Ke hoach ca nhan

Trường THPT Đông Sơn 2 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Tổ: Lý - Tin Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
--------*&*------ ------------------------------------------

Thanh Hoá , ngày 7 .tháng 9 năm 2010

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
Năm học : 2010- 2011

Giáo viên : Lê Thị Nga Môn giảng dạy: Tin học.
.
I. NHIỆM VỤ ĐƯỢC PHÂN CÔNG
- Dạy văn hoá các lớp : 11A1, 11A2, 11A3, 11A4, 11A5, 11A6, 11A7, 11A8.
- Dạy nghề cho các lớp: 11A7.
- Chức vụ trong tổ : Giáo viên.

II. CÁC CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
Căn cứ kế hoạch năm học của trường , kế hoạch của tổ
Căn cứ nhiệm vụ và kế hoạch năm học của Sở , Bộ
Căn cứ vào nhiệm vụ được giao của trường , của tổ
Căn cứ vào tình hình tìm hiểu của các lớp giảng dạy.
III. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU
Phấn đấu được kết nạp Đảng , Được chọn cử đi học lớp cảm tình Đảng.
Giáo viên giỏi cấp trường, giáo viên giỏi cấp tỉnh.
Giáo viên chủ nhiệm được xếp loại :
Đăng ký danh hiệu thi đua
Đăng ký số tiết ứng dụng CNTT , số tiết thao giảng , số tiết dự giờ đồng nghiệp, số tiết sử dụng thí nghiệm thực hành ,…
Kết quả giảng dạy ở các lớp (tỉ lệ %) – tính theo từng kỳ và cả năm

Lớp

Kỳ 1
Kỳ 2
Cả năm


Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém

11A1
















11A2
















11A3
















11A4
















11A5
















11A6
















11A7
















11A8



















Đăng ký viết SKKN, NCKH
TT
TÊN ĐỀ TÀI

1
…

Học sinh giỏi cấp tỉnh (số lượng): 1
Học sinh giỏi cấp Quốc gia : 0
Tỉ lệ học sinh có điểm thi tốt nghiệp từ 5,0 trở lên :……, trong đó học sinh đạt điểm 8,9 10 chiếm …….% (theo tổng số HS tham gia dạy và đối với GV dạy K12)
Tỉ lệ học sinh có điểm thi ĐH - CĐ từ 5,0 trở lên …… , trong đó học sinh đạt điểm 8,9 10 chiếm …….% (theo tổng số HS tham gia dạy và đối với GV dạy K12)
Các hoạt động phong trào của các đoàn thể (khả năng tham gia ,hiệu qủa , chất lượng)
IV. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
Thực hiện công việc được giao một cách khoa học , mang tính chuyên nghiệp . Bám sát các tiêu chí của “Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT” để thực hiện .
Thực hiện tốt quy chế chuyên môn và kỷ luật lao động : Kế hoạch giảng dạy ; soạn bài theo quy định ; kiểm tra , đánh giá , cho điểm, xếp loại học sinh theo quy chế , hồ sơ ; sinh hoạt cơ quan , tổ CM , công đoàn ,….
Tích cực thao giảng , dự giờ thăm lớp (cụ thể), ..
Luôn tự trau dồi , tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ ; tham quan học hỏi trường bạn …..
Tham gia các buổi CEMINA theo từng chuyên đề ; thường xuyên thảo luận nhóm về chuyên môn , bài dạy khó ; tăng cường các tiết ứng dụng CNTT , sử dụng thiết bị , trực quan sinh động……
Xây dựng các chuyên đề ôn luyện thi học sinh giỏi , luyện thi Đại học .
Bồi dưỡng , giúp đỡ đồng nghiệp trong công tác chuyên môn ; dạy thay ………….
Đối với giáo viên chủ nhiệm : ………(quản lý , theo dõi , động viên , phối hợp……)
Tham gia các hoạt động đoàn thể ……..
Phân loại học sinh ; quản lý học sinh; phối hợp ; thành lập sớm các đội tuyển để tổ chức ôn luyện ; động viên khích lệ học sinh học tập bằng nhiều hình thức .
Tăng cường các kỳ thi khảo sát ………….

V. KẾ HOẠCH CỤ THỂ THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP
Kế hoạch theo từng tháng (theo từng tuần thì càng tốt) : từ tháng 8 đến tháng 5 năm sau

Tháng
Nội dung công việc trong tháng
Cách thức thực