KE HOACH BO MON TIN HOC 7

PGD&ĐT TP. BUÔN MA THUỘT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Trần Hưng Đạo Độc lập - Tự do-Hạnh phúc
------&&------- **********

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – tin 7
Học kì : II - Năm học: 2013 – 2014

Họ và tên giáo viên : Nguyễn Thị Thu Hà
Tổ chuyên môn : Tổ Anh Nhạc Hoạ
Giảng dạy môn : TIN HỌC Lớp : 7 D,E,G

I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY:
Thuận lợi:
Hầu hết học sinh ở nông thôn, đạo đức tốt, có ý thức học tập.
Hầu hết các em học sinh đều có sách giáo khoa, sách bài tập Tin học và các tài liệu tham khảo khác để học tốt bộ môn.
Được sự chỉ đạo của Ban Giám Hiệu, Tổ trưởng chuyên môn, sự quan tâm của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn.
Nhà trường tạo điều kiện mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học và thực hành.
Khó khăn:
Đây là môn học mới nên các em còn lúng túng trong việc học, bỡ ngỡ trong cách làm quen với máy tính, vận dụng máy tính để giải quyết công việc.
Học sinh chưa nhận thức tầm quan trọng của môn học cũng như phụ huynh thường coi nhẹ môn học, cho rằng môn Tin học chỉ tạo cho các em tính ham chơi, ảnh hưởng đến sức khoẻ và việc học các môn khác. Từ đó làm cho các em không có điều kiện phát triển môn học.
Đa số các em không có máy tính cá nhân ở nhà nên khó thực hiện thành thạo thao tác máy.
Số lượng máy tính của Nhà trường còn hạn chế nên ảnh hưởng đến giờ thực hành của các em.
Chất lượng học kì I



Chất lượng

Lớp
Sĩ số
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém
Trên trung bình



SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

7D
34
6
17,6%
5
14.7%
23
67,7%
0

0

34
100%

7E
30
6
20%
7
23,3%
16
53,4%
1
3,3%
0

29
96,7%

7G
33
3
9,1%
7
21,2%
22
66,7%
1
3%
0

32
97%

YÊU CẦU BỘ MÔN
1.Kiến thức:
- Biết vai trò và các chức năng chung của chương trình bảng tính như tạo trang tính và thực hiện các tính toán trên trang tính, tạo biểu đồ, sắp xếp và lọc dữ liệu.
- Biết phân biệt một số loại dữ liệu cơ bản có thể xử lý được bằng chương trình bảng tính.
- Biết một số chức năng cơ bản nhất của chương trình bảng tính Microsoft Excel.
- Học sinh hiểu và biết cách thực hành với các phần mềm học tập.
- Học sinh hiểu được ý nghĩa của các phần mềm máy tính ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau.
2. Kỹ năng:
- Tạo được một trang tính theo khuôn dạng cho trước,
- Thực hiện được các tính toán bằng công thức và một số hàm thông dụng.
- Tạo được biểu đồ từ dữ liệu trên trang tính và thực hiện được một số thao tác chỉnh sửa đơn giản với biểu đồ.
- Học sinh có kỹ năng sử dụng và khai thác các phần mềm học tập.
-Rèn khả năng thao tác nhanh với vàn phím và chuột máy tính.
III. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU
* Học kỳ II:
Chất lượng

Lớp
Sĩ số
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém
Trên trung bình



SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

7D
34
6
17,6%
10
29,5%
18
52,9%
0

0

34
100%

7E
29
6
20,7%
9
31%
14
48,3%
0

0

29
100%

7G
33
3
9,1%
10
30,3%
20
60,6%
0

0

33
100%


* Cả năm:

Chất lượng

Lớp
Sĩ số
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém
Trên trung bình



SL
%
SL
%
SL
%