KẾ HOACH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

PHÒNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG
TRƯỜNG TH VŨ DI
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Vũ Di, ngày 12 tháng 5 năm 2013

 Kế HOẠCH tự BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
Năm học: 2013 – 2014
- Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên;
- Căn cứ chương trình bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên tiểu học ban hành theo Thông tư 32/2011/TT- BGD&ĐT ngày 08/8/2011;
- Căn cứ vào nội dung tập huấn ngày 25 tháng 4 năm 2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Phúc.
- Căn cứ vào tình hình thực tế đội ngũ giáo viên nhà trường và kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên. Trường TH Vũ Di xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học năm học 2013 – 2014 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
* Tổng số CB - GV: 17 đ/c ; Nữ: 13 đ/c ; Đảng viên: 10 đ/c
1. Thuận lợi:
- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ của CB - GV trong trường đều được đào tạo trên chuẩn; Độ tuổi bình quân của đội ngũ giáo viên trẻ.
- Nề nếp sinh hoạt chuyên môn của nhà trường được duy trì và thực hiện nghiêm túc có hiệu quả.
2. Khó khăn:
Đa số giáo viên trong trường là nữ, tuổi đời trẻ, đang trong thời gian sinh đẻ và nuôi con nhỏ do vậy ảnh hưởng không nhỏ đến thời gian và kế hoạch bồi dưỡng tập trung.
II.MỤC ĐÍCH BồI DƯỡNG:
- Nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của bản thân, nâng cao mức độ đáp ứng của giáo viên tiểu học với yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học và yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học.
- Nâng cao kiến thức cơ bản cho bản thân, khắc phục những tồn tại, hạn chế về kiến thức, nghiệp vụ.
- Nâng cao năng lực sư phạm nhằm đáp ứng nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy theo yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
- Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; Năng lực tổ chức quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trưởng.
III. ĐỐI TƯỢNG BỒI DƯỠNG:
 Tất cả cán bộ, giáo viên trong trường.
IV. THỜI GIAN BỒI DƯỠNG:
- Tháng 5/2013:
+ Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân.
+ Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của nhà trường.
- Tháng 6/2013 đến tháng 4/2014:
Thực hiện bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch.
- Tháng 5/2014:
+ Tổng hợp báo cáo kết quả BDTX năm học 2013 – 2014.
+ Xây dựng kế hoạch BDTX của cá nhân; Kế hoạch BDTX của nhà trường năm học 2014 - 2015.

V. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN:
1. Nội dung bồi dưỡng 1:
Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học. Thời lượng khoảng 30 tiết/năm học/giáo viên.
2. Nội dung bồi dưỡng 2: 
Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện phát triển giáo dục địa phương theo năm học, bao gồm cả nội dung bồi dưỡng do các dự án thực hiện. Thời lượng khoảng 30 tiết/năm học/giáo viên.
* Với nội dung bồi dưỡng 1 và 2 ( Kiến thức bắt buộc) có 2 phương án đặt ra:
- Phương án 1: Thực hiện theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Sở Giáo dục và Đào tạo; Phòng Giáo dục và Đào tạo đặt ra.
- Phương án 2: Thực hiện theo kế hoạch của nhà trường. Cụ thể như sau:
    *Đối với nội dung 1: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học.
( 30 tiết/năm học/giáo viên).




Tháng
Nội dung bồi dưỡng
Mục tiêu bồi dưỡng
Số
tiết
Hình thức BD

5/2013
- Góp ý cho dự thảo sửa đổi hiến pháp năm 1992







- Học tập, quán triệt Thông tư 26/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ GDĐT về việc ban hành Quy chế BDTX.

-Thông tư 32/2011/T-BGDĐT ngày 8/