Kế hoạch cá nhân
Chia sẻ bởi Lê Bá Phi |
Ngày 14/10/2018 |
21
Chia sẻ tài liệu: Kế hoạch cá nhân thuộc Tư liệu tham khảo
Nội dung tài liệu:
TRƯờNG THPT YÊN ĐịNH 3
Tổ TIN – THể DụC – QUốC PHòNG
CộNG HòA Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM
ĐộC LậP – Tự DO – HạNH PHúC
Kế HOạCH Cá NHÂN
NĂM HọC 2011 - 2012
Họ và tên: Lê Bá Phi
Chức vụ: Giáo viên Tin học
Đơn vị công tác: Tổ Tin - Thể Dục - Quốc Phòng.
I. ĐặC ĐIểM TìNH HìNH NĂM HọC 2011 - 2012
1. Nhiệm vụ được giao:
Giảng dạy các lớp: 12A1, 12A2, 12A3, 12A8, 11B1, 11B2, 11B3, 11B4, 11B5.
Chủ nhiệm lớp 12A8.
Quản lí phòng máy 02.
2. thuận lợi:
Trường THPT Yên Định 3 trong những năm gần đâylà trường có nhiều thành tích nổi bật được cấc cấp chính quyền và nhân dân ghi nhận, hơn nữa đây là năm học thứ hai trường được Bộ trưởng bộ giáo dục tậng bằng khen. Vì vậy đây là một môi trường tốt cho giáo viên công tác và học sinh học tập.
Học sinh của trường đã có ý thức thực sự trong việc học tập. Các em học sinh ngoan, chú ý nghe giảng và ghi chép bài đầy đủ.
Cơ sở vật chất của lớp học tương đối đầy đủ, bước đầu đã góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy.
Phần lớn các em học sinh đã có ý thức trong việc thực hiện các nền nếp nội quy của nhà trường.
Chi ủy và ban giám hiệu nhà trường quan tâm sát sao hơn đến chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh.
3. Khó khăn:
Hiện nay giáo viên và học sinh vẫn chưa định hướng được phương pháp thi cử kiểm tra đánh giá cho năm học 2011 – 2012.
Việc chọn và ôn thi học sinh giỏi còn gặp nhiều khó khăn do đặc thù môn học.
Phòng thực hành của nhà trường còn nhiều hạn chế: số phòng còn ít, số máy trong mỗi phòng cũng còn ít, không gian mỗi phòng còn hạn chế.
Học sinh của trường chủ yếu là con em nông dân nên việc sử dụng máy tính còn hạn chế. Điều đó đã ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng học tập.
Đây là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động: Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học. Tuy nhiên cơ sở vật chất lớp học vẫn chưa đáp ứng đủ điểu kiện để có thể đưa công nghệ thông tin vào việc dạy học trên lớp.
Vẫn còn một số học sinh mãi chơi, chưa ý thức được việc học tập của mình, chưa có động cơ học tập đúng đắn, chưa tập trung vào học. Vì vậy kết quả học tập còn chưa cao. Vì vậy để giữ vững những thành tích như những năm trước đòi hỏi thày trò trường THPT Yên Định 3 phải thực sự nỗ lực cố gắng trong giảng dạy và học tập.
Bản thân chủ nhiệm lớp 12A8, đây là lớp có chất lượng đầu vào thấp nên chất lượng học tập không cao. Phần lớn các em chưa có mục tiêu trong học tập nên dẫn đến ý thức chấp hành nội quy, nề nếp của nhà trường còn nhiều hạn chế.
II. CáC MụC TIÊU, nhiệm vụ NĂM HọC:
1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
Nhận thức tư tưởng, chính trị: Bản thân tôi luôn kiên định chủ nghĩa Má
Tổ TIN – THể DụC – QUốC PHòNG
CộNG HòA Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM
ĐộC LậP – Tự DO – HạNH PHúC
Kế HOạCH Cá NHÂN
NĂM HọC 2011 - 2012
Họ và tên: Lê Bá Phi
Chức vụ: Giáo viên Tin học
Đơn vị công tác: Tổ Tin - Thể Dục - Quốc Phòng.
I. ĐặC ĐIểM TìNH HìNH NĂM HọC 2011 - 2012
1. Nhiệm vụ được giao:
Giảng dạy các lớp: 12A1, 12A2, 12A3, 12A8, 11B1, 11B2, 11B3, 11B4, 11B5.
Chủ nhiệm lớp 12A8.
Quản lí phòng máy 02.
2. thuận lợi:
Trường THPT Yên Định 3 trong những năm gần đâylà trường có nhiều thành tích nổi bật được cấc cấp chính quyền và nhân dân ghi nhận, hơn nữa đây là năm học thứ hai trường được Bộ trưởng bộ giáo dục tậng bằng khen. Vì vậy đây là một môi trường tốt cho giáo viên công tác và học sinh học tập.
Học sinh của trường đã có ý thức thực sự trong việc học tập. Các em học sinh ngoan, chú ý nghe giảng và ghi chép bài đầy đủ.
Cơ sở vật chất của lớp học tương đối đầy đủ, bước đầu đã góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy.
Phần lớn các em học sinh đã có ý thức trong việc thực hiện các nền nếp nội quy của nhà trường.
Chi ủy và ban giám hiệu nhà trường quan tâm sát sao hơn đến chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh.
3. Khó khăn:
Hiện nay giáo viên và học sinh vẫn chưa định hướng được phương pháp thi cử kiểm tra đánh giá cho năm học 2011 – 2012.
Việc chọn và ôn thi học sinh giỏi còn gặp nhiều khó khăn do đặc thù môn học.
Phòng thực hành của nhà trường còn nhiều hạn chế: số phòng còn ít, số máy trong mỗi phòng cũng còn ít, không gian mỗi phòng còn hạn chế.
Học sinh của trường chủ yếu là con em nông dân nên việc sử dụng máy tính còn hạn chế. Điều đó đã ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng học tập.
Đây là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động: Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học. Tuy nhiên cơ sở vật chất lớp học vẫn chưa đáp ứng đủ điểu kiện để có thể đưa công nghệ thông tin vào việc dạy học trên lớp.
Vẫn còn một số học sinh mãi chơi, chưa ý thức được việc học tập của mình, chưa có động cơ học tập đúng đắn, chưa tập trung vào học. Vì vậy kết quả học tập còn chưa cao. Vì vậy để giữ vững những thành tích như những năm trước đòi hỏi thày trò trường THPT Yên Định 3 phải thực sự nỗ lực cố gắng trong giảng dạy và học tập.
Bản thân chủ nhiệm lớp 12A8, đây là lớp có chất lượng đầu vào thấp nên chất lượng học tập không cao. Phần lớn các em chưa có mục tiêu trong học tập nên dẫn đến ý thức chấp hành nội quy, nề nếp của nhà trường còn nhiều hạn chế.
II. CáC MụC TIÊU, nhiệm vụ NĂM HọC:
1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
Nhận thức tư tưởng, chính trị: Bản thân tôi luôn kiên định chủ nghĩa Má
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Bá Phi
Dung lượng: 91,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)