Huy

Tuần 1

Sáng thứ hai , ngày 16 tháng 7 năm 2012
Giá trị sống
Giá trị tôn trọng

I.Mục tiêu:
– H nắm được 1 trong 12 giá trị sống là: tôn trọng
– Hiểu được tôn trọng là gì? Vì sao phải biết tôn trọng, cách thể hiện sự tôn trọng và tôn trọng sẽ mang lại điều gì cho mỗi chúng ta và toàn xã hội.
– Rèn luyện hành vi thể hiện sự tôn trọng ở mọi nơi, mọi lúc và với mọi người.
– Có thái độ yêu quý với những người có thói quen tôn trọng người khác.
II. Đồ dùng
-Bảng phụ ghi nội dung bài học
- Truyện kể: Hai con chim
III. Các hoạt động dạy học
1. Khởi động
Học viên hát: Con chim vành khuyên
Phát vấn nội dung bài
2. Kể chuyện- Trải nghiệm
- Kể từ đầu truyện đến ...biết cái đếch gì?
? Con chim trên cành cao nói gì?
? Con chim ở cành dưới nhận thấy trong lời nói của con chim ở cành trên như thế nào?
? Con chim trên cành trên cố nói: “Ai mù cơ, chúng xanh rì” thế con chim cành
dưới đã nói gì?
? Nam thấy con chim cành dưới nói năng như thế nào?
? Nếu là con chim cành trên, bạn sẽ làm gì?
Chốt: ? Bạn đã bao giờ cảm thấy bị lăng mạ, xúc phạm cha? Nếu bị bạn sẽ cảm thấy thế nào ? Bạn sẽ làm gì?
Vậy 2 chú chim đã xử lí như thế nào với nhau, chúng ta theo dõi câu chuyện
? Hai con chim đã tìm ra điều gì?
(Mỗi con nhìn thấy những chiếc lá theo quan điểm của riêng của mình, do đó những điều mỗi con nhìn thấy đều theo quan điểm riêng của chúng
? Chúng ta học được điều gì từ câu chuyện này?
3. Bài học
Bạn đoán xem các con chim này sẽ có phản ứng gì để cho chúng không đánh nhau nữa ... Cách đó thể hiện chúng đã biết tôn trọng người khác và được
người khác tôn trọng lại
4. Hs kể lại câu chuyện đóng vai tình huống trong vòng 20 phút để nói về lòng tôn trọng
- Chia sẻ ý nghĩa sự tôn trọng trong các tiểu phẩm hoặc truyện kể

5. kết thúc
Trò chơi: Xếp vòng tròn làm động tác và hát: Em đi qua ngã tư đường phố
? Bài hát nhắc nhở chúng ta điều gì? Chúng ta cần làm gì để thể hiện điều đó
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………........


Luyên kĩ năng tự học Toán
Ôn : Cộng trừ có nhớ trong phạm vi 20 và ôn giải toán.
I.Mục tiêu:
- Biết cộng không nhớ trong phạm vi 20; biết giải bài toán.
.- HS tích , chủ động trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
-Giáo viên: Hệ thống bài tập.
-HS: Vở luyện toán
III. Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Kiểm tra bài cũ:
- H làm bài
15cm + 5cm = 20cm
5cm + 11cm = 16cm
- T. Nhận xét
2.Bài mới: Giới thiệu bài
* Bài tập 1.
- T. Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.
- T. Hướng dẫn
- T. Nhận xét


* Bài tập 2.
- T. Điền số
- T. Hướng dẫn
- T. Nhận xét
* Bài tập 3. Dành cho học