Ke hoach BDHSG 4
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thu Hiền |
Ngày 09/10/2018 |
18
Chia sẻ tài liệu: Ke hoach BDHSG 4 thuộc Toán học 5
Nội dung tài liệu:
điểm Kiểm tra định kì lần 4 - lớp 3a
Năm học 2009 - 2010
TT
Họ và tên
Toán
Tiếng việt
1
Hoàng Thị Bảo Anh
10
9
2
Đàm Tú Anh
10
8
3
Nguyễn Linh Chi
10
10
4
Nguyễn Tiến Dân
10
9
5
Cao Văn Dũng
8
6
6
Lê Văn Dũng
10
8
7
Lê Minh Hằng
10
9
8
Lê Duy Hiếu
8
7
9
Nguyễn Minh Hiếu
8
8
10
Trần Văn Huy
10
8
11
Hoàng Thị Xuân Hoà
10
10
12
Nguyễn Thị Thu Hoài
9
9
13
Nguyễn Ngọc Hoàn
8
7
14
Nguyễn Thị Lan Hương
8
8
15
Đào Thị Quỳnh Hương
8
9
16
Đàm Trung Kiên
10
9
17
Lê Thị Thanh Lam
6
8
18
Nguyễn Diệu Linh
9
9
19
Nguyễn Thị Linh A
5
6
20
Nguyễn Thị Linh B
10
8
21
Nguyễn Thị Khánh Ly
7
8
22
Mai Thế Minh
10
8
23
Trần Thị Tố Như
8
7
24
Hoàng Trâm Oanh
10
10
25
Cao Việt Thành
10
9
26
Lê Kim Thảo
5
6
27
Nguyễn Minh Thi
10
8
28
Bùi Minh Thư
9
9
29
Nguyễn Hà Trang
10
9
30
Nguyễn Quỳnh Trang
10
10
31
Đoàn Thị Thu Trang
6
8
32
Nguyễn Thu Trang
10
9
33
Trương Thị Thuỳ Trang
9
10
34
Nguyễn Tiến Thuỷ
8
6
35
Lê Bá Toàn
10
9
36
Trần Xuân Tú
7
6
37
Lê Thanh Tuyền
7
7
Kế hoạch bồi dưỡng Học sinh giỏi
Lớp 4 A
***
Kế hoạch chung
I. Đặc điểm tình hình:
- Tổng số HS : 37
- HS nữ : 24
1. Thuận lợi:
- Đa số HS ngoan, chăm chỉ học tập. Phụ huynh quan tâm chăm sóc chu đáo cho con em mình.
- Có nhiều HS tiếp thu bài nhanh, tích cực học tập.
2. Khó khăn:
- Một số HS hay ốm, đau.
- Một số HS tiếp thu bài c òn chậm, thường xuyên thiếu đồ dùng học tập.
3. Khảo sát chất lượng đầu năm.
- HS Giỏi cả 2 môn : 05 em
- HS khá : 17 em
- HS TB : 15 em
Trong đó :
Môn Toán
Môn Tiếng Việt
Giỏi
Khá
TB
Giỏi
Khá
TB
15
12
10
7
17
13
II. Chỉ tiêu phấn đấu:
1. Chỉ tiêu chung:
a. Học lực:
Môn Toán
Môn Tiếng Việt
Giỏi
Khá
TB
Y
Giỏi
Khá
TB
Yếu,
Học kì I
15
12
10
0
12
15
10
0
Học kì 2
15
14
8
0
12
17
8
0
Cả năm
15
14
8
0
12
17
8
0
b. Hạnh kiểm: Đ: 37 em = 100%
c. VSCĐ: - Loại A: 15 em = 40,5 %
- Loại B : 12 em = 59,5 %
d. Danh hiệu thi đua: - HS giỏi : 10 em
- HS TT: 12 em
2. Biện pháp thực hiện:
- Phân loại HS, lập kế hoach cụ thể
Năm học 2009 - 2010
TT
Họ và tên
Toán
Tiếng việt
1
Hoàng Thị Bảo Anh
10
9
2
Đàm Tú Anh
10
8
3
Nguyễn Linh Chi
10
10
4
Nguyễn Tiến Dân
10
9
5
Cao Văn Dũng
8
6
6
Lê Văn Dũng
10
8
7
Lê Minh Hằng
10
9
8
Lê Duy Hiếu
8
7
9
Nguyễn Minh Hiếu
8
8
10
Trần Văn Huy
10
8
11
Hoàng Thị Xuân Hoà
10
10
12
Nguyễn Thị Thu Hoài
9
9
13
Nguyễn Ngọc Hoàn
8
7
14
Nguyễn Thị Lan Hương
8
8
15
Đào Thị Quỳnh Hương
8
9
16
Đàm Trung Kiên
10
9
17
Lê Thị Thanh Lam
6
8
18
Nguyễn Diệu Linh
9
9
19
Nguyễn Thị Linh A
5
6
20
Nguyễn Thị Linh B
10
8
21
Nguyễn Thị Khánh Ly
7
8
22
Mai Thế Minh
10
8
23
Trần Thị Tố Như
8
7
24
Hoàng Trâm Oanh
10
10
25
Cao Việt Thành
10
9
26
Lê Kim Thảo
5
6
27
Nguyễn Minh Thi
10
8
28
Bùi Minh Thư
9
9
29
Nguyễn Hà Trang
10
9
30
Nguyễn Quỳnh Trang
10
10
31
Đoàn Thị Thu Trang
6
8
32
Nguyễn Thu Trang
10
9
33
Trương Thị Thuỳ Trang
9
10
34
Nguyễn Tiến Thuỷ
8
6
35
Lê Bá Toàn
10
9
36
Trần Xuân Tú
7
6
37
Lê Thanh Tuyền
7
7
Kế hoạch bồi dưỡng Học sinh giỏi
Lớp 4 A
***
Kế hoạch chung
I. Đặc điểm tình hình:
- Tổng số HS : 37
- HS nữ : 24
1. Thuận lợi:
- Đa số HS ngoan, chăm chỉ học tập. Phụ huynh quan tâm chăm sóc chu đáo cho con em mình.
- Có nhiều HS tiếp thu bài nhanh, tích cực học tập.
2. Khó khăn:
- Một số HS hay ốm, đau.
- Một số HS tiếp thu bài c òn chậm, thường xuyên thiếu đồ dùng học tập.
3. Khảo sát chất lượng đầu năm.
- HS Giỏi cả 2 môn : 05 em
- HS khá : 17 em
- HS TB : 15 em
Trong đó :
Môn Toán
Môn Tiếng Việt
Giỏi
Khá
TB
Giỏi
Khá
TB
15
12
10
7
17
13
II. Chỉ tiêu phấn đấu:
1. Chỉ tiêu chung:
a. Học lực:
Môn Toán
Môn Tiếng Việt
Giỏi
Khá
TB
Y
Giỏi
Khá
TB
Yếu,
Học kì I
15
12
10
0
12
15
10
0
Học kì 2
15
14
8
0
12
17
8
0
Cả năm
15
14
8
0
12
17
8
0
b. Hạnh kiểm: Đ: 37 em = 100%
c. VSCĐ: - Loại A: 15 em = 40,5 %
- Loại B : 12 em = 59,5 %
d. Danh hiệu thi đua: - HS giỏi : 10 em
- HS TT: 12 em
2. Biện pháp thực hiện:
- Phân loại HS, lập kế hoach cụ thể
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thu Hiền
Dung lượng: 654,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)