KE HOACH GIAO DUC THCS

Trường THCS Bình Ninh
Tổ chuyên môn: Tự nhiên

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Bình Ninh, ngày 22 tháng 9 năm 2014


KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2014 – 2015
A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1.Thông tin cá nhân:
- Họ và tên: Nguyễn Thanh Long Giới tính: Nam
- Ngày sinh: 17/ 11/ 1964 Năm vào ngành giáo dục: 1981
- Trình độ học vấn: Cử nhân Chuyên ngành Sư phạm Giáo dục Thể chất.
- Tổ chuyên môn: Tự nhiên Môn dạy: Thể dục (Giáo dục thể chất).
- Trình độ tin học: Tin học A
- Chức vụ: Giáo viên

2.Tình hình:
2.1. Tình hình học sinh:
- Tổng số học sinh: 391 học sinh, trong đó:
Khối 6: 3 lớp = 105 học sinh
Khối 7: 3 lớp = 108 học sinh
Khối 8: 3 lớp = 95 học sinh
Khối 9: 3 lớp = 84 học sinh
- Học sinh chăm ngoan, đoàn kết, có ý thức kỉ luật cao, học tập tích cực theo phương pháp mới.
- Học sinh ở xa thuộc các ấp: An Thạnh B, An Hòa, An Hòa A, Bình Điền, An Phú, An Phú Tân, Đại Thọ,… điều kiện kinh tế còn một số học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học môn thể dục chưa có giầy vải ba ta nên thường bị trầy xướt ngoài da.
- Có một học sinh năng khiếu Điền kinh lớp 9a2; Có 3 học sinh 8a3, 7a2, 7a1 có khả năng bơi lội tốt.
- Khối 6 có 3 học sinh béo phì và 1 học sinh nữ có thể lực yếu- (mắt trái yếu).
- Một số học sinh cá biệt ở lớp 8a2, 8a3; khối 7, 9a3, 9a2, 6a1, 6a2.

2.2.Tình hình giáo viên
- Tổng số 12 giáo viên chủ nhiệm/ 12 lớp; giáo viên dạy các môn học đầy đủ.
- Có 1 nhân viên y tế học đường, các em đã được khám sức khỏe đầu năm.
- Đa số giáo viên là lực lượng trẻ, năng nổ trong công việc, biên chế đủ các môn dạy học. Đội ngũ giáo viên chuẩn hóa và trên chuẩn 13/ 19 giáo viên


2.3.Cơ sở vật chất
- Điều kiện cơ sở vật chất phục vụ cho công tác giáo dục thể chất còn hạn chế, nhà trường phải tự cung cấp nhiều. Giáo viên làm đồ dùng dạy học trong năm qua 15 cái/ năm, bổ sung thêm vào cơ sở thiết bị của nhà trường.
- Sân bãi tập luyện, học tập môn Thể dục chưa đáp ứng yêu cầu hình thành kĩ năng- kĩ xảo vận động và phát triển các tố chất kĩ năng- kĩ xảo vận động.
- Thiếu các ĐDDH như nệm nhảy cao, cột đá cầu, lực kế bóp tay (tính bằng kg), nệm mõng nằm ngửa gập bụng, thước dây 30- 50m.

2.4.Thuận lợi- Khó khăn:
a) Thuận lợi:
- Hoạt động giáo dục nhà trường luôn vững chắc không ngừng vươn lên, giáo viên đoàn kết nhất trí trong cơ quan; luôn luôn thực hiện tốt Chỉ thị, nhiệm vụ năm học của ngành, phương hướng nhiệm vụ năm học của trường THCS Bình Ninh.
- Đội ngũ giáo viên các bộ môn nhà trường tương đối đầy đủ theo yêu cầu giáo dục. Có y tế học đường đảm bảo yêu cầu theo dõi, chăm sóc sức khỏe cho học sinh.
- Công tác phối hợp 3 môi trường nhà trường- gia đình- xã hội thuận lợi, tích cực và đi vào chiều sâu.
- Học sinh chăm ngoan, đoàn kết, tích cực trong học tập, đạo đức khá tốt.
- Công tác giáo dục TDTT và Y Tế trong nhà trường luôn luôn được quan tâm. Cán bộ nhân viên và giáo viên họat động có nề nếp, có kế hoạch.

b) Khó khăn:
- Công tác rèn luyện thân thể học sinh chủ yếu bằng giờ học chính khóa, họat động ngoại khóa còn ít. Số đông học sinh không mang giày thể thao (sân trường đá rất nhiều).
- Điều kiện cơ sở vật chất phục vụ cho công tác giáo dục thể chất còn hạn chế, nhà trường phải tự cung cấp nhiều. Giáo viên làm đồ dùng dạy học trong năm qua 15 cái/ năm, bổ sung thêm vào cơ sở thiết bị của nhà trường.
- Thiếu các ĐDDH như nệm nhảy cao, cột