Kế hoạch bồi dưỡng hs giỏi

SINH , SINH
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Lớp 4a4 -
GVCN: Dương Thị Thúy Nhài
Năm học 2011 - 2012
I. MỤC TIÊU:
- Phát triển tài năng, óc sáng tạo của học sinh.
- Tuyển chọn học sinh giỏi, học sinh năng khiếu dự thi học sinh giỏi các cấp.
- Đáp ứng với nhu cầu của học sinh, phụ huynh và tạo điều kiện cho các em phát triển một cách toàn diện.
- Nâng cao chất lượng học sinh giỏi của toàn trường nói chung và của lớp 4a4 nói riêng.
- Nâng cao chất lượng giảng dạy của GV.
- Nâng cao ý thức học tập, nhu cầu học tập của học sinh
II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Thuận lợi:
- Đa số học sinh có ý thức tự học.
- Phụ huynh luôn quan tâm đến việc học tập của con em.
2. Khó khăn:
- Số học sinh giỏi trong lớp ít, nhiều học sinh học lệch môn.
- Một số em còn lười học.
III. NỘI DUNG KẾ HOẠCH:
1. Các chỉ tiêu phấn đấu:
- Học sinh giỏi cấp huyện: 0 em.
- Học sinh giỏi trường : 14 em
- Học sinh tiên tiến : 9 em
2. Các biện pháp thực hiện:
2.1: Phát hiện học sinh có khả năng:
- Tổ chức thi trong lớp, phát hiện học sinh có năng khiếu ở các môn. Sau đó thành lập đội thi tại lớp, vòng trường, vòng huyện.
2.2. Cách thức tiến hành bồi dưỡng:
- Bồi dưỡng tại lớp mình: Ngay trong giờ học, ra thêm các bài tập khó, nâng cao.
2.3. Bổ sung tài liệu tham khảo
- Kiểm tra lại những tài liệu đã có trên thư viện, bổ sung thêm một số tài liệu cần thiết cần thiết để phục vụ tốt cho công tác bồi dưỡng.
- Động viên HS tích cực đọc, tham khảo tài liệu ở thư viện và thi giải Toán, Tếng Anh trên mạng.
2.4. Kiểm tra đánh giá:
Thông qua bài kiểm tra với đầy đủ các nội dung câu hỏi tự luận, trắc nghiệm ở nhiều lĩnh vực Toán, TV …để nắm bắt và điều chỉnh cách dạy.
2.5. Đầu tư cơ sở vật chất :
- Tham mưu với hội hội phụ huynh có phần thưởng thích đáng cho những học sinh đạt giải các cấp.
IV. KẾ HOẠCH CỤ THỂ:
THÁNG
NỘI DUNG
BIỆN PHÁP
KẾT QUẢ

9
- Phát hiện học sinh có năng khiếu
- Lập danh sách học sinh có năng khiếu theo từng môn.
- Lên kế hoạch bồi dưỡng.
- Khảo sát, phân loại học sinh theo đối tượng.
- GVCN kiểm tra các khả năng của học sinh.
- Dựa trên đặc điểm của lớp.


10 - 11
- Triển khai kế hoạch bồi dưỡng các môn năng khiếu.

- Thực hiện bồi dưỡng theo kế hoạch.




-GVCN triển khai các nội dung bồi dưỡng đến từng học sinh.
- Bồi dưỡng cờ vua nam, nữ.
- Bồi dưỡng học sinh viết chữ đẹp chọn đội tuyển tham gia dự thi cấp trường
- Biên soạn nội dung phù hợp bồi dưỡng HS có năng khiếu môn Toán, TV.
- Động viên học sinh tham gia giải toán và tiếng Anh trên mạng.


12-1
- Thực hiện bồi dưỡng theo kế hoạch.

- Bồi dưỡng kĩ năng “viết văn hay, giải toán nhanh cho học sinh” .
- Bồi dưỡng học sinh viết chữ đẹp chọn đội tuyển tham gia dự thi cấp Huyện (Nếu có). Giới thiệu đến học sinh các bài viết chữ đẹp đã từng đạt giải của những năm trước để học sinh tham khảo và viết theo mẫu.
- Giúp đỡ học sinh giải toán trên mạng thông qua giải các vòng theo tuần.
- Động viên học sinh tham gia giải toán và tiếng Anh trên mạng.
- Ôn tập tốt để học sinh kiểm tra học kì I đạt kết quả cao và đãt nhiều học sinh giỏi.


3-4
- Thực hiện bồi dưỡng theo kế hoạch.

- Giúp đỡ học sinh giải toán trên mạng thông qua giải các vòng theo tuần.
- Bồi dưỡng kĩ năng “viết văn hay, giải toán nhanh cho học sinh” .


5
- Thực hiện bồi dưỡng theo kế hoạch.

- Giúp đỡ học sinh giải toán trên mạng thông qua giải các vòng theo tuần.
- Bồi dưỡng kĩ năng “viết văn hay, giải toán nhanh cho học sinh” .
- Ôn tập tốt để học sinh kiểm tra học kì I đạt kết quả cao và đãt nhiều học sinh giỏi.


 Di Linh, ngày 9 tháng 10