Ke hoach day nguvan 8

Kế hoạch dạy học bộ môn Ngữ văn 8

A. Kế hoạch chung
I. Đặc điểm tình hình:
1. Thuận lợi :
Đối với giáo viên:
- Được phân công đúng chuyên môn , các đoàn viên trong tổ đoàn kết, hỗ trợ nhau trong công tác .
- Bản thân yêu nghề, nhiệt tình với công tác giảng dạy, luôn học hỏi , có ý thức tu dưỡng và tự học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Nắm được mục tiêu, yêu cầu và phương pháp giảng dạy bộ môn, có ý thức soạn và nghiên cứu bài, có đủ sgk và tài liệu tham khảo.
- Tài liệu, sách vở phục vụ cho bộ môn giảng dạy khá đầy đủ.
Đối với học sinh:
- Hầu hết các em đều yêu thích môn văn, ngay từ đầu năm học, các em đã có đầy đủ Sgk, vở ghi, vở BT...
- Những năm gần đâycông tác xã hội hoá giáo dục được nâng cao. chính vì vậy mà các bậc phụ huynh đã thấy được tầm quan trọng trong việc học tập của con em, từ đó quan tâm và tạo điều kiện thuận lợi cho con em học tập.
2. Khó khăn :
- Bản thân mới về trường vì vậy còn nhiều bỡ ngỡ, lạ lẫm.
- Trình độ dân trí chưa thật đồng đều, có những gia đình chưa thực sự xác định rõ tầm quan trọng của việc học tập, cho con em đi học chỉ mang tính chất “ Xoá nạn mù chữ”
- Một số em lười học, đạo đức yếu lại không được sự quan tâm của gia đình, vì vậy ít nhiều ảnh hưởng tới chất lượng chuyên môn và công tác chủ nhiệm.
- Đa phần học sinh ở nông thôn, kinh tế gia đình còn nhiều khó khăn, các em ít có thời gian học tập vì phải tham gia lao động cùng gia đình.
II. Những nhiệm vụ được phân công
- Giảng dạy Ngữ văn khối 8
- Chủ nhiệm lớp 8C
1. Đặc điểm các khối lớp phụ trách
- Ưu điểm:
Các em khối 8 thuộc lớp các anh chị trong trường vì vậy các em đã có ý thức trong học tập và rèn luyện, dễ nói, dễ bảo.
Đa phần các em đều ngoan ngoãn, chăm chỉ. Đặc biệt số lượng nữ nhiều hơn số lượng nam nên nề nếp các lớp luôn tốt.
- Nhược điểm:
Các em cũng là lứa tuổi bắt đầu lớn nên dễ đua đòi, xa ngã vào một số tệ nạn xã hội.
Một số em nam tính tình ương bướng, khó bảo.
Chất lượng đầu năm:



Lớp
Sĩ số
Giỏi
Khá
Trung bình
yếu

8A
36





8 B
36





8C
36





 III. Chỉ tiêu thực hiện:
A.Chuyên môn:
a, Về cá nhân:
- Được sự phân công của tổ, tôi dạy ngữ văn khối . Tôi sẽ thực hiện đúng quy chế chuyên môn của tổ của nhà trường của cấp trên đề ra cũng như yêu cầu đổi mới phương pháp trong dạy học bộ môn. Chính vì vậy tôi sẽ cố g