Kế hoạch ban chi đạo xây dưng THTTHSTC 12-13

Chia sẻ bởi Phạm Thị Tâm | Ngày 14/10/2018 | 46

Chia sẻ tài liệu: kế hoạch ban chi đạo xây dưng THTTHSTC 12-13 thuộc Tư liệu tham khảo

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GD&ĐT DẦU TIẾNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

Số : 39/KH-NBK Dầu Tiếng, ngày 29 tháng 09 năm 2012

KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI PHONG TRÀO THI ĐUA
“ Xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực”
Năm học 2012-2013
Thực hiện chỉ thị số 40 /CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo về phát động phong trào thi đua và kế hoạch số 307/KH -BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ giáo dục và đào tạo về kế hoạch triển khai “Xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013
Thực hiện hướng dẫn của Phòng GD-ĐT Dầu Tiếng về việc tổ chức triển khai theo công văn số 1236/SGD-ĐT –TX ngày 16/08/2011 của Sở giáo dục và đào tạo Bình Dương hướng dẫn thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực”
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm lập kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực” như sau:
I.MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU
a.Mục đích
Huy động sức mạnh tổng hợp của thầy trò, của các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường để xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện ,hiệu quả phù hợp với điều kiện địa phương ,yêu cầu của xã hội
Phát huy tính chủ động ,tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và tham gia các hoạt động xã hội
b. Yêu cầu
- Tập trung nguồn lực để bổ sung một số hạn chế về cơ sở vật chất trường
- Tăng cường tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường với thái độ tự giác ,tích cực chủ động, sáng tạo
- Phát huy sự chủ động sáng tạo của CBGVCNV trong việc tham gia các hoạt đông giáo dục ,trong việc đổi mới phương pháp giáo dục học sinh
-Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia tích cực có hiệu quả của các tổ chức đoàn thể và cá nhân trong và ngoài nhà trường để xây dựng cơ sở vật chất và môi trường sư phạm ,cảnh quan trường lớp học
II. NỘI DUNG
1.XÂY DỰNG TRƯỜNG,LỚP XANH- SẠCH- ĐẸP- AN TOÀN
1.1.Xây dựng nhà trường
Giáo dục ý thức giữ gìn, tôn tạo cảnh quan môi trường ,vệ sinh công cộng và bảo vệ tài sản của nhà trường . Thực hiện tốt nội qui nhà trường,không có hành động vui chơi ,sinh hoạt thiếu an toàn
Tổ chức thực hiện
Thường xuyên tuyên truyền ,giáo dục học sinh ý thức giữ gìn trường lớp xanh, sạch ,đẹp .Phê phán những biểu hiện thiếu an toàn trong sinh hoạt và vui chơi trong nhà trường
Tổ chức tốt lao động vệ sinh phòng học hàng ngày .Thực hiện “Ngày lao động xanh” trong khuôn viên nhà trường vào ngày thứ 7 hàng tuần
Giữ gìn và chăm sóc tốt cây xanh.Mỗi tuần có hai lớp lao động công ích
Không sử dụng bút xóa, kẹo cao su.Thực hiện tốt việc phân loại rác
1.2.Xây dựng lớp học
Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh sạch sẽ,không vẽ viết trên bàn, trên tường.Xem trường ,lớp là mái nhà thứ 2 của mình,sống và học tập hàng ngày
Tổ chức thực hiện
Tổ chức trang trí lớp học đẹp, khoa học ,thực hiện bản tin lớp.Các lớp phân công trực vệ sinh hàng ngày sạch sẽ.Thực hiện tốt phong trào “lớp tự quản”
Thực hiện tốt đồng phục học sinh, đảm bảo tính trẻ trung của tuổi học trò ,năng động và mang nét riêng của trường
2.DẠY VÀ HỌC CÓ HIỆU QUẢ
Thực hiện tốt cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” và “ Mỗi thầy ,cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo”
2.1.Đối với giáo viên
a.Công tác giảng dạy
Nắm vững phương pháp và nghiệp vụ giảng dạy . Hiểu và thực hiện đúng qui chế chuyên môn
Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy,phát huy tính tích cực của học sinh ,hướng dẫn học sinh phương pháp tự học.Tạo bầu không khí thân thiện ,thiết kế và hướng dẫn học sinh làm đồ dùng dạy học ,khuyến khích sự chuyên cần,tích cực ,chủ động ,sáng tạo,ý thức vươn lên của học sinh
b.Tinh thần tự học và sáng tạo
Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn ,nghiệp vụ
Mỗi tổ chuyên môn thực hiện ít nhất 2 chuyên đề /năm .Thực hiện tốt thao
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Thị Tâm
Dung lượng: 45,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)