Kế hoạch cá nhân hiệu quả

KẾ HOẠCH
CÁ NHÂN NĂM HỌC 2011 – 2012

- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2011-2012 của trường THCS Nam Tân.
- Căn cứ vào việc phân công nhân sự năm học 2011-2012 của Ban giám hiệu trường THCS Nam Tân và kế hoạch hoạt động của tổ.
Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2011- 2012 như sau:
I. Đặc điểm TÌNH HÌNH
1. Nhiệm vụ được phân công:
- Giảng dạy môn : Hoá học lớp 9A,B và sinh học 6A.
- Nhiệm vụ khác: Trưởng ban thanh tra, trưởng ban nữ công, .

2. Trình độ bản thân:
- Chuyên môn nghiệp vụ: ĐHSP
- Tin học: A
- Ngoại ngữ: B

3. Thuận lợi:
- Bản thân được phân công các môn dạy đúng chuyên môn, đặc biệt là môn Hoá đã được trải nghiệm nhiều năm.
- Nhà trường trang bị tương đối đầy đủ, kịp thời SGK, SGV, cơ sở vật chất cho dạy và học.
- Về phương tiện dạy học nhà trường có khả năng đáp ứng nhu cầu dạy học của giáo viên bộ môn.
- Đa số giáo viên trong tổ có thâm niên giảng dạy, có chuyên môn vững vàng, nhiệt tình trong công tác và các phong trào khác.
- Đa số học sinh ngoan- hiền, có ý thức học tập tốt.
- Phụ huynh đặc biệt quan tâm trong việc giáo dục các em.

4. Khó khăn:
- Phòng chức năng còn ít nên việc học và ứng dụng CNTT vào giảng dạy khó khăn.
- Học sinh lực học chưa đều, khoảng cách giữa HS khá, giỏi với HS yếu rất xa. Đồng thời có nhiều em bẩm năng về trí tuệ.
- Hàng năm học sinh khá giỏi đến trường chuyên nhiều nên chất lượng mũi nhọn gặp nhiều khó khăn.
- Một số em chưa chú ý đến việc học tập nên kết quả học tập còn chưa cao.


II. – kế hoạch thực hiện nhiệm vụ:
1. Nhiệm vụ chung:
* Nhiệm vụ nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống :
-Có lập trường tư tưởng- Giữ gìn phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của nhà giáo, là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.
- Đoàn kết xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh.
- Chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của nhà nước, của ngành, nội quy của nhà trường và pháp luật của nhà nước.
- Tuyên truyền, vận động học sinh chấp hành tốt nội quy nhà trường và pháp luật của nhà nước.
- Thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
2. Nhiệm vụ chuyên môn:
           - Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn ( hồ sơ giáo án), bảo đảm dạy đúng đủ chương trình mà Bộ, Sở và nhà trường đã ban hành, làm tốt công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục. Tiếp tục giảm tỉ lệ học sinh yếu kém và tăng tỉ lệ học sinh khá giỏi của môn Hoá học bản thân phụ trách.
-Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng giảm tải phù hợp với tình hình thực tế tại đơn vị. Chú trọng tích hợp giáo dục đạo đức, giáo giục ý thức bảo vệ môi trường, kĩ năng sống vào môn học và các hoạt động giáo dục.
-Nâng cao hiệu quả đổi mới  kiểm tra đánh giá, đổi mới phương pháp dạy học trên cơ sở chuẩn kiến thức, kĩ năng của  chương trình giáo dục phổ thông. Tạo ra sự chuyển biến mới trong kiểm tra đánh giá, trong dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục. Tổ chức kiểm tra, thi cử nghiêm túc, chất lượng.
- Quản lí tốt  học sinh các lớp được phân công giảng dạy, có ý thức nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Tham gia đầy đủ và các hoạt động phong trào của đơn vị. Hưởng ứng cao việc bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém.
- Coi thao giảng là một hoạt động nâng cao trình độ chuyên môn. Tăng cường dự giờ để học hỏi kinh nghiệm và góp ý kiến một cách chân thành.