Kế chuyện

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Chủ đề: Các hiện tượng tự nhiên
Đề tài: Kể chuyện : “Sự tích ngày và đêm”
Trò chơi: Ghép tranh theo nội dung truyện sự tích ngày và đêm
Đối tượng: 4 - 5 tuổi. Thời gian: 25-30 phút
Ngày soạn: 5/10/2015
Ngày dạy: 15/10/2015
Người thực hiện:Bùi Hải Yến
I, Mục tiêu 1, Kiến thức
Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện,trẻ hiểu nội dung của câu truyện. 2, Kĩ năng
Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, đúng nội dung câu chuyện, trẻ thể hiện được một số lời thoại của các nhân vật 3, Thái độ
Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết,giúp đỡ mọi người hứng thú tham gia vào các hoạt động trong giờ học.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng:
- Đồ dùng của cô: Giáo án điện tử, các bức tranh nội dung câu chuyện
- Đồ dùng của trẻ: Mũ đội đầu cho trẻ hình:Mặt trời,mặt trăng và mây hồng.
2. Nội dung:
- Nội dung chính: LQVTPVH: Truyện "Sự tích ngày và đêm"
- Nội dung tích hợp:
+ Phát triển vận động
+ Toán
3. Địa điểm
Không gian trong lớp học
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Trò chuyện theo chủ đề
Xin chào mừng các bé đến với chương trình: “Đánh thức mặt trời"
Đến với chương trình ngày hôm nay, cô xin trân trọng giới thiệu có sự góp mặt của cô Hà Ánh Hồng giảng viên trường ĐHHV gồm có 3 đội chơi:
+ Mặt trời
+ Mặt trăng
+ Mây hồng
Người đồng hành là cô: Hải Yến
Chương trình gồm có 4 phần:
+ Phần I: Cùng bé khám phá
+ Phần II: Kể chuyện bé nghe
+ Phần III: Ngôi sao kỳ diệu.
+ Phần IV: Chung sức thi tài
Và ngay bây giờ chúng ta cùng đến với phần đầu tiên của chương trình:
Phần I: Cùng bé khám phá
Cô cho trẻ chơi trò chơi: "Trời tối,trời sáng"
Chúng mình vừa chơi trò chơi gì?
- Khi các chú gà thức dậy cất tiếng gáy thì điều kì diệu gì xảy ra?
(Cô cho trẻ quan sát hình ảnh ban ngày)
- Khi các chú gà đã lên chuồng đi ngủ thì sao nhỉ?
(Cô cho trẻ quan sát hình ảnh ban đêm)
Khi các chú gà thức dậy cất tiếng gáy,báo hiệu một ngày mới bắt đầu, mọi người sẽ bắt tay vào công việc của mình còn khi các chú gà đi ngủ báo hiệu một ngày làm việc kết thúc.
Vậy chúng mình có biết vì sao lại có ngày và đêm, tại sao gà trống lại gáy vào buổi sáng?mời chúng mình đến với câu chuyện "Sự tích ngày và đêm"cúng chính là nội dung của phần 2 mang tên "Kể chuyện bé nghe"
* Hoạt động 2: nội dung trọng tâm: Kể chuyện: “Sự tích ngày và đêm”
Phần 2: "Kể chuyện bé nghe"
*Cô kể lần 1:
Cô kể chuyện không có nhạc kết hợp với cử chỉ, điệu bộ.
* Cô kế lần 2:
Kể trên nền nhạc không lời nhẹ nhàng kết hợp với lời nói, cử chỉ, điệu bộ minh hoạ. - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
*Cô kể lần 3 :Cô kể trên máy kết hợp với hình ảnh )
Chúng mình vừa được gặp mặt trăng ,mặt trời và gà trống rồi. Và sau đây, xin mời chúng mình hãy cùng làm những chú gà trống để đánh thức mặt trời nhé.
+Gà trống gáy....( Ò ó o) 3 lần . Vừa rồi phần thể hiện rất xuất xắc của các bé đã khép lại phần 2 của chương trình . Chúng mình cùng bước vào phần 3 nào.
Phần III: “Ngôi sao kỳ diệu”
- Trên màn hình của cô có các ngôi sao kỳ diệu với các chữ số .
- Phía sau mỗi ngôi sao sẽ có một câu hỏi được mở ra . Cô sẽ mời đại diện của các đội sẽ lần lượt lựa chọn ngôi sao cho đội mình và trả lời câu hỏi trong mỗi ngôi sao đó, thời gian suy nghĩ cho mỗi câu trả lời 5 giây. Nếu trả lời đúng câu sẽ được nhận được 1 tràng pháo tay thật lớn của chương trình, nếu trả lời sai đội bạn sẽ dành quyền trả lời. Các con đã hiểu rõ cách chơi chưa?
Chúng ta sẽ