Kế hoạch dạy HS Yếu Kém T Anh 6

Kế hoạch dạy học sinh yếu kém môn Tiếng Anh Lớp 6

Đánh giá chung:
Thuận lợi.
Học sinh bắt đầu làm quen với chương trình học phổ thông nói chung và học bộ môn Tiếng Anh nói riêng nên có hào hứng với việc học tập. Các em vốn là con nhà nông, còn nhỏ nên dễ bảo.
Giáo viên nhiệt tình trong giảng dạy
Khó khăn.
Là một môn học ở đầu cấp nên các em còn mới lạ với cách tiếp thu kiến thức, có phần khác về nền văn hoá và phong tục tập quán với tiếng Mẹ đẻ nên có khó khăn bước đầu. SGK, sách tham khảo còn thiếu.
Là con nhà nông nên quỹ thời gian cho các em học còn hạn chế. Cha mẹ học sinh chưa quan tâm. mặt khác các em ở độ tuổi còn mải chơi và ý thức tự giác học chưa cao.
Mục đích yêu cầu.
1. Mục tiêu dạy học
và Anh ở THCS trước hết và quan trọng nhất là bám sát mục tiêu dạy học của môn học. Mục tiêu này được xác định trong chương trình môn tiếng Anh ở THCS. Cụ thể là:
Dạy học môn tiếng Anh ở THCS nhằm giúp học sinh:
- Sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp ở mức độ cơ bản dưới các dạng nghe, nói, đọc, viết.
- Có kiến thức cơ bản, tương đối hệ thống và hoàn chỉnh về tiếng Anh, phù hợp với trình độ, đặc điểm tâm lí lứa tuổi.
- Có hiểu biết khái quát về đất nước, con người và nền văn hoá của một số nước nói tiếng Anh, từ đó có tình cảm và thái độ tốt đẹp đối với đất nước, con người, nền văn hoá và ngôn ngữ của các nước nói tiếng Anh; biết tự hào, yêu quí và tôn trọng nền văn hoá và ngôn ngữ của dân tộc mình.
Nói cụ thể hơn, mục tiêu dạy học tiếng Anh ở THCS nhằm vào hai yếu tố cơ bản: kĩ năng giao tiếp / ngôn và kiến thức ngôn ngữ.
2. Kiến thức ngôn ngữ
Tenses: present simple, present progressive, future simple
Modal verbs: can / cannot, must / must not
Wh-questions: How? What? Where? Which? When? Why?
Yes / No questions
Imperatives: commands (positive / negative)
Adjectives: comparatives and superlatives of adjectives
Possessive case
Personal pronouns
Prepositions of position
Partitives: a box of, a can of
Indefinite quantifiers: some, any, a few, a little, lots, a lot of
Adverbs of frequency: sometimes, usually
Articles: a(n), the
What about verb-ing ..?
Why don’t we ...?
3. Yêu cầu về kiến thức và kỹ năng
a. Kiến thức
Giúp các em bước đầu làm quen với Tiếng Anh và đồng thời hướng dẫn các em nghe , nói, đọc và viết Tiếng Anh ở mức độ đơn giản theo chủ điểm trong từng bài học.
b. Kỹ năng
Nghe:
- Nghe hiểu tiếng Anh sử dụng trong lớp học.
- Nghe hiểu đoạn văn ngắn (khoảng 60-80 từ), đơn giản về các chủ điểm với nội dung ngôn ngữ được đề cập trong chương trình.

Nói:
- Thực hiện các yêu cầu giao tiếp hàng ngày bằng tiếng Anh trong và ngoài lớp học.
- Diễn đạt các nội dung giao tiếp đơn giản hàng ngày liên quan đến các chủ điểm và nội dung ngôn ngữ đã học trong chương trình.

Đọc:
- Đọc hiểu nội