KE HOACH MOT VIEC LAM TOT
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Long |
Ngày 09/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: KE HOACH MOT VIEC LAM TOT thuộc Toán học 2
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD& ĐT HUYỆN LÂM BÌNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỔ BÌNH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.
Thổ Bình, ngày 01 tháng 9 năm 20 12
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN “ MỘT VIỆC TỐT”
THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
NĂM HỌC 2012- 2013
1, Thông tin cá nhân:
Họ và tên: Nguyễn Văn Long
Ngày tháng năm sinh: 20/7/1969
Đơn vị công tác: Trường TH- Thổ Bình
Nhiệm vụ được giao: Chủ nhiệm lớp 2A, Tổ trưởng khối 2
2, Tên nội dung đề tài:
“ Nhận đỡ đầu học sinh hoà nhập nghèo, có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn”
3. Mô tả ý tưởng:
a, Hiện trạng.
Trong lớp tôi chủ nhiêm, có nhiều học sinh nghèo để thể hiện tinh thần trách nhiệm và tâm huyết của đội ngũ thầy cô giáo đối với các em học sinh nghèo có hoàn cảnh đặt biệt khó khăn.
Tạo điều kiện gắn bó hơn với trường, lớp, thầy cô , bạn bè , xây dựng và củng cố niềm tin cho các em học sinh , tác động thúc đẩy tin thần học tập, giáo dục lòng kính yêu thầy cô , thân ái với bạn bè, góp phần hạn chế tình trạng học sinh bỏ học, tạo điều kiện củng cố phát triển công tác phổ cập GD-TTMC trong toàn trường và toàn xã.
b, Nguyên nhân:
Trong lớp tôi có một em học sinh hoà nhập, có hoà cảnh đặc biệt khó khăn để em luôn an tâm học tập không tự ti với bạn bè.
Thực hiện một việc tốt theo tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh tôi nhận đỡ đầu một HS hoà nhập có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.
c, Ý tưởng:
- Nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh đặc biệt là HS hoà nhập có khó khăn , dẩy mạnh công tác phối họp giữa gia đình và nhà trường và XH cùng chăm lo cho sự nghiệp giáo dục của nhà trường .
. Kịp thời phát hiện động viên, khen thưởng những HS hoà nhập có tiến bộ trong học tập về mọi mặt.
3, Nội dung công việc:
- Thường xuyên kết hợp với liên đội, chi đoàn thôn Bản Phú, chi Hội phụ nữ thôn Bản Phú để tìm hiểu thêm và phối hợp để động viên giúp đỡ em và gia đình kịp thời.Khi có những khó khăn.
4, Tổ chức thực hiện:
- Giúp đỡ em trong cả năm học. Theo các hình thức sau:
* Về học tập: Hàng ngày quan tâm đến em trong giờ học chính khoá, hướng dẫn em đọc, cộng trừ đơn giản vào giờ truy bài hàng ngày.
- Vận động các bạn học giỏi hướng dẫn thêm.
- Nếu em thiêu đồ dùng sẽ tăng em.
* Các hoạt động khác:
- Thường xuyên để ý và ưu tiên em, mỗi khi có chế độ gì.
- Luôn cho em tham gia vào các hoạt động bề nổi của lớp như đội văn nghệ, đội bóng đá mi li của lớp.
* Vật chất dự kiến bản thân tôi sẽ giúp em:
- Một áo rét, 2 túi giấy kiểm tra, 5 quyển vở ô ly, 1 đôi dép.
- Nhân dịp tết Nguyễn Đán sẽ có qua cho em trị giá 150.000đ
Thổ Bình ngày 01 tháng 9 năm 2012
NGƯỜI VIẾT
Nguyễn Văn Long
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỔ BÌNH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.
Thổ Bình, ngày 01 tháng 9 năm 20 12
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN “ MỘT VIỆC TỐT”
THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
NĂM HỌC 2012- 2013
1, Thông tin cá nhân:
Họ và tên: Nguyễn Văn Long
Ngày tháng năm sinh: 20/7/1969
Đơn vị công tác: Trường TH- Thổ Bình
Nhiệm vụ được giao: Chủ nhiệm lớp 2A, Tổ trưởng khối 2
2, Tên nội dung đề tài:
“ Nhận đỡ đầu học sinh hoà nhập nghèo, có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn”
3. Mô tả ý tưởng:
a, Hiện trạng.
Trong lớp tôi chủ nhiêm, có nhiều học sinh nghèo để thể hiện tinh thần trách nhiệm và tâm huyết của đội ngũ thầy cô giáo đối với các em học sinh nghèo có hoàn cảnh đặt biệt khó khăn.
Tạo điều kiện gắn bó hơn với trường, lớp, thầy cô , bạn bè , xây dựng và củng cố niềm tin cho các em học sinh , tác động thúc đẩy tin thần học tập, giáo dục lòng kính yêu thầy cô , thân ái với bạn bè, góp phần hạn chế tình trạng học sinh bỏ học, tạo điều kiện củng cố phát triển công tác phổ cập GD-TTMC trong toàn trường và toàn xã.
b, Nguyên nhân:
Trong lớp tôi có một em học sinh hoà nhập, có hoà cảnh đặc biệt khó khăn để em luôn an tâm học tập không tự ti với bạn bè.
Thực hiện một việc tốt theo tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh tôi nhận đỡ đầu một HS hoà nhập có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.
c, Ý tưởng:
- Nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh đặc biệt là HS hoà nhập có khó khăn , dẩy mạnh công tác phối họp giữa gia đình và nhà trường và XH cùng chăm lo cho sự nghiệp giáo dục của nhà trường .
. Kịp thời phát hiện động viên, khen thưởng những HS hoà nhập có tiến bộ trong học tập về mọi mặt.
3, Nội dung công việc:
- Thường xuyên kết hợp với liên đội, chi đoàn thôn Bản Phú, chi Hội phụ nữ thôn Bản Phú để tìm hiểu thêm và phối hợp để động viên giúp đỡ em và gia đình kịp thời.Khi có những khó khăn.
4, Tổ chức thực hiện:
- Giúp đỡ em trong cả năm học. Theo các hình thức sau:
* Về học tập: Hàng ngày quan tâm đến em trong giờ học chính khoá, hướng dẫn em đọc, cộng trừ đơn giản vào giờ truy bài hàng ngày.
- Vận động các bạn học giỏi hướng dẫn thêm.
- Nếu em thiêu đồ dùng sẽ tăng em.
* Các hoạt động khác:
- Thường xuyên để ý và ưu tiên em, mỗi khi có chế độ gì.
- Luôn cho em tham gia vào các hoạt động bề nổi của lớp như đội văn nghệ, đội bóng đá mi li của lớp.
* Vật chất dự kiến bản thân tôi sẽ giúp em:
- Một áo rét, 2 túi giấy kiểm tra, 5 quyển vở ô ly, 1 đôi dép.
- Nhân dịp tết Nguyễn Đán sẽ có qua cho em trị giá 150.000đ
Thổ Bình ngày 01 tháng 9 năm 2012
NGƯỜI VIẾT
Nguyễn Văn Long
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Long
Dung lượng: 40,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)