Kế hoạch BDTX giáo viên THCS môn tin năm học 2015-2016

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ý YÊN
TRƯỜNG THCS YÊN CHÍNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc



KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2015-2016

Họ và tên giáo viên: Phạm Thị Nụ
Ngày, tháng, năm sinh: 03-4-1981
Tổ chuyên môn: Khoa học tự nhiên
Năm vào ngành giáo dục: 2005
Trình độ chuyên môn:
- Chuyên ngành đào tạo khi vào ngành: Cao đẳng sư phạm kỹ thuật Tin học
- Chuyên ngành đào tạo cao nhất: Cao đẳng sư phạm kỹ thuật Tin học
Nhiệm vụ được giao trong năm học:
Dạy môn tin các lớp: 6B, 7A, 7B, 7C, 8A, 8B.
1. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch:
- Căn cứ Chỉ thị năm học của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên năm học 2015 - 2016.
- Căn cứ công văn số 2012/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 25/4/2015 của Bộ GD&ĐT về hướng dẫn triển khai công tác BDTX giáo viên năm 2015.
- Thực hiện Nghị quyết số 16/NQ-TU ngày 30/12/2011 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Nam Định và Kế hoạch số 47/KH-UBND ngày 14/8/2012 của UBND tỉnh Nam Định, thực hiện Nghị quyết của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Nam Định về nâng cao chất lượng đồng đều trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
- Thực hiện hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên của Sở GD&ĐT Nam Định năm học 2015 - 2016.
- Thực hiện kế hoạch 809/KH-SGDĐT ngày 17 tháng 7 năm 2015 của Sở Giáo dục và Đào tạo Nam Định về thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2015-2016.
- Thực hiện Kế hoạch số: 519/PGDĐT ngày 26 tháng 7 năm 2015 của Phòng GD&ĐT về BDTX giáo viên năm học 2015 – 2016.
- Thực hiện kế hoạch năm học 2015-2016 của trường THCS Yên Chính.
- Căn cứ vào nhu cầu thực tiễn bồi dưỡng thường xuyên của bản thân.
2. Mục tiêu:
Cán bộ quản lí, giáo viên (gọi chung là giáo viên) học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, quan điểm đường lối của Đảng và Nhà nước về đổi mới giáo dục và đào tạo, kiến thức về kinh tế-xã hội. Bồi dưỡng về phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên và theo yêu cầu nhiệm vụ năm học và yêu cầu phát triển giáo dục địa phương, yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là chất lượng đồng đều trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
Phát triển nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu, tự bồi dưỡng, năng lực tổ chức quản lí các hoạt động dạy và học, tính tự giác đổi mới trong hoạt động, sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn.
3. Nội dung:        
a) Nội dung 1: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp học:
Nội dung bồi dưỡng
Thời lượng và hình thức học

Thời gian
Đơn vị đánh giá kết quả
Đơn vị chủ trì

1. Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016, quán triệt Nghị quyết số 29 của BCH Trung ương

Học tập trung 14 tiết
Tháng 8/2015
Phòng GD&ĐT
Phòng GD&ĐT
Các trường THCS


Học tập trung 14 tiết
Tháng 9/2015
Nhà trường
Nhà trường

2. Tập huấn XD chuyên đề DH kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS
Học theo tổ chuyên môn, theo nhóm 16 tiết
(8 LT,
8 TH)
Tháng 8/2015
Ban giám hiệu, tổ CM
Nhà trường


b) Nội dung 2: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học:

Nội dung bồi dưỡng
Thời lượng và hình thức học

Thời gian
Đơn vị đánh giá kết quả
Đơn vị chủ trì

1. Tập huấn kỹ năng xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường trung học
Học tập trung 15 tiết
(7LT, 8TH)

9/2015
Phòng GD&ĐT
Phòng GD&ĐT


Học tập trung 8 tiết
(4LT, 4TH)
9/2015
Tổ chuyên môn
Nhà trường