Kế hoạch giảng day

HƯỚNG DẪNG GHI SỔ KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

I. Trang bìa: Ghi đầy đủ thông tin theo mẫu

II. PHẦN 1 (KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2013 – 2014 )
A. KẾ HOẠCH NĂM HỌC
Ghi đầy đủ các mục Họ và tên, Ngày sinh, Quê quán, Năm vào nghề, Bằng cấp chuyên môn (Cử nhân Toán…), Chức vụ hiện nay (HT, PHT, TTCM, GV) theo mẫu.
Các công việc được giao
- Công tác chuyên môn:
+ Ghi Tổ (nhóm) trưởng chuyên môn - nếu là Tổ (nhóm) trưởng chuyên môn.
+ Ghi tên các lớp mình dạy, nếu dạy 2 môn trở lên thì môn chính ghi trước. Ví dụ: Dạy Toán các lớp 10A5, 10A6 và dạy Tin học các lớp 10A7, 10A8.
+ Ghi Bồi dưỡng HSG đội tuyển nào (nếu có)
- Công tác kiêm nhiệm: Ghi các công tác khác ngoài chuyên môn như: Chủ nhiệm lớp…., Phụ trách công tác nề nếp học sinh …
NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
1) Các văn bản chỉ đạo của cấp trên (Nội dung, tư tưởng cơ bản)
- Luật giáo dục
- Điều lệ trường THPT
- Căn cứ vào các tiêu chí của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên.
- Các văn bản chỉ đạo của Bộ và Sở
- Căn cứ vào Kế hoạch năm học 2013 – 2014 của Nhà trường
- Căn cứ vào Kế hoạch năm học 2013 – 2014 của Tổ….nhóm….
2) Tình hình thực tế của Nhà trường và bản thân
Nêu rõ Thuận lợi và khó khăn của Nhà trường rồi của bản thân.
NỘI DUNG KẾ HOẠCH VÀ CHỈ TIÊU CƠ BẢN
1) Công tác chuyên môn:
- Ghi kế hoạch của cá nhân về các mặt:
+ Thực hiện quy chế nề nếp chuyên môn (Việc ra vào lớp, hội họp, việc soạn bài, chấm trả bài, về hồ sơ chuyên môn, việc thực hiện chương trình, việc coi thi và coi kiểm tra hàng ngày, việc quản lý học sinh trong giờ học…)
+ Việc đổi mới PPDH và KTĐG
+ Tự học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
+ Việc tự học tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
+ Việc tự làm đồ dùng dạy học và sử dụng các trang thiết bị và đồ dùng dạy học
+ Về thanh kiểm tra, hội giảng
+ Việc dạy thêm (nếu có), bồi dưỡng HSG (nếu có)
+ Về công tác viết SKKN, ngoại khóa
- Chỉ tiêu:
+ Xếp loại về hồ sơ CM
+ Xếp loại về SKKN
+ Xếp loại về thanh kiểm tra, hội giảng
+ Xếp loại các mặt khác
+ Chất lượng thi của học sinh (nếu có)
+ Xếp loại Khá giỏi cuối năm của học sinh: Từ bao nhiêu phần trăm trở lên
2) Các công tác khác:
- Ghi kế hoạch của cá nhân về các công tác kiêm nhiệm khác. Ví dụ đối với công tác Chủ nhiệm thì có thể ghi các kế hoạch về bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lớp; phương pháp giáo dục học sinh cá biệt; tổ chức phong trào thi đua, phương pháp thu thập và xử lý thông tin, tổ chức hiệu quả tiết sinh hoạt lớp,…
- Ghi chỉ tiêu của các công tác đó. Ví dụ đối với công tác Chủ nhiệm thì có thể ghi chỉ tiêu:
+ Xếp thứ mấy trong khối (trong nhóm)
+ Đạt danh hiệu thi đua gì (Tiên tiến, Xuất sắc)
CÁC BIỆN PHÁP, GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
Cần nêu những biện pháp, giải pháp chính, quan trọng để thực hiện được kế hoạch và chỉ tiêu đề ra ở trên.

B. CỤ THỂ CÔNG VIỆC THEO TỪNG THÁNG
- Đây là kế hoạch cụ thể cho từng tháng, các đồng chí sẽ xây dựng kế hoạch từ tháng 8/2013 đến hết tháng 5/2014
- Trong mỗi tháng sẽ nêu kế hoạch theo mẫu cho công tác chuyên môn, rồi đến công tác kiêm nhiệm. Ví dụ
TT
Tên công việc
Thời gian thực hiện
Điều kiện, biện pháp thực hiện

1
(Tháng 8)
1) Công tác chuyên môn:
- Thực hiện chương trình

- Thống nhất chương trình dạy tự chọn và dạy thêm
- Chọn đội tuyển HSG và bồi dưỡng
-----
2) Công tác chủ nhiệm:
- Ổn định tổ chức lớp, bầu và phân công nhiệm vụ cho cán bộ lớp
- Thống nhất tiêu chí thi đua và triển khai PT thi đua của lớp

- Từ đầu tháng đến cuối tháng
- Tuần 1

- Tuần 2



- Tuần 1


- Tuần 2

- Nghiên cứu chương trình, soạn giáo án và giảng dạy theo PPCT
- Cả tổ thống nhất trong sinh hoạt tổ nhóm
- Thực hiện theo kế