Ke hoach CNTT truong THCS

Sở GD & ĐT bắc giang - phòng GD & ĐT lục nam
Trường THCS Bình Sơn
*******




Kế hoạch chỉ đạo học tập áp dụng cntt vào dạy học



Tổ chuyên môn: khxh
Họ và tên : Vũ Trọng Hào






















Năm học 2009 - 2010




Kế hoạch bồi dưỡng công nghệ thông tin
Năm học 2009 - 2010

I. Kế hoạch chung
A.Những căn cứ để xây dựng kế hoạch.
1. Các văn bản chỉ đạo:
a. Chủ trương, đường lối, quan điểm giáo dục của Đảng, Nhà nước (Luật Giáo dục, NQ của QH về GD&ĐT, Mục tiêu giáo dục của cấp học, bậc học...):
- Chỉ thị số: 47/2008/CT-BGD ĐT.
b. Các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT:
- Chỉ thị số: 47/2008/CT-BGD ĐT.
c. Các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT:
- Công văn số: 1277/SGD ĐT- GDTrH.
d. Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của trường, của tổ chuyên môn, cũng như yêu cầu phát triển về CNTT giai đoạn hiện nay:QĐ thành lập ban chỉ đạo công nghệ thông tin năm học 2009-2010
2. Mục tiêu của môn học:
a-Kiến thức:
Giáo viên hiểu và nắm được chương trình soạn thảo văn bản (trình độ chứng chỉ A ).Dần biết soạn giáo án Power point và biết khai thác thông tin trên mạng phục vụ cho việc học tập và giảng dạy.
b-Kỹ năng:
Rèn kĩ năng, kĩ xảo và thao tác thực hành trên máy.
c-Thái độ:
Các đồng chí có thái độ học tập nghiêm túc , say mê tìm hiểu và sáng tạo từ đó tìm ra phương pháp học tập có hiệu quả cao nhất.
Các đồng chí thấy được vai trò của việc hiểu biết kiến thức về công nghệ thông tin.Tác dụng của việc sử dụng công nghệ thông tin váo việc dạy và học.
3. Đặc điểm tình hình về Điều kiện CSVCcủa Tổ
a. Thuận lợi:
Được sự quan tâm của ngành, của các cấp đặc biệt của Nhà trường, địa phương đến CNTT cũng như sự phát triển của xã hội trong thời điểm hiện nay.
Nhà trường đã có bước tiên phong từ năm học trước cho giáo viên tiếp cận với CNTT.Nên đã có nhiều giáo viên có kiến thức cơ bản, nhiều đồng chí đã mua máy vi tính cá nhân từ năm học trước.
b. Khó khăn:
Các đồng chí không được học một cách bài bản, mà chủ yếu là học từ đồng nghiệp, tự học là chính.Do vậy việc nắm bắt kiến thức còn nhiều hạn chế, tiến độ còn chậm.
Một số đồng chí tuổi đã cao nên việc học tập gặp nhiều khó khăn.
Nhìn chung các đ/c đều dạy cả ngày vì thế cũng rất khó khăn cho việc bố trí lịch học chung, thời gian tự học cho các tổ viên.
II. Những qui định của Tổ
1. Bảo quản và sử dụng máy.
Thực hiện đúng quy trình vận hành máy theo hướng dẫn.
Sử dụng máy