KẾ HOẠCH BỘ MÔN VĂN 9

Chương trình Ngữ văn lớp 9 gồm:
Học kỳ I: 19 tuần = 90 tiết
Học kỳ II: 18 tuần = 85 tiết
Cả năm: 37 tuần = 175 tiết














Tuần
Tiết
Tên bài dạy
Kiến thức trọng tâm
Phương pháp
ĐDDH
Hệ thống bài tập
Trọng tâm chương












1


1,2


Phong cách Hồ Chí Minh
* Giúp học sinh:
-Thấy được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản dị.
-Kính yêu tự hào về Bác, có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác.
Đọc sáng tạo, gợi tìm, nêu vấn đề, vấn đáp, diễn giảng
Hình ảnh về cuộc sống và hoạt động của Bác.
Đọc hoặc kể lại những câu chuyện về Bác
*Văn bản nhật dụng
- Hiểu, cảm nhận được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một số văn bản nhật dụng phản ánh những vấn đề hội nhập và bản sắc văn hóa dân tộc, chiến tranh và hòa bình, quyền trẻ em.
- Xác định được thái độ ứng xử đúng đắn với các vấn đề trên.




3
Các phương châm hội thoại
Nắm được nội dung phương châm về lượng và phương châm về chất, biết vận dụng những phương châm này trong giao tiếp
Qui nạp, nêu vấn đề, thảo luận, luyện tập, đối thoại
Bảng phụ

BT: 1, 2, 3, 4, 5 SGK. Viết một đoạn văn ngắn có dùng thành ngữ





4
Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
Hiểu và biết cách sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh và tạo lập nó
Nêu vấn đề, thảo luận, luyện tập, kể chuyện, đối thoại
Bảng phụ
BT: 1, 2, SGK.






5
Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
Biết vận dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
Nêu vấn đề, kể chuyện kết hợp miêu tả, thảo luận
Bảng phụ

Lập dàn ý, đọc phần mở bài, kết bài












2



6,7



Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
* Giúp học sinh:
- Hiểu được nội dung vấn đề đặt ra trong văn bản: nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ sự sống trên trái đất; nhiệm vụ cấp bách của nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đó, là đấu tranh cho thế giới hòa bình.
- Thấy được nghệ thuật nghị luận của tác giả: chứng cứ cụ thể, sát thực, cách so sánh rõ ràng, giàu sức thuyết phục, lập luận chặt chẽ.

Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận

Hình ảnh về bom nguyên tử nổ (Nhật)


Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc xong bài và xem hình ảnh về bom nguyên tử nổ
-Bước đầu hiểu sự đan xen các phương thức biểu đạt, nghệ thuật trình bày thuyết phục, có tác dụng thúc đẩy hành động
ngưới dọc của các văn bản nhật dụng
* Tiếng Việt: Hoạt động giao tiếp
- Hiểu thế nào là các phương châm hội thoại.
-Biết vận dụng các phương châm hội thoại vào thựic tiễn giao tiếp.




8
Các phương châm hội thại (tiếp theo)
-Nắm được nội dung quan hệ, phương châm cách thức và phương châm lịch sự.
-Biết vận dụng những phuơng châm này trong giao tiếp.
Qui nạp, nêu vấn đề, vấn đáp, diễn giảng, đối thoại
Bảng phụ
Đối thoại giao tiếp
BT: 1, 2, 3, 4, 5 SGK.




9
Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh
Hiểu được văn bản thuyết minh có khi phải kết hợp với yếu tố miêu tảthì văn bản mới hay
Nêu vấn đề, kể chuyện kết hợp miêu tả, thảo luận
Bảng phụ

BT: 1, 2, 3 SGK.





10
Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh
Rèn luyện kỹ năng sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh
Nêu vấn đề, luyện tập, thuyết minh có kết hợp miêu tả, vấn đáp, diễn giảng
Bảng phụ

BT: 1, 2 SGK. Đọc thêm bài Dừa sáp trang