên việc bồi dưỡng nhiều môn sẽ thiếu nguồn học sinh có năng khiếu).
- Đội ngũ giáo viên đa số đổi mới phương pháp ứng dụng CNTT trong dạy học chưa cao, chưa tự soạn được GAĐT. (Soạn trên các phần mềm, bài giảng e-learning)
- Tỷ lệ học sinh bỏ học ở lớp đầu cấp còn cao, hiện tượng đi trễ, nghỉ học không phép còn nhiều, sự kết hợp giáo dục giữa nhà trường, gia đình và xã hội gặp nhiều khó khăn chưa chặt chẽ.
- Chưa có nguồn kinh phí để bồi dưỡng cho giáo viên phụ đạo học sinh yếu kém.
II.  ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH:
1. Đội ngũ giáo viên và học sinh:
1.1. Tổng số CB-GV-NV:
- Tổng số 28/17 nữ.
Trong đó: Ban giám hiệu: 2/0 nữ.
Giáo viên: 24/17 nữ.
Nhân viên: 2/1 nữ.
- Trình độ:
+ ĐHSP: 17/11 nữ.
+ CĐSP: 9/5 nữ.
+ Trung cấp kế toán: 1/0 nữ.
+ Tốt nghiệp THPT: 1/1 nữ.
+ Đảng viên: 5; Đoàn viên: 9; Công đoàn viên: 28.
+ Số CSTĐ (là CBQL) năm học 2012 - 2013: Cấp cơ sở: 1; cấp Tỉnh: 0.
+ Số CSTĐ (là GV) năm học 2012 - 2013: Cấp cơ sở: 5; cấp Tỉnh: 2.
1.2. Về học sinh:
Năm học 2012-2013 có 427 học sinh được biên chế thành 11 lớp:
K6: 3 lớp 6 số học sinh 115/55 nữ.
K7: 3 lớp 7 số học sinh 131/63 nữ.
K8: 3 lớp 8 số học sinh 106/48 nữ.
K9: 2 lớp 9 số học sinh 75/32 nữ.
III. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
1. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Phát huy kết quả 5 năm thực hiện cuộc vận động "Hai không", đưa hoạt động này trở thành hoạt động thường xuyên của nhà trường.
2. Tập trung nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục; tiếp tục giảm tỷ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi.
- Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm, đáp ứng mục tiêu giáo dục, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường