KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN VÂN ANH

Kế hoạch dạy học tự chọn bộ môn Tin học 6

I. Đặc điểm bộ môn
Tin học là môn học tự chọn mới được đưa vào chương trình giảng dạy của trường nhằm cung cấp và trang bị cho học sinh những hiểu biết cơ bản về công nghệ thông tin và vai trò của nó trong xã hội hiện đại, giúp học sinh bước đầu làm quen với phương pháp giải quyết vấn đề theo qui trình công nghệ và kĩ năng sử dụng máy tính phục vụ học tập và cuộc sống.
Chương trình tin học dành cho THCS lớp 6 (quyển 1) bao gồm những nội dung cơ bản sau:
Chương I: Làm quen với tin học và máy tính điện tử (10 tiết)
Chương II: Phần mềm học tập (8 tiết)
Chương III: Hệ điều hành(14 tiết)
Chương IV: Soạn thảo văn bản( 30 tiết)
Ôn tập và kiểm tra( 8 tiết)
II. Đặc điểm học sinh
Đa số học sinh khối 6 lần đầu tiếp cận với bộ môn tin học nên rất hứng thú học tập, nhận thức tương đối nhanh. Song học sinh còn hạn chế trong việc đọc và nghiên cứu sách tham khảo, một số học sinh học mang tính chất chống đối, không tự giác...Chất lượng học tập của học sinh chưa đồng đều.
IV. Phương pháp dạy học
Cần kế thừa các phương pháp dạy học truyền thống có tính đến đặc điểm riêng của bộ môn, lưu ý tới các phương pháp sau:
+ Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
+ Dạy học hợp tác
+ Dạy học dựa trên đề án
Chú trọng phương pháp thực hành trong dạy tin học và tăng cường kết hợp giữa giảng dạy lý thuyết và thực hành. Bài thực hành được dạy ở phòng máy, học sinh học kiến thức mới kết hợp với thực hành ngay trên máy tính. Máy tính là giáo cụ trực quan- học sinh làm quen ngay với bảng chọn, biểu tượng trên màn hình. Máy tính còn là phương tiện học tập- học sinh dùng máy tính kiểm nghiệm ngay kiến thức vừa học được.

V. Phần cụ thể
Chương I: Một số khái niệm cơ bản của tin học
1. Mục tiêu của chương:
Cung cấp cho học sinh những kién thức mở đầu về tin học và máy tính.
* Kiến thức:
Biét khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng thông tin phổ
biến.
Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
Hiểu cấu trúc sơ lược của máy tính điện tử và một vài thành phần cơ bản nhất của máy tính.
Biết một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử.
* Kĩ năng:
Nhận biết được một số bộ phận cơ bản của máy tính cá nhân.
Biết cách bật/ tắt máy tính.
Làm quen với bàn phím và chuột máy tính.
* Thái độ:
Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học, có ý thức học tập bộ môn, rèn luyện tính cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
2. Phương pháp:
Nêu và giải quyết vấn đề.
Thuyết trình (có giải thích kết hợp minh hoạ, liên hệ thực tế).
Trực quan.
Đàn thoạ