KẾ HOẠCH CÁ NHÂN 2016-2017

TRƯỜNG THCS NHƠN BÌNH
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN


CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2016 -2017

Họ và tên giáo viên: NGUYỄN THÀNH LẬP
Tổ chuyên môn: Khoa học tự nhiên
Lớp giảng dạy: 91
Lớp chủ nhiệm: 91
Công tác khác: Tổ trưởng
- Căn cứ công văn số 476 /PGDĐT ngày 28/9/2016 của phòng GD&ĐT huyện Trà Ôn về việc thực hiên hồ sơ kế hoạch cá nhân và kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn năm học 2016-2017
- Căn cứ kế hoạch số ..................... của trường Trung học cơ sở Nhơn Bình , nay tôi xây dựng kế hoạch năm học 2016-2017 như sau:
A- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG
I. Đánh giá kết quả năm học qua (2015-2016)
1. Thành tích, chỉ tiêu đạt được:
a. Về giáo viên :
- Có tư tưởng chính trị vững vàng
- Có kinh nghiệm giảng dạy bộ môn Toán nhiều năm
- Chấp hành tốt sự phân công của lãnh đạo cấp trên
- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn và nội quy cơ quan
- Đảm bảo chất lượng ngày giờ công ,không đi trể về sớm ...
- Quan tâm sâu sát từng học sinh trong từng tiết dạy
- Không vi phạm đạo đức nhà giáo ,là tấm gương để học sinh noi theo
b. Về hai mặt giáo dục :
- Năm học :2015-2016 tôi được phân công chuyên môn như sau:
+ Dạy môn : Toán 6 :61,62.Công nghệ 6 : 61
Kiêm nhiệm : Chủ nhiệm lớp 61.Phó tổ trưởng
- Chất lượng giảng dạy như sau :
Môn
Lớp /
khối
TSHS
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Ghi chú




SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL


Toán
61
18
7
38.8
9
50
2
11.1
//
//



62
18
7
38.8
8
44.4
2
11.1
1
5.5



K6
36
14
38.8
17
47.2
4
11.1
1
2.7


CN
61
18
10
55.6
8
44.4
//
//
//
//


 - Chất lượng hai mặt giáo dục :
Hai
mặt GD
Lớp
TSHS

Tốt
Khá
Trung bình
Ghi chú




SL
TL
SL
TL
SL
TL


Hạnh kiểm
61
18
15
83.3
3
16.7
//
//





Giỏi
Khá
Trung bình


Học lực


SL
TL
SL
TL
SL
TL





6
33.3
9
50
3
16.7


- Vận động thu các khoản : Học phí ,BHYT ,BHTT đạt 100%
- Duy trì sĩ số đạt :100%
- Nhiệm vụ Phó tổ trưởng : Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ do cấp trên phân công
2. Hạn chế, chỉ tiêu chưa đạt:
- Còn 01 hs lớp 62 xếp loại yếu môn toán
3. Nguyên nhân hạn chế
- Mất kiến thức cơ bản và thiếu sự quan tâm của gia đình .Bản thân tôi chưa tìm ra phương pháp bồi kém phù hợp đối với em .
II. Tình hình, bối cảnh năm học 2016-2017
1. Tình hình học sinh
- Năm học 2016 – 2017 nhà trường có 7 lớp học với 141 học sinh . Đây là điều kiện thuận lợi để giáo viên quan tâm một cách sâu sát từng học sinh
- Đa số học sinh thuộc địa bàn xã Nhơn Bình ,khoảng cách từ nhà đến trường không quá 5km .
- Độ tuổi tuyển sinh đúng quy định
- 100% học sinh có ba đủ ( Ăn - Mặc - Sách vở )
- Chất lượng hai mặt giáo dục của lớp mới nhận như sau :
+ Học lực : Giỏi : 4hs - 21.1%. Khá : 9hs - 47.4%.Trung bình 6hs- 31.5%
+ Hạnh kiểm : Tốt : 16hs - 84.2% . Khá : 3 hs - 15.8%
- Các phong trào nhà trường tổ chức các em đều tích cực tham gia
2. Thuận lợi – Cơ hội
a. Thuận lợi:
+ Có sự quan tâm kịp thời và chỉ đạo của BGH nhà trường trong công tác quản lí cũng như trong chuyên môn.
+ Phân công chuyên môn hợp lí .